人大常委朱永新：提高农村教育水平 教师是关键

人大常委朱永新：提高农村教育水平 教师是关键XX 年 3 月 11 日下午，全国人大常委、民进中央副主席朱永新做客人民网强国论坛，就“促进教育公平，深化教育改革”话题和网友做交流。提高农村教育水平 教师是关键农村学前教育应受特别重视网友:教育资源分配不均衡的问题会造成教育的不公平，如何改革以提高农村地区的教育水平呢？朱永新:农村地区的教育水平提高的问题是个系统工程。关键是农村教师水平的提升，因为在所有的教育要素里面，教师是最关键的要素，设施差一些，有好教师往往同样可以取得好的教育质量。所以，应该通过各种切实有效的方法提升农村教师的素质，要鼓励城市的学校和农村的学校结成对子，城市的优秀教师和农村的教师结成对子，要给农村的教师创造更多、更好的培训机会，要提高农村教师的编制水平。现在农村教师和城市教师的编制是倒挂的，要提高农村教师的待遇，至少农村教师的待遇不应该低于当地公务员的水平，要吸引最优秀的人才来做农村教师。其次，农村教育的源头从学前教育开始就应该受到特别的关照和重视。这次两会我带来两个建议：一个是关于尽快制定学前教育法的建议；一个是明确政府在学前教育中的责任的建议。应该说这两个建议，首先都是针对农村而言的，因为在我们的广大农村，孩子们在进入小学以前，几乎没有受到正常的养育，他们的起点和城市的孩子就不在一个起跑线上。中国古代有句老话叫“三岁看大七岁看老”，这说明人的早期经验对人一生会有关键的影响，西方认知心理学和脑科学的研究也表明，人的认知风格、行为习惯、品质特征在人的幼儿时期就已经开始形成。所以，我觉得提高农村教育的质量，关键：第一要提升教师的水平；第二要抓好这样一个源头。（访谈摘编）XX 年 3 月 11 日下午，全国人大常委、民进中央副主席朱永新做客人民网强国论坛，就“促进教育公平，深化教育改革”话题和网友做交流。提高农村教育水平 教师是关键农村学前教育应受特别重视网友:教育资源分配不均衡的问题会造成教育的不公平，如何改革以提高农村地区的教育水平呢？朱永新:农村地区的教育水平提高的问题是个系统工程。关键是农村教师水平的提升，因为在所有的教育要素里面，教师是最关键的要素，设施差一些，有好教师往往同样可以取得好的教育质量。所以，应该通过各种切实有效的方法提升农村教师的素质，要鼓励城市的学校和农村的学校结成对子，城市的优秀教师和农村的教师结成对子，要给农村的教师创造更多、更好的培训机会，要提高农村教师的编制水平。现在农村教师和城市教师的编制是倒挂的，要提高农村教师的待遇，至少农村教师的待遇不应该低于当地公务员的水平，要吸引最优秀的人才来做农村教师。其次，农村教育的源头从学前教育开始就应该受到特别的关照和重视。这次两会我带来两个建议：一个是关于尽快制定学前教育法的建议；一个是明确政府在学前教育中的责任的建议。应该说这两个建议，首先都是针对农村而言的，因为在我们的广大农村，孩子们在进入小学以前，几乎没有受到正常的养育，他们的起点和城市的孩子就不在一个起跑线上。中国古代有句老话叫“三岁看大七岁看老”，这说明人的早期经验对人一生会有关键的影响，西方认知心理学和脑科学的研究也表明，人的认知风格、行为习惯、品质特征在人的幼儿时期就已经开始形成。所以，我觉得提高农村教育的质量，关键：第一要提升教师的水平；第二要抓好这样一个源头。（访谈摘编）XX 年 3 月 11 日下午，全国人大常委、民进中央副主席朱永新做客人民网强国论坛，就“促进教育公平，深化教育改革”话题和网友做交流。提高农村教育水平 教师是关键农村学前教育应受特别重视网友:教育资源分配不均衡的问题会造成教育的不公平，如何改革以提高农村地区的教育水平呢？朱永新:农村地区的教育水平提高的问题是个系统工程。关键是农村教师水平的提升，因为在所有的教育要素里面，教师是最关键的要素，设施差一些，有好教师往往同样可以取得好的教育质量。所以，应该通过各种切实有效的方法提升农村教师的素质，要鼓励城市的学校和农村的学校结成对子，城市的优秀教师和农村的教师结成对子，要给农村的教师创造更多、更好的培训机会，要提高农村教师的编制水平。现在农村教师和城市教师的编制是倒挂的，要提高农村教师的待遇，至少农村教师的待遇不应该低于当地公务员的水平，要吸引最优秀的人才来做农村教师。其次，农村教育的源头从学前教育开始就应该受到特别的关照和重视。这次两会我带来两个建议：一个是关于尽快制定学前教育法的建议；一个是明确政府在学前教育中的责任的建议。应该说这两个建议，首先都是针对农村而言的，因为在我们的广大农村，孩子们在进入小学以前，几乎没有受到正常的养育，他们的起点和城市的孩子就不在一个起跑线上。中国古代有句老话叫“三岁看大七岁看老”，这说明人的早期经验对人一生会有