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文档简介
五年级小学生英语竞赛四村小学初赛方案为了提高我校学生学习英语的积极性和热情,营造浓厚的英语学习氛围,使我校五年级英语竞赛初赛真正起到“培养兴趣,增强信心,树立榜样”的作用,我校于 10 月 8 日下午就五年级英语竞赛事宜在校会议室召开了全体英语教师会议,大家在一起共同商议拟定初赛方案并专门成立初赛领导小组。一、初赛领导小组成员名单。组长:严之春副组长:胡洪波 王健 高瑾组员:A 组(才艺表演)王健 许媛媛 印咏红 温东霞 郑薇B 组(看图说话)高瑾 马郁波 杨丽华 柏素珍C 组(朗读并回答问题)胡洪波 刘峰 马文蓉 史毅二、初赛时间与方法。1、11 月初各班进行积极动员,准备英语才艺表演,教师给予指导。2、11 月中旬,各教师上报初赛选拔人员名单,3、初赛内容与方法。每个参赛人员需进行三项比赛内容。A、才艺表演。此项内容为参赛学生事先准备好,当场展示。由评委老师当场打分。内容有三项可以选择:a、歌谣类(包括歌曲、chant、诗歌等)b、故事类(由选手独自完成)c、对话类(可由两到三个选手完成) 。B、看图说话。此项内容由参赛学生当场抽取试题经过一分钟准备后当场完成。试题范围为外研版小学英语第五册教材每单元 Warm Up 主图,由参赛学生就这幅图说话(句试、长短不限,但必须与图相关) 。C、朗读并回答问题。此项内容考查学生的语音语调和理解短文并回答问题的能力。试题内容由课外读物中选取,学生拿到试题后三分钟准备,然后先大声朗读短文,再回答评委老师提出的三个问题。为了提高我校学生学习英语的积极性和热情,营造浓厚的英语学习氛围,使我校五年级英语竞赛初赛真正起到“培养兴趣,增强信心,树立榜样”的作用,我校于 10 月 8 日下午就五年级英语竞赛事宜在校会议室召开了全体英语教师会议,大家在一起共同商议拟定初赛方案并专门成立初赛领导小组。一、初赛领导小组成员名单。组长:严之春副组长:胡洪波 王健 高瑾组员:A 组(才艺表演)王健 许媛媛 印咏红 温东霞 郑薇B 组(看图说话)高瑾 马郁波 杨丽华 柏素珍C 组(朗读并回答问题)胡洪波 刘峰 马文蓉 史毅二、初赛时间与方法。1、11 月初各班进行积极动员,准备英语才艺表演,教师给予指导。2、11 月中旬,各教师上报初赛选拔人员名单,3、初赛内容与方法。每个参赛人员需进行三项比赛内容。A、才艺表演。此项内容为参赛学生事先准备好,当场展示。由评委老师当场打分。内容有三项可以选择:a、歌谣类(包括歌曲、chant、诗歌等)b、故事类(由选手独自完成)c、对话类(可由两到三个选手完成) 。B、看图说话。此项内容由参赛学生当场抽取试题经过一分钟准备后当场完成。试题范围为外研版小学英语第五册教材每单元 Warm Up 主图,由参赛学生就这幅图说话(句试、长短不限,但必须与图相关) 。C、朗读并回答问题。此项内容考查学生的语音语调和理解短文并回答问题的能力。试题内容由课外读物中选取,学生拿到试题后三分钟准备,然后先大声朗读短文,再回答评委老师提出的三个问题。为了提高我校学生学习英语的积极性和热情,营造浓厚的英语学习氛围,使我校五年级英语竞赛初赛真正起到“培养兴趣,增强信心,树立榜样”的作用,我校于 10 月 8 日下午就五年级英语竞赛事宜在校会议室召开了全体英语教师会议,大家在一起共同商议拟定初赛方案并专门成立初赛领导小组。一、初赛领导小组成员名单。组长:严之春副组长:胡洪波 王健 高瑾组员:A 组(才艺表演)王健 许媛媛 印咏红 温东霞 郑薇B 组(看图说话)高瑾 马郁波 杨丽华 柏素珍C 组(朗读并回答问题)胡洪波 刘峰 马文蓉 史毅二、初赛时间与方法。1、11 月初各班进行积极动员,准备英语才艺表演,教师给予指导。2、11 月中旬,各教师上报初赛选拔人员名单,3、初赛内容与方法。每个参赛人员需进行三项比赛内容。A、才艺表演。此项内容为参赛学生事先准备好,当场展示。由评委老师当场打分。内容有三项可以选择:a、歌谣类(包括歌曲、chant、诗歌等)b、故事类(由选手独自完成)c、对话类(可由两到三个选手完成) 。B、看图说话。此项内容由参赛学生当场抽取试题经过一分钟准备后当场完成。试题范围为外研版小学英语第五册教材每单元 Warm Up 主图,由参赛学生就这幅图说话(句试、长短不限,但必须与
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