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人教版七年级语文下册黄河颂优秀教案范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤 733308）作者 Emil：QQ：541862943【教学目标】1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感。【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教学难点】掌握诗歌的思想内涵。【教学方法】自主、合作、探究法【教具准备】多媒体课件【课时布置】一课时【教学过程】一、导入新课边倾听捍卫黄河的歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文黄河颂 。二、知识积累1、作者简介和时代背景作者简介光未然，原名张光年,现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱 ，经冼星海谱曲后风行全国。时代背景当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，抗日战争全面迸发，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，面对伟大而坚强的抗日军民，唱出了豪迈的颂歌。范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤 733308）作者 Emil：QQ：541862943【教学目标】1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感。【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教学难点】掌握诗歌的思想内涵。【教学方法】自主、合作、探究法【教具准备】多媒体课件【课时布置】一课时【教学过程】一、导入新课边倾听捍卫黄河的歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文黄河颂 。二、知识积累1、作者简介和时代背景作者简介光未然，原名张光年,现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱 ，经冼星海谱曲后风行全国。时代背景当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，抗日战争全面迸发，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，面对伟大而坚强的抗日军民，唱出了豪迈的颂歌。范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤 733308）作者 Emil：QQ：541862943【教学目标】1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感。【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教学难点】掌握诗歌的思想内涵。【教学方法】自主、合作、探究法【教具准备】多媒体课件【课时布置】一课时【教学过程】一、导入新课边倾听捍卫黄河的歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文黄河颂 。二、知识积累1、作者简介和时代背景作者简介光未然，原名张光年,现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱 ，经冼星海谱曲后风行全国。时代背景当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，抗日战争全
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