人教版四年级语文上册23、卡罗纳预习作业及课后练习题

人教版四年级语文上册 23、卡罗纳预习作业及课后练习题23、卡罗纳 预习提示 作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱？ 基础达标 一、给下列词语加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 遭遇 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 二、把成语补充完整。 屏( )凝( ) 目( )转( ) ( )然( )悟 平安( )( ) 神情( )( ) 神态( )( ) 理( )当( ) 惟( )惟( ) 南( )北( ) 三、写出下列词语的近义词。 怜悯一( ) 叮咛一( ) 关切一( ) 暂时一( ) 坚强一( ) 仿佛一( ) 四、精彩回放，判断正误。 1、卡罗纳很多天没来上学，因为他大病了一场。( ) 2、因为卡罗纳的母亲去世了，所以老师不让同学们和他说话。( ) 3、卡罗纳和我是同桌。( ) 4、妈妈很可怜卡罗纳，因此不和我拥抱：( ) 5、我没有拉妈妈的手，却和卡罗纳一块儿回家去。( ) 五、请将下列句子正确地排列顺序。 ( )它的身上有许多法宝。 ( )啄木鸟除虫的本领可大啦! ( )它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。 ( )它会闻声啄破树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。 ( )它有两只隔木耳。 ( )它还有一对铁钩爪子，别看他腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 六、阅读短文，完成练习。 拾贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边，啊!这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。 在海滩上我们卷起裤管俯下身于拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光 忽然，阿姨叫道：“小红，快束，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小蓝子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！1、解释下列词语。 (1)千奇百怪： 。 (2)小心翼翼： 。 2、在第三自然段的空白处加上标点符号。 3、填空。 (1)第三自然段从 、 、 三方面写出了贝壳的千奇百怪。 (2)第四自然段从 、 两个方面写出了这是一个好贝壳 4、用“”画出文中表达作者思想感情的句于。 拓展运用 读完这篇课文，你想对天底下的母亲说些什么? 23、卡罗纳 预习提示 作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱？ 基础达标 一、给下列词语加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 遭遇 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 二、把成语补充完整。 屏( )凝( ) 目( )转( ) ( )然( )悟 平安( )( ) 神情( )( ) 神态( )( ) 理( )当( ) 惟( )惟( ) 南( )北( ) 三、写出下列词语的近义词。 怜悯一( ) 叮咛一( ) 关切一( ) 暂时一( ) 坚强一( ) 仿佛一( ) 四、精彩回放，判断正误。 1、卡罗纳很多天没来上学，因为他大病了一场。( ) 2、因为卡罗纳的母亲去世了，所以老师不让同学们和他说话。( ) 3、卡罗纳和我是同桌。( ) 4、妈妈很可怜卡罗纳，因此不和我拥抱：( ) 5、我没有拉妈妈的手，却和卡罗纳一块儿回家去。( ) 五、请将下列句子正确地排列顺序。 ( )它的身上有许多法宝。 ( )啄木鸟除虫的本领可大啦! ( )它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。 ( )它会闻声啄破树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。 ( )它有两只隔木耳。 ( )它还有一对铁钩爪子，别看他腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 六、阅读短文，完成练习。 拾贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边，啊!这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。 在海滩上我们卷起裤管俯下身于拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光 忽然，阿姨叫道：“小红，快束，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小蓝子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！1、解释下列词语。 (1)千奇百怪： 。 (2)小心翼翼： 。 2、在第三自然段的空白处加上标点符号。 3、填空。 (1)第三自然段从 、 、 三方面写出了贝壳的千奇百怪。 (2)第四自然段从 、 两个方面写出了这是一个好贝壳 4、用“”画出文中表达作者思想感情的句于。 拓展运用 读完这篇课文，你想对天底下的母亲说些什么? 23、卡罗纳 预习提示 作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱？ 基础达标 一、给下列词语加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 遭遇 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 二、把成语补充完整。 屏( )凝( ) 目( )转( ) ( )然( )悟 平安( )( ) 神情( )( ) 神态( )( ) 理( )当( ) 惟( )惟( ) 南( )北( ) 三、写出下列词语的近义词。 怜悯一( ) 叮咛一( ) 关切一( ) 暂时一( ) 坚强一( ) 仿佛一( ) 四、精彩回放，判断正误。 1、卡罗纳很多天没来上学，因为他大病了一场。( ) 2、因为卡罗纳的母亲去世了，所以老师不让同学们和他说话。( ) 3、卡罗纳和我是同桌。( ) 4、妈妈很可怜卡罗纳，因此不和我拥抱：( ) 5、我没有拉妈妈的手，却和卡罗纳一块儿回家去。( ) 五、请将下列句子正确地排列顺序。 ( )它的身上有许多法宝。 ( )啄木鸟除虫的本领可大啦! ( )它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。 ( )它会闻声啄破树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。 ( )它有两只隔木耳。 ( )它还有一对铁钩爪子，别看他腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 六、阅读短文，完成练习。 拾贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边，啊!这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。 在海滩上我们卷起裤管俯下身于拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光 忽然，阿姨叫道：“小红，快束，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小蓝子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！1、解释