人教版小学一年级语文上册第6课《静夜思》导学案教学案

人教版小学一年级语文上册第 6 课静夜思导学案教学案人教版小学一年级语文上册第 6 课静夜思导学案教学案小学一年级语文导学案主备人 课 题 6.静夜思 课 时 1 课时教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3、我能朗读、背诵这首古诗。学习重点： 我能理解诗句的意思，体会意境。知识链接：1、李白（701762） ，字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神” 。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。预习任务：1、积累古诗好句。2、了解故事意思。自主、合作、探究：1、想想古诗主要讲了什么意思？2、划出不理解的古诗句。3、朗读古诗，说说自己的感受。我来闯关：一、 用“”标出括号前面字的正确读音。背（bibi）课文 疑（y ）问 古诗（ss）白霜（shunshung） 思念（linnin） 奶奶（nili）二、组词成（ ） 伟（ ） 照（ ） 不（ ） 声（ ）喊（ ） 尾（ ） 灶（ ） 布（ ） 生（ ）三、在正确的说法后打“” 。1、 静夜思是唐代大诗人李白写的。 （ ）2、 静夜思描写的是冬天夜晚的景色。 （ ）3、诗中“疑”的意思是：怀疑（ ） ； 好像（ ） ；不能解决（ ）4、诗中“举”的意思是：提出（ ） ； 兴起（ ） ；抬起（ ）5、诗中“思”的意思是：想办法（ ） ；思念（ ） ；希望（ ）6、 静夜思这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。（2）李白望着月亮，思念家乡。学习收获：知识延伸：1、推荐阅读关于思乡、思亲人的古诗朗读。人教版小学一年级语文上册第 6 课静夜思导学案教学案小学一年级语文导学案主备人 课 题 6.静夜思 课 时 1 课时教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3、我能朗读、背诵这首古诗。学习重点： 我能理解诗句的意思，体会意境。知识链接：1、李白（701762） ，字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神” 。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。预习任务：1、积累古诗好句。2、了解故事意思。自主、合作、探究：1、想想古诗主要讲了什么意思？2、划出不理解的古诗句。3、朗读古诗，说说自己的感受。我来闯关：一、 用“”标出括号前面字的正确读音。背（bibi）课文 疑（y ）问 古诗（ss）白霜（shunshung） 思念（linnin） 奶奶（nili）二、组词成（ ） 伟（ ） 照（ ） 不（ ） 声（ ）喊（ ） 尾（ ） 灶（ ） 布（ ） 生（ ）三、在正确的说法后打“” 。1、 静夜思是唐代大诗人李白写的。 （ ）2、 静夜思描写的是冬天夜晚的景色。 （ ）3、诗中“疑”的意思是：怀疑（ ） ； 好像（ ） ；不能解决（ ）4、诗中“举”的意思是：提出（ ） ； 兴起（ ） ；抬起（ ）5、诗中“思”的意思是：想办法（ ） ；思念（ ） ；希望（ ）6、 静夜思这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。（2）李白望着月亮，思念家乡。学习收获：知识延伸：1、推荐阅读关于思乡、思亲人的古诗朗读。人教版小学一年级语文上册第 6 课静夜思导学案教学案小学一年级语文导学案主备人 课 题 6.静夜思 课 时 1 课时教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3、我能朗读、背诵这首古诗。学习重点： 我能理解诗句的意思，体会意境。知识链接：1、李白（701762） ，字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神” 。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。预习任务：1、积累古诗好句。2、了解故事意思。自主、合作、探究：1、想想古诗主要讲了什么意思？2、划出不理解的古诗句。3、朗读古诗，说说自己的感受。我来闯关：一、 用“”标出括号前面字的正确读音。背（bibi）课文 疑（y ）问 古诗（ss）白霜（shunshung） 思念（linnin） 奶奶（nili）二、组词成（ ） 伟（ ） 照（ ） 不（ ） 声（ ）喊（ ） 尾（ ） 灶（ ） 布（ ） 生（ ）三、在正确的说法后打“” 。1、 静夜思是唐代大诗人李白写的。 （ ）2、 静夜思描写的是冬天夜晚的景色。 （ ）3、诗中“疑”的意思是：怀疑（ ） ； 好像（ ） ；不能解决（ ）4、诗中“举”的意思是：提