交通幼儿园中班年级组美工室计划_第1页
交通幼儿园中班年级组美工室计划_第2页
交通幼儿园中班年级组美工室计划_第3页
交通幼儿园中班年级组美工室计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

交通幼儿园中班年级组美工室计划江宁区交通幼儿园中班年级组美工室计划XXXX 第一学期周 次活动内容目 标活动材料负责班级备注 1-2 折纸:我睡的快能用三角形纸折出包被,正确画出人物基本部分的主要特征,范画、三角形纸中一班统一发放 3-4 绘画:美丽的国旗1、认识国旗,知道国旗是祖国的象征。2、通过绘画表达对国旗的热爱之情。范画、绘画纸中二班统一发放 6-7 吹画:大象喷水 1、学习吹画的方法。2、体验吹画的乐趣,培养审美情趣。水粉颜料、绘画纸中三班统一发放 8-9 泥工:鼻子真有趣能用捏、揉、搓等技能塑造各种各样的鼻子造型。油泥、泥工板中一班各班自备 10-11 绘画:各种各样的伞尝试用不同的线条装饰伞面。范画、绘画纸中二班统一发放 12-13 手工:降落伞尝试用废旧塑料袋制作降落伞,体验自我创作和同伴协作的乐趣。塑料袋、线中三班各班自备 14-15 泥工:好吃的食物 1、引导幼儿学习团和捏的技能来塑造各种常见水果。2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。油泥泥工板中一班统一发放 16-17 刮画:美丽的信纸幼儿大胆想象、设计信纸。范画、绘画纸中二班统一发放 18-19 剪纸:美丽的窗花 1、了解剪纸是中国传统的民间工艺之一,能积极参与欣赏活动的兴趣,有审美能力。2、能用折剪的方法剪出对称图案的窗花。 范样、剪刀、正方形彩纸中三班统一发放江宁区交通幼儿园中班年级组美工室计划XXXX 第一学期周 次活动内容目 标活动材料负责班级备注 1-2 折纸:我睡的快能用三角形纸折出包被,正确画出人物基本部分的主要特征,范画、三角形纸中一班统一发放 3-4 绘画:美丽的国旗1、认识国旗,知道国旗是祖国的象征。2、通过绘画表达对国旗的热爱之情。范画、绘画纸中二班统一发放 6-7 吹画:大象喷水 1、学习吹画的方法。2、体验吹画的乐趣,培养审美情趣。水粉颜料、绘画纸中三班统一发放 8-9 泥工:鼻子真有趣能用捏、揉、搓等技能塑造各种各样的鼻子造型。油泥、泥工板中一班各班自备 10-11 绘画:各种各样的伞尝试用不同的线条装饰伞面。范画、绘画纸中二班统一发放 12-13 手工:降落伞尝试用废旧塑料袋制作降落伞,体验自我创作和同伴协作的乐趣。塑料袋、线中三班各班自备 14-15 泥工:好吃的食物 1、引导幼儿学习团和捏的技能来塑造各种常见水果。2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。油泥泥工板中一班统一发放 16-17 刮画:美丽的信纸幼儿大胆想象、设计信纸。范画、绘画纸中二班统一发放 18-19 剪纸:美丽的窗花 1、了解剪纸是中国传统的民间工艺之一,能积极参与欣赏活动的兴趣,有审美能力。2、能用折剪的方法剪出对称图案的窗花。 范样、剪刀、正方形彩纸中三班统一发放江宁区交通幼儿园中班年级组美工室计划XXXX 第一学期周 次活动内容目 标活动材料负责班级备注 1-2 折纸:我睡的快能用三角形纸折出包被,正确画出人物基本部分的主要特征,范画、三角形纸中一班统一发放 3-4 绘画:美丽的国旗1、认识国旗,知道国旗是祖国的象征。2、通过绘画表达对国旗的热爱之情。范画、绘画纸中二班统一发放 6-7 吹画:大象喷水 1、学习吹画的方法。2、体验吹画的乐趣,培养审美情趣。水粉颜料、绘画纸中三班统一发放 8-9 泥工:鼻子真有趣能用捏、揉、搓等技能塑造各种各样的鼻子造型。油泥、泥工板中一班各班自备 10-11 绘画:各种各样的伞尝试用不同的线条装饰伞面。范画、绘画纸中二班统一发放 12-13 手工:降落伞尝试用废旧塑料袋制作降落伞,体验自我创作和同伴协作的乐趣。塑料袋、线中三班各班自备 14-15 泥工:好吃的食物 1、引导幼儿学习团和捏的技能来塑造各种常见水果。2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。油泥泥工板中一班统一发放 16-17 刮画:美丽的信纸幼儿大胆想象、设计信纸。范画、绘画纸中二班统一发放 18-19

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论