会“说话”的眼睛四年级作文400字

会“说话”的眼睛四年级作文 400 字会“说话”的眼睛四年级作文 400 字江宁区实验小学四（5）班陈皓泽宣老师是我们班的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，从眼神中你可以看出宣老师想要表达的意思，可以说是一双会说话的眼睛哦！在班上，说到宣老师，同学们都会想到那双会说话的眼睛。 “嘿，你”每当有同学在上课时窃窃私语时，宣老师会用眼睛盯住他，并且用加重讲课的语气。当同学遇上宣老师的眼神，会立刻认真听课，不敢再有第二次的走神。宣老师的眼神会表达出很多种意思，我能读懂的大概有：“请你不要开小差” 、 “搞笑” 、 “鼓励” 、“心里难受”等等，在课堂上多半会看到请你不要开小差的眼神，班级活动时会经常看到用微笑来鼓励同学们。有一天， “叮叮叮”上课了。在课堂上宣老师说道：“下面请大家拿出手，一起来写某一个字” ，然后转身在黑板上写字，宣老师刚转过身，下面有两个同学就开始在下面切切私语，说到好玩的地方还手舞足蹈，宣老师写完转过身，一位同学很自觉的停止了说话，另一位同学好像没有看到一样还在继续说。不用说这一切都被宣老师看在了眼里，当那位还在说话的同学看到宣老师的眼神之后，立刻从老师的眼神中看到了一丝严厉，马上乖乖的坐好认真听课了。有一次学校运动会，我参加了跑步比赛，可是由于发挥不好没有跑出好的成绩，我有点沮丧，但是宣老师却用微笑的眼神看着我，从老师的眼神中没有看到一点责备的意思，我看到的是一种温暖的眼神，代表着鼓励。这就是我们的班主任宣老师，她有着严厉的一面，让同学们很敬畏；她还有慈祥的一面，让同学们在遇到困难时能感受到温暖。不需要太多的语言，她的一个眼神就能让你感受到想要表达的意思。会“说话”的眼睛四年级作文 400 字江宁区实验小学四（5）班陈皓泽宣老师是我们班的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，从眼神中你可以看出宣老师想要表达的意思，可以说是一双会说话的眼睛哦！在班上，说到宣老师，同学们都会想到那双会说话的眼睛。 “嘿，你”每当有同学在上课时窃窃私语时，宣老师会用眼睛盯住他，并且用加重讲课的语气。当同学遇上宣老师的眼神，会立刻认真听课，不敢再有第二次的走神。宣老师的眼神会表达出很多种意思，我能读懂的大概有：“请你不要开小差” 、 “搞笑” 、 “鼓励” 、“心里难受”等等，在课堂上多半会看到请你不要开小差的眼神，班级活动时会经常看到用微笑来鼓励同学们。有一天， “叮叮叮”上课了。在课堂上宣老师说道：“下面请大家拿出手，一起来写某一个字” ，然后转身在黑板上写字，宣老师刚转过身，下面有两个同学就开始在下面切切私语，说到好玩的地方还手舞足蹈，宣老师写完转过身，一位同学很自觉的停止了说话，另一位同学好像没有看到一样还在继续说。不用说这一切都被宣老师看在了眼里，当那位还在说话的同学看到宣老师的眼神之后，立刻从老师的眼神中看到了一丝严厉，马上乖乖的坐好认真听课了。有一次学校运动会，我参加了跑步比赛，可是由于发挥不好没有跑出好的成绩，我有点沮丧，但是宣老师却用微笑的眼神看着我，从老师的眼神中没有看到一点责备的意思，我看到的是一种温暖的眼神，代表着鼓励。这就是我们的班主任宣老师，她有着严厉的一面，让同学们很敬畏；她还有慈祥的一面，让同学们在遇到困难时能感受到温暖。不需要太多的语言，她的一个眼神就能让你感受到想要表达的意思。会“说话”的眼睛四年级作文 400 字江宁区实验小学四（5）班陈皓泽宣老师是我们班的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，从眼神中你可以看出宣老师想要表达的意思，可以说是一双会说话的眼睛哦！在班上，说到宣老师，同学们都会想到那双会说话的眼睛。 “嘿，你”每当有同学在上课时窃窃私语时，宣老师会用眼睛盯住他，并且用加重讲课的语气。当同学遇上宣老师的眼神，会立刻认真听课，不敢再有第二次的走神。宣老师的眼神会表达出很多种意思，我能读懂的大概有：“请你不要开小差” 、 “搞笑” 、 “鼓励” 、“心里难受”等等，在课堂上多半会看到请你不要开小差的眼神，班级活动时会经常看到用微笑来鼓励同学们。有一天， “叮叮叮”上课了。在课堂上宣老师说道：“下面请大家拿出手，一起来写某一个字” ，然后转身在黑板上写字，宣老师刚转过身，下面有两个同学就开始在下面切切私语，说到好玩的地方还手舞足蹈，宣老师写完转过身，一位同学很自觉的停止了说话，另一位同学好像没有看到一样还在继续说。不用说这一切都被宣老师看在了眼里，当那位还在说话的同学看到宣老师的眼神之后，立刻从老师的眼神中看到了一丝严厉，马上乖乖的坐好认真听课了。有一次学校运动会，我参加了跑步比赛，可是由于发挥不好没有跑出好的成绩，我有点沮丧，但是宣老师却用微笑的眼神看着我，从老师的眼神中没有看到一点责备的意思，我看到