体育教师个人师德建设规划

体育教师个人师德建设规划新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为年轻教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。因此，我要尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中优秀教师，我打算从以下几个方面做起：一、注重教育理论学习，提高自己专业素质要求自己经常阅读相关的报刊杂志和教育理论书籍，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。 新课程标准 ， 走进新课程 、 小学体育教学 、 教育新理念 、 给教师的一百条新建议等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。目标：每年至少摘抄 4 万字的读书笔记，撰写10 篇心得体会。二、加强思想道德修养。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。目标：与同事和睦相处， ，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。三、利用信息技术，优化教学。现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息的优势，帮助自己提高教学能力。学习信息技术，动手制作较复杂的课件。目标：每学期做 12 个优秀课件， 。个人主页评为优秀。四、积极参与课改研究，提高课堂教学能力。针对自己的教学特点，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少 8 节，从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课，利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。目标：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。五、积极参与课题研究。积极参加课题研究，丰富自己的教育理论知识。在本学期的工作中我要积极的投身于课题研究中去，积极参与教育研究，争做研究型教师。目标：优秀课题组，每一学期一篇论文获奖，每年一篇文章发表。六、认真履行拔尖人才岗位职责，进一步提升水平。能认真履行校镇级骨干教师的职责，做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累， “厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。目标：每学年拔尖人才考核等第优秀，三年内评为镇校级学科带头人。以上是我个人的发展规划，我将做一个教育的研究者，不懈努力，由经验型教师向学者型教师和专家型教师的目标迈进，为达此目的，我将不断反思自己的教育行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，调整自己的行动，在实践中增强才干。新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为年轻教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。因此，我要尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中优秀教师，我打算从以下几个方面做起：一、注重教育理论学习，提高自己专业素质要求自己经常阅读相关的报刊杂志和教育理论书籍，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。 新课程标准 ， 走进新课程 、 小学体育教学 、 教育新理念 、 给教师的一百条新建议等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。目标：每年至少摘抄 4 万字的读书笔记，撰写10 篇心得体会。二、加强思想道德修养。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。目标：与同事和睦相处， ，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。三、利用信息技术，优化教学。现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息的优势，帮助自己提高教学能力。学习信息技术，动手制作较复杂的课件。目标：每学期做 12 个优秀课件， 。个人主页评为优秀。四、积极参与课改研究，提高课堂教学能力。针对自己的教学特点，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少 8 节，从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课，利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。目标：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。五、积极参与课题研究。积极参加课题研究，丰富自己的教育理论知识。在本学期的工作中我要积极的投身于课题研究中去，积极参与教育研究，争做研究型教师。目标：优秀课题组，每一学期一篇论文获奖，每年一篇文章发表。六、认真履行拔尖人才岗位职责，进一步提升水平。能认真履行校镇级骨干教师的职责，做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累， “厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。目标：每学年拔尖人才考核等第优秀，三年内评为镇校级学科带头人。以上是我个人的发展规划，我将做一个教育的研究者，不懈努力，由经验型教师向学者型教师和专家型教师的目标迈进，为达此目的，我将不断反思自己的教育行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，调整自己的行动，在实践中增强才干。新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为年轻教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。因此，我要尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中优秀教师，我打算从以下几个方面做起：一、注重教育理论学习，提高自己专业素质要求自己经常阅读相关的报刊杂志和教育理论书籍，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。 新课程标准 ， 走进新课程 、 小学体育教学 、 教育新理念 、 给教师的一百条新建议等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。目标：每年至少摘抄 4 万字的读书笔记，撰写10 篇心得体会。二、加强思想道德修养。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。目标：与同事和睦相处， ，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。三、利用信息技术，优化教学。现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息的优势，帮助自己提高教学能力。学习信息技术，动手制作较复杂的课件。目标：每学期做 12 个优秀课件， 。个人主页评为优秀。四、积极参与课改研究，提高课堂教学能力。针对自己的教学特点，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少 8 节，从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课，利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。目标：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。五、积极参与课题研究。积极参加课题研究，丰富自己的教育理论知识。在本学期的工作中我要积极的投身于课题研究中去，积极参与教育研究，争做研究型教师。目标：优秀课题组，每一学期一篇论文获奖，每年一篇文章发表。六、认真履行拔尖人才岗位职责，进一步提升水平。能认真履行校镇级骨干教师的职责，做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累， “厚积而薄发”是人民教师应具备