人教版八年级历史下册第19课改革发展中的教育堂堂清及答案课课练习题

人教版八年级历史下册第 19 课改革发展中的教育堂堂清及答案课课练习题这套人教版八年级历史下册第 19 课改革发展中的教育堂堂清及答案课课练习题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第 19 课改革发展中的教育命题人：任小平 审题人：于国栋 命题单位：弓棚子镇第二中学一、选择题1.中华人民共和国教育法的颁布是在 （ ）A.1976 年 B.1978 年 C.1986 年 D.1988 年2.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是 （ ）A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民3.义务教育阶段指的是 （ ）小学初中高中大学A. B. C. D.4.20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，优先发展的是 （ ）A.科技 B.教育 C.文艺 D.体育二、材料分析题“依我看，科学技术是第一生产力从长远看，要注意教育和科学技术我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”邓小平科学技术是第一生产力请回答：（1）请举一个事例，说明“科学技术是生产力” 。（2）邓小平将教育和科学技术的发展放在一起，有何意义？（3）邓小平的讲话中，把科学技术和教育摆在怎样的位置？参考答案：一、 选择题1、C 2、C 3、A 4、B二、材料分析题1、例如：计算机技术极大的提高了劳动生产率2、科学知识是生产力，在人的运用过程中表现为正反两方面作用，是一柄双刃剑。教育是传授知识为发展科学输送人才的过程，同时也是思想素质教育的过程，将教育和科学技术的发展放在一起，是从知识和素质两方面为科学技术的发展服务3、摆在首要位置，优先发展的战略位置这套人教版八年级历史下册第 19 课改革发展中的教育堂堂清及答案课课练习题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第 19 课改革发展中的教育命题人：任小平 审题人：于国栋 命题单位：弓棚子镇第二中学一、选择题1.中华人民共和国教育法的颁布是在 （ ）A.1976 年 B.1978 年 C.1986 年 D.1988 年2.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是 （ ）A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民3.义务教育阶段指的是 （ ）小学初中高中大学A. B. C. D.4.20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，优先发展的是 （ ）A.科技 B.教育 C.文艺 D.体育二、材料分析题“依我看，科学技术是第一生产力从长远看，要注意教育和科学技术我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”邓小平科学技术是第一生产力请回答：（1）请举一个事例，说明“科学技术是生产力” 。（2）邓小平将教育和科学技术的发展放在一起，有何意义？（3）邓小平的讲话中，把科学技术和教育摆在怎样的位置？参考答案：一、 选择题1、C 2、C 3、A 4、B二、材料分析题1、例如：计算机技术极大的提高了劳动生产率2、科学知识是生产力，在人的运用过程中表现为正反两方面作用，是一柄双刃剑。教育是传授知识为发展科学输送人才的过程，同时也是思想素质教育的过程，将教育和科学技术的发展放在一起，是从知识和素质两方面为科学技术的发展服务3、摆在首要位置，优先发展的战略位置这套人教版八年级历史下册第 19 课改革发展中的教育堂堂清及答案课课练习题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第 19 课改革发展中的教育命题人：任小平 审题人：于国栋 命题单位：弓棚子镇第二中学一、选择题1.中华人民共和国教育法的颁布是在 （ ）A.1976 年 B.1978 年 C.1986 年 D.1988 年2.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是 （ ）A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民3.义务教育阶段指的是 （ ）小学初中高中大学A. B. C. D.4.20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，优先发展的是 （ ）A.科技 B.教育 C.文艺 D.体育二、材料分析题“依我看，科学技术是第一生产力从长远看，要注意教育和科学技术我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”邓小平科学技术是第一生产力请回答：（1）请举一个事例，说明“科学技术是生产力” 。（2）邓小平将教育和科学技术的发展放在一起，有何意义？（3）邓小平的讲话中，把科学技术和教育摆在怎样的位置？参考答案：一、 选择题1、C 2、C 3、A 4、B二、材料分析题1、例如：计算机技术极大的提高了劳动生产率2、科学知识是生产力，在