人教版初一七年级下册语文第26课《珍珠鸟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

人教版初一七年级下册语文第 26 课珍珠鸟一课一练阅读题答案同步作业课课练习题人教版初一七年级下册语文第 26 课珍珠鸟一课一练阅读题答案同步作业课课练习题、课后巩固练习题（100 分 90 分钟）一、语言积累与运用（13 分）1、 下列各组中加点字注音有误的一组是（2分）A、笼子（lng）茂盛（shng）深幽（yu）B、垂蔓（mn）娇嫩（nn）雏儿（ch）C、啄着（zhu）碰撞（zhung）颤动（chn）D、绒毛（rng）流泻（xi）享受（xing）2、请你根据解释写出相应的词语（4 分）原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 （ ）（液体、光线等）迅速地流出，射出，跑过。（ ）形容草木生机盎然，茂盛青翠。 （ ）精细光滑。 （ ）3、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） （2 分）A、它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B、吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。4、下列句子中的横线上应填入的一组词语是（ ） （2 分）过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间 出来。天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子， 滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。春天来了，鲜花盛开，五彩 。A、拱 挪动 斑驳 B、 探 扭动 斑斓C、拱 扭动 斑斓 D、 探 扭动 斑驳5、填空（3 分）珍珠鸟选自 1984 年 2 月 14 日人民日报，作者 ，当代 ，著有长篇历史小说 ，中篇小说 。人教版初一七年级下册语文第 26 课珍珠鸟一课一练阅读题答案同步作业课课练习题、课后巩固练习题（100 分 90 分钟）一、语言积累与运用（13 分）1、 下列各组中加点字注音有误的一组是（2分）A、笼子（lng）茂盛（shng）深幽（yu）B、垂蔓（mn）娇嫩（nn）雏儿（ch）C、啄着（zhu）碰撞（zhung）颤动（chn）D、绒毛（rng）流泻（xi）享受（xing）2、请你根据解释写出相应的词语（4 分）原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 （ ）（液体、光线等）迅速地流出，射出，跑过。（ ）形容草木生机盎然，茂盛青翠。 （ ）精细光滑。 （ ）3、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） （2 分）A、它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B、吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。4、下列句子中的横线上应填入的一组词语是（ ） （2 分）过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间 出来。天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子， 滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。春天来了，鲜花盛开，五彩 。A、拱 挪动 斑驳 B、 探 扭动 斑斓C、拱 扭动 斑斓 D、 探 扭动 斑驳5、填空（3 分）珍珠鸟选自 1984 年 2 月 14 日人民日报，作者 ，当代 ，著有长篇历史小说 ，中篇小说 。人教版初一七年级下册语文第 26 课珍珠鸟一课一练阅读题答案同步作业课课练习题、课后巩固练习题（100 分 90 分钟）一、语言积累与运用（13 分）1、 下列各组中加点字注音有误的一组是（2分）A、笼子（lng）茂盛（shng）深幽（yu）B、垂蔓（mn）娇嫩（nn）雏儿（ch）C、啄着（zhu）碰撞（zhung）颤动（chn）D、绒毛（rng）流泻（xi）享受（xing）2、请你根据解释写出相应的词语（4 分）原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 （ ）（液体、光线等）迅速地流出，射出，跑过。（ ）形容草木生机盎然，茂盛青翠。 （ ）精细光滑。 （ ）3、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） （2 分）A、它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B、吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。4、下列句子中的横线上应填入的一组词语是（ ） （2 分）过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间 出来。天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子， 滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。春天来了，鲜花盛开，五彩