人教版品德与社会四年级年级下册《从古到今话交通 》教案和教学反思

人教版品德与社会四年级年级下册从古到今话交通 教案和教学反思从古到今话交通教案教学目标情感、态度与价值观：从交通的发展感受人类的智慧与文明成果，体会不断探索、不懈努力的科学精神。能力：调查交通的变化，培养学生参与社会生活的能力。知识：了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化；知道交通变化为家乡带来的机遇；知道未来交通的发展趋势绿色环保的交通工具。教学重点了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化，理解这是人类文明发展的历程。教学难点调查了解家乡的交通变化，并在理解交通发展的趋势的基础上设计家乡交通的未来。教学准备教师准备：准备过去和未来的交通工具图片，制作课件。学生准备：调查了解家乡的交通变化。了解现代化交通工具及其发展趋势。课时安排1 课时。教学过程活动一交通的变迁1出示图片：桥的变化引导学生结合情境，根据课前调查，进行交流研讨：你们家乡的桥是什么时候建的？有什么特点？唤起学生了解桥的发展变化的愿望，从而在疑问和好奇中探究桥的发展。你还知道哪些交通设施的变化？（板书：从古到今话交通）2出示图片：车的变迁引导学生结合情境进行讨论：从车的变迁中你发现了什么？不同时期的交通工具各有什么特点？你能说说其他交通工具的演变过程吗？交通运输方式的改变靠的是什么？使学生意识到车的发展与社会发展和人们的创造之间的关系；意识到车的发展影响着人们的生活和工作方式。 （板书：交通的变迁）3播放动画：飞行梦想引导学生结合情境进行讨论：从这个故事中你有什么发现？让学生知道飞机的发展历史，对人类的探索和创新精神有所感悟，鼓励学生进一步探究，了解船和路的发展变化。小结：从陆地到海洋，从地面到天空乃至太空，我们人类探索的范围越来越大。与此同时，越来越先进的交通工具，多种多样的交通运输方式，也给我们人类的社会生活带来了巨大的变化。【设计意图：了解交通设施的演变过程，懂得交通设施和工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 】活动二家乡交通的变化1出示图片：家乡交通的变化引导学生结合情景讨论：家乡过去的交通与现在有哪些不同？（板书：家乡交通的变化）2播放课件：农村交通的变化数据引导学生结合情境讨论：为什么会有这样的变化呢？帮助学生从不同数字中看出不仅公路的总长度在增加，更重要的是在这些通车公路中，中高等级公路的里程所占的比例也增多了；知道从国家到地方包括乡村都很重视交通建设。3畅想自己家乡未来的交通面貌。【设计意图：感受交通的发展给家乡人们生活带来的新面貌。 】活动三未来的交通工具播放动画：未来的交通工具学生设计未来交通工具并进行作品展示。 （板书：未来的交通）【设计意图：知道未来交通发展趋势是绿色环保的交通工具。 】板书设计从古到今话交通交通的变迁家乡交通的变化未来的交通从古到今话交通教案教学目标情感、态度与价值观：从交通的发展感受人类的智慧与文明成果，体会不断探索、不懈努力的科学精神。能力：调查交通的变化，培养学生参与社会生活的能力。知识：了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化；知道交通变化为家乡带来的机遇；知道未来交通的发展趋势绿色环保的交通工具。教学重点了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化，理解这是人类文明发展的历程。教学难点调查了解家乡的交通变化，并在理解交通发展的趋势的基础上设计家乡交通的未来。教学准备教师准备：准备过去和未来的交通工具图片，制作课件。学生准备：调查了解家乡的交通变化。了解现代化交通工具及其发展趋势。课时安排1 课时。教学过程活动一交通的变迁1出示图片：桥的变化引导学生结合情境，根据课前调查，进行交流研讨：你们家乡的桥是什么时候建的？有什么特点？唤起学生了解桥的发展变化的愿望，从而在疑问和好奇中探究桥的发展。你还知道哪些交通设施的变化？（板书：从古到今话交通）2出示图片：车的变迁引导学生结合情境进行讨论：从车的变迁中你发现了什么？不同时期的交通工具各有什么特点？你能说说其他交通工具的演变过程吗？交通运输方式的改变靠的是什么？使学生意识到车的发展与社会发展和人们的创造之间的关系；意识到车的发展影响着人们的生活和工作方式。 （板书：交通的变迁）3播放动画：飞行梦想引导学生结合情境进行讨论：从这个故事中你有什么发现？让学生知道飞机的发展历史，对人类的探索和创新精神有所感悟，鼓励学生进一步探究，了解船和路的发展变化。小结：从陆地到海洋，从地面到天空乃至太空，我们人类探索的范围越来越大。与此同时，越来越先进的交通工具，多种多样的交通运输方式，也给我们人类的社会生活带来了巨大的变化。【设计意图：了解交通设施的演变过程，懂得交通设施和工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 】活动二家乡交通的变化1出示图片：家乡交通的变化引导学生结合情景讨论：家乡过去的交通与现在有哪些不同？（板书：家乡交通的变化）2播放课件：农村交通的变化数据引导学生结合情境讨论：为什么会有这样的变化呢？帮助学生从不同数字中看出不仅公路的总长度在增加，更重要的是在这些通车公路中，中高等级公路的里程所占的比例也增多了；知道从国家到地方包括乡村都很重视交通建设。3畅想自己家乡未来的交通面貌。【设计意图：感受交通的发展给家乡人们生活带来的新面貌。 】活动三未来的交通工具播放动画：未来的交通工具学生设计未来交通工具并进行作品展示。 （板书：未来的交通）【设计意图：知道未来交通发展趋势是绿色环保的交通工具。 】板书设计从古到今话交通交通的变迁家乡交通的变化未来的交通从古到今话交通教案教学目标情感、态度与价值观：从交通的发展感受人类的智慧与文明成果，体会不断探索、不懈努力的科学精神。能力：调查交通的变化，培养学生参与社会生活的能力。知识：了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化；知道交通变化为家乡带来的机遇；知道未来交通的发展趋势绿色环保的交通工具。教学重点了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化，理解这是人类文明发展的历程。教学难点调查了解家乡的交通变化，并在理解交通发展的趋势的基础上设计家乡交通的未来。教学准备教师准备：准备过去和未来的交通工具图片，制作课件。学生准备：调查了解家乡的交通变化。了解现代化交通工具及其发展趋势。课时安排1 课时。教学过程活动一交通的变迁1出示图片：桥的变化引导学生结合情境，根据课前调查，进行交流研讨：你们家乡的桥是什么时候建的？有什么特点？唤起学生了解桥的发展变化的愿望，从而在疑问和好奇中探究桥的发展。你还知道哪些交通设施的变化？（板书：从古到今话交通）2出示图片：车的变迁引导学生结合情境进行讨论：从车的变迁中你发现了什么？不同时期的交通工具各有什么特点？你能说说其他交通工具的演变过程吗？交通运输方式的改变靠的是什么？使学生意识到车的发展与社会发展和人们的创造之间的关系；意识到车的发展影响着人们的生活和工作方式。 （板书：交通的变迁）3播放动画：飞行梦想引导学生结合情境进行讨论：从这个故事中你有什么发现？让学生知道飞机的发展历史，对人类的探索和创新精神有所感悟，鼓励学生进一步探究，了解船和路的发展变化。小结：从陆地到海洋，从地面到天空乃至太空，我们人类探索的范围越来越大。与此同时，越来越先进的交通工具，多种多样的交通运输方式，也给我们人类的社会生活带来了巨大的变化。【设计意图：了解交通设施的演变过程，懂得交通设施和工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 】活动二家乡交通的变化1出示图片：家乡交通的变化引导学生结合情景讨论：家乡过去的交通与现在有哪些不同？（板书：家乡交通的变化）2播放课件：农村交通的变化数据引导学生结合情境讨论：为什么会有这样的变化呢？帮助学生从不同数字中看出不仅公路的总长度在增加，更重要的是在这些通车公路中，中高等级公路的里程所占的比例也增多了；