人教版四年级上册15课《猫》观摩课教学设计及反思

人教版四年级上册 15 课猫观摩课教学设计及反思课题 人教版四年级上册 15 课猫作者及工作单位蒋彤 官村小学教材分析猫是著名作家老舍写的。它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，为四年级学生提供了绝好的读写范例。教学中我们应从课文本身的特点出发，学习本文具体记叙和真实表达自己思想感情的方法，在品味语言的运用上多下功夫，切实有效地培养学生的语文能力。学情分析猫这种日常生活中最普通的小动物是人类的好朋友。孩子们比较熟悉。通过语言大师老舍先生的笔，让孩子们感受真实、具体的表达自己的情感，从而热爱生活，感受生活。教学目标1. 知识与技能：认识并掌握生字；了解课文内容，能找出例子说明作者喜欢他描写的猫；体会作者的遣词造句，学会造句；有感情朗读课文背诵自己喜欢的段落。2. 过程与方法：以朗读为主要方法，边读边悟猫的特点；以体会为主要途径，理解作者的喜爱之情。3. 情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情。教学重点和难点1. 了解课文内容，能找出例子说明作者喜欢他描写的猫。2. 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教学过程课题 人教版四年级上册 15 课猫作者及工作单位蒋彤 官村小学教材分析猫是著名作家老舍写的。它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，为四年级学生提供了绝好的读写范例。教学中我们应从课文本身的特点出发，学习本文具体记叙和真实表达自己思想感情的方法，在品味语言的运用上多下功夫，切实有效地培养学生的语文能力。学情分析猫这种日常生活中最普通的小动物是人类的好朋友。孩子们比较熟悉。通过语言大师老舍先生的笔，让孩子们感受真实、具体的表达自己的情感，从而热爱生活，感受生活。教学目标1. 知识与技能：认识并掌握生字；了解课文内容，能找出例子说明作者喜欢他描写的猫；体会作者的遣词造句，学会造句；有感情朗读课文背诵自己喜欢的段落。2. 过程与方法：以朗读为主要方法，边读边悟猫的特点；以体会为主要途径，理解作者的喜爱之情。3. 情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情。教学重点和难点1. 了解课文内容，能找出例子说明作者喜欢他描写的猫。2. 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教学过程课题 人教版四年级上册 15 课猫作者及工作单位蒋彤 官村小学教材分析猫是著名作家老舍写的。它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，为四年级学生提供了绝好的读写范例。教学中我们应从课文本身的特点出发，学习本文具体记叙和真实表达自己思想感情的方法，在品味语言的运用上多下功夫，切实有效地培养学生的语文能力。学情分析猫这种日常生活中最普通的小动物是人类的好朋友。孩子们比较熟悉。通过语言大师老舍先生的笔，让孩子们感受真实、具体的表达自己的情感，从而热爱生活，感受生活。教学目标1. 知识与技能：认识并掌握生字；了解课文内容，能找出例子说明作者喜欢他描写的猫；体会作者的遣词造句，学会造句；有感情朗读课文背诵自己喜欢的段落。2. 过程与方法：以朗读为主要方法，边读边悟猫的特点；以体会为主要途径，理解作者的喜爱之情。3. 情感态度与价值观：体会作者对