人教版四年级美术课上册第9课：精美的邮票教案、教学反思

人教版四年级美术课上册第 9 课：精美的邮票教案、教学反思教材分析1邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因为邮票设计精美，作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容丰富多彩，可以用任何艺术造型表现，所以具有丰富的知识性和艺术性。2学习本课可以增长学生的见识，了解邮票的历史以及用处，还可以培养学生对邮票的欣赏和创作等能力。学情分析1 学生对邮票的认识较多，在课前布置他们收集有关邮票的资料，让他们在课上展示。因此，在教学中应注重引导学生怎样逐步学习邮票设计的有关知识。2学生对邮票的历史所认识的不是太多，比较了解的是邮票的用处，因此，在指导学生欣赏邮票的同时也要注重讲解邮票的由来与演变，帮助学生加深印象，培养学生热爱人民邮政。3在本节课上的难点就是要求学生创造设计一枚邮票，让其发挥想象力和创造能力。教学目标1、知识目标：了解邮票的有关知识及设计方法。2、技能目标：利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3、情感目标：使学生享受活动的快乐、创作的快乐及成功的喜悦。在实际教学中，教学目标达成较好，下面就具体环节谈谈我的一些做法及体会。教学重点和难点教学重点：学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票，引导集邮兴趣。教学难点：学生创造思维与艺术创作能力的培养。教材分析1邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因为邮票设计精美，作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容丰富多彩，可以用任何艺术造型表现，所以具有丰富的知识性和艺术性。2学习本课可以增长学生的见识，了解邮票的历史以及用处，还可以培养学生对邮票的欣赏和创作等能力。学情分析1 学生对邮票的认识较多，在课前布置他们收集有关邮票的资料，让他们在课上展示。因此，在教学中应注重引导学生怎样逐步学习邮票设计的有关知识。2学生对邮票的历史所认识的不是太多，比较了解的是邮票的用处，因此，在指导学生欣赏邮票的同时也要注重讲解邮票的由来与演变，帮助学生加深印象，培养学生热爱人民邮政。3在本节课上的难点就是要求学生创造设计一枚邮票，让其发挥想象力和创造能力。教学目标1、知识目标：了解邮票的有关知识及设计方法。2、技能目标：利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3、情感目标：使学生享受活动的快乐、创作的快乐及成功的喜悦。在实际教学中，教学目标达成较好，下面就具体环节谈谈我的一些做法及体会。教学重点和难点教学重点：学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票，引导集邮兴趣。教学难点：学生创造思维与艺术创作能力的培养。教材分析1邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因为邮票设计精美，作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容丰富多彩，可以用任何艺术造型表现，所以具有丰富的知识性和艺术性。2学习本课可以增长学生的见识，了解邮票的历史以及用处，还可以培养学生对邮票的欣赏和创作等能力。学情分析1 学生对邮票的认识较多，在课前布置他们收集有关邮票的资料，让他们在课上展示。因此，在教学中应注重引导学生怎样逐步学习邮票设计的有关知识。2学生对邮票的历史所认识的不是太多，比较了解的是邮票的用处，因此，在指导学生欣赏邮票的同时也要注重讲解邮票的由来与演变，帮助学生加深印象，培养学生热爱人民邮政。3在本节课上的难点就是要求学生创造设计一枚邮票，让其发挥想象力和创造能力。教学目标1、知识目标：了解邮票的有关知识及设计方法。2、技能目标：利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3、情感目标：使学生享受活动的快乐、创作的快乐及成功的喜悦。在实际教学中，教学目标达成较好，下面就具体环节