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人教版小学五年级上学期语文上册第四单元达标检测题第四单元检测题 一、读拼音,写汉字。 jiolo ji si ( )洁 捕( ) 告( ) 鱼( ) 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地(kn kn) 挑水(tio tio) 便宜(pin bin) 空中(kn kn) 挑拨(tio tio) 方便(pin bin) 三、组词。 溅( ) 翼( ) 尝( ) 榨( ) 钩( ) 纵( ) 吩( ) 诱( ) 四、把下列词语填完整。 小( )翼翼 依依不( ) 心灵手( ) 不动声( ) 不容( )辩 大喜过( ) 络绎不( ) 星罗棋( ) 五、给加点字选择正确的解释。 告: A 把事情向别人陈述、解说; B 向国家行政司法机关检举、控诉; C 为了某事而请求; D 表明; E 宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。 ( ) 2、小红自告奋勇,揽下整理厨房的活儿。 ( ) 3、复习告一段落后,转入了期末考试。 ( ) 4、邻居把这件事告到了法院。 ( ) 六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻 1、我们要经得起()的考验。 2、这篇文章的结构很( ) 。 3、老师一向对我们的要求非常( ) 。 4、父亲的表情是那么的( ) 。 七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。_ 2、困难有多大。 我们要出色完成任务。 _ 3、老师关心我的学习。老师关心我的身体。_ 八、修改病句。 1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 1、这个文段选自 ,作者是_。 2、写出下面词语的近义词。 可贵( ) 立刻( ) 爱慕( ) 3、花生最可贵的地方是:_ _。 4、文章把花生和_、_、_作比较,这样作比较的用意是:_ _。 十、作文。 题目:从这件事中得到的启示 要求:把事情写详细,并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。 第四单元检测题 一、读拼音,写汉字。 jiolo ji si ( )洁 捕( ) 告( ) 鱼( ) 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地(kn kn) 挑水(tio tio) 便宜(pin bin) 空中(kn kn) 挑拨(tio tio) 方便(pin bin) 三、组词。 溅( ) 翼( ) 尝( ) 榨( ) 钩( ) 纵( ) 吩( ) 诱( ) 四、把下列词语填完整。 小( )翼翼 依依不( ) 心灵手( ) 不动声( ) 不容( )辩 大喜过( ) 络绎不( ) 星罗棋( ) 五、给加点字选择正确的解释。 告: A 把事情向别人陈述、解说; B 向国家行政司法机关检举、控诉; C 为了某事而请求; D 表明; E 宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。 ( ) 2、小红自告奋勇,揽下整理厨房的活儿。 ( ) 3、复习告一段落后,转入了期末考试。 ( ) 4、邻居把这件事告到了法院。 ( ) 六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻 1、我们要经得起()的考验。 2、这篇文章的结构很( ) 。 3、老师一向对我们的要求非常( ) 。 4、父亲的表情是那么的( ) 。 七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。_ 2、困难有多大。 我们要出色完成任务。 _ 3、老师关心我的学习。老师关心我的身体。_ 八、修改病句。 1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 1、这个文段选自 ,作者是_。 2、写出下面词语的近义词。 可贵( ) 立刻( ) 爱慕( ) 3、花生最可贵的地方是:_ _。 4、文章把花生和_、_、_作比较,这样作比较的用意是:_ _。 十、作文。 题目:从这件事中得到的启示 要求:把事情写详细,并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。 第四单元检测题 一、读拼音,写汉字。 jiolo ji si ( )洁 捕( ) 告( ) 鱼( ) 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地(kn kn) 挑水(tio tio) 便宜(pin bin) 空中(kn kn) 挑拨(tio tio) 方便(pin bin) 三、组词。 溅( ) 翼( ) 尝( ) 榨( ) 钩( ) 纵( ) 吩( ) 诱( ) 四、把下列词语填完整。 小( )翼翼 依依不( ) 心灵手( ) 不动声( ) 不容( )辩 大喜过( ) 络绎不( ) 星罗棋( ) 五、给加点字选择正确的解释。 告: A 把事情向别人陈述、解说; B 向国家行政司法机关检举、控诉; C 为了某事而请求; D 表明; E 宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。 ( ) 2、小红自告奋勇,揽下整理厨房的活儿。 ( ) 3、复习告一段落后,转入了期末考试。 ( ) 4、邻居把这件事告到了法院。 ( ) 六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻 1、我们要经得起()的考验。 2、这篇文章的结构很( ) 。 3、老师一向对我们的要求非常( ) 。 4、父亲的表情是那么的( ) 。 七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。_ 2、困难有多大。 我们要出色完成任务。 _ 3、老师关心我的学习。老师关心我的身体。_ 八、修改病句。 1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 1、这个文段选自
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