全国第六届小学语文青年教师阅读教学观摩活动赛课日记

全国第六届小学语文青年教师阅读教学观摩活动赛课日记XX 年 3 月 8 日 星期三 晴今天，接到教研室庞主任的通知全国第六届青年教师阅读教学观摩比赛即将进行。内蒙古自治区教研室打算举行选拔赛，市教育局教研室选派我代表通辽市参加 5 月份在赤峰举行的选拔赛。全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动，由中国教育学会小学语文教学研究会主办，每两年举办一次，是全国小语界层次最高、竞争最激烈、规模和影响最大的赛事。各省、直辖市、自治区的参赛教师都是经过层层选拔产生的。我们所熟知的窦桂梅、虞大明、王自文等全国知名教师，就是这项赛事的佼佼者。对于这项赛事，我不陌生的一个重要原因是，1995 年，全国第一届青年教师阅读教学观摩活动在沈阳举行。当时，我校教导处主任薛亚琦、王丽霞带领丁海燕老师和我赴沈阳听课。现在，十多年过去了，那次大赛留给我的印象却很是深刻与清晰开幕式上，一队小学生献词，那深情的朗诵、动人的表达让我泪水荧荧；比赛中，浙江省杭州市胜利小学虞大明老师执教狼牙山五壮士 ，他洪亮的声音、高度的投入、深情的朗诵久久回味在我心间；上海市第一师范附小蔡骏老师执教我和企鹅 ，那画在课题上的企鹅直到现在还跳跃在我眼前；宁夏回族自治区隆德县城关一小仇千记老师执教再见了，亲人 ，围绕“再见了，亲人”这句话指导学生学习，至今让我记忆犹新而那个时候的我，对这些，充满了羡慕与崇敬。所以，当蔡骏老师讲课完毕后回到台下，恰巧就坐在我前排的座位时，我左右打量着她许久这样的老师还是普通人吗？这样的老师应该用怎样优秀的词汇来形容？现在想起来，当年的自己，目光与心情实在幼稚！这也难怪那时，我参加工作刚刚两年，这样的想法自然可以理解。自那以后，我一直尽可能地关注着这项赛事。XX 年和 XX 年分别在广西南宁、山城重庆举行了第四届和第五届阅读教学观摩活动。那时，我刚刚学会上网。就利用网络下载活动的所有资料，订成了厚厚的几本，随时翻阅从开幕词到闭幕词，从选手的资料到课堂教学实录，从专家的评课到网站里的论坛，几万字的材料，我时常要看一看当时做这些，并不是渴望自己能够参加这项活动怎么敢想呢？每两年才举行一次的比赛，全国三十几个省、市、自治区，一个地区只能选派一名教师这些，对于我来说，遥远得如同星辰。我对活动的关注，只是源于一份对语文的热爱我渴望能够通过这样的关注来充实自己，渴望与国内最新的小学语文动态交流、碰撞，以此来提升自己。从而，达成我一生的理想做个好老师！所以，即便是接到庞主任的通知，准备参加选拔，开始真真切切地与这项比赛联系在一起，我，都没有敢做太多的浮想联翩。XX 年 3 月 11 日 星期六 晴一周又过去了。刚刚开学，事情特别多，渴望周末，好好地让心情放个假。然而，多年来，我的周末与工作日唯一不同的是，熬夜要更晚一些寂静的夜晚，让我能够比较安心地思考，而且，第二天可以稍稍睡个小懒觉，且不用担心上班会无精打采。这个周末当然也不例外。利用这难得的两天，我准备做好资料的整理工作。这应该是我的首要任务：整理自己的教学设计把这些年来讲过的一节又一节的观摩课、公开课、研究课、比赛课，拿出来“晾晒”不为回忆，只为思考。十几年来，我一直在一线从事教学工作。没有计算过自己讲了多少节公开课，只记得每一节课，都有不同的收获与感悟“要讲完整话” ，是 1994 年我第一次讲公开课会摇尾巴的狼的收获；“备课要投入十二分的精力” ，是 1995 年讲月光曲时寻找贝多芬第九交响曲过程中的所得；“在博采众长中有自己的风格” ，是 XX 年讲穷人一课时的感悟；“让自己的语文课设计精美、语言流畅、过度和谐”是 XX年讲浪花一课时的收获；“小学语文所呈现出来的知识点浅薄，但是，支撑浅薄的却是教师文化素养的深厚” ，是 XX 年讲小白兔与小灰兔时，苦练简笔画后的感想有时，我一课一得，有时，一课几得。现在，通过这些具体的“教学点”来回味与总结，比较容易整理出一些框架与思路，形成一些模式与风格。梳理自己的思路把多年来对于课程的研究、感悟、所得、方法进行汇总。这些，是我备课中最为重要的。去赤峰参加选拔赛，同样是采用抽签的方式来确定讲课的时间与课文六个年段所对应的进度，近百篇课文，一天的准备时间，我从来不奢望能够抽中一篇自己讲过的课文依靠几率与幸运绝对不能够成为一名优秀的教师，幸运只会眷顾有充足准备的人。整理自己的资源库把多年来收集积攒的各种资源进行分类数以百计的课件，数以千计的声音、视频，数以万计的图片，数以百万计的各类文字材料充满了我的电脑。它们成了我多年来教学的坚实后盾无论时间多么紧张，无论任务多么繁重，无论路途多么遥远，点击我的资源库，课堂就不会忙忙碌碌、慌里慌张。调节自己的心情不慌乱，慌乱是因为过多的功利躁动了内心；不紧张，紧张是因为空虚的积累飘摇了思想。不期待，期待的翅膀过于沉重，就不能够飞得更高，走得更远XX 年 3 月 31 日 星期五 晴又是一个周末。整理了半个月的资料，大致有了一些眉目。电脑里，80 的硬盘，已经满满的。不得不再增加一个小硬盘来扩充空间。这些资料，大致分为这样几个版块：我的教案、全国第四届、第五届小学语文青年教师阅读教学观摩活动资料、课改资料、各类课件、各种软件、音乐、图片、视频、声音、名师教案欣赏、教师加油站等。看着自己整理好的这个资源库，既有些惊讶又有些欣慰惊讶，是因为不知不觉中，材料就积累了这么多；欣慰是是因为通过整理，连自己都感觉到了积累的成绩。同时，这份积累，对自己来说，又是一份鼓励业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。看来，几年来自己坚持学习还是有很多收获的。在这些资料里，我看得比较多的，应该是“课改资料”这个文件夹。崔峦老师对于课程改革进程中诸多问题的各种论述，我读了很多遍，有些理念自己还不能够完全理解。我想，理念是至关重要的，这应该是教学的根本。而我的“根本” ，似乎应该是有些虚弱的。以往，自己研究和总结得比较多的，都是一些技法上的问题指导朗读的小窍门，背诵课文的技巧，怎样利用课文的插图等等，这些都还属于表层和点滴。所以，我想，下一步，应该多琢磨这些理念，这样，才能够使自己教学中的一些行为和设计由偶然变成必然，由被动成为自觉。XX 年 4 月 20 日 星期四 晴今天，接到教研室的通知，去解放小学开会。来到解放小学，庞主任和石老师已经在等待我们了。一同来开会的还有红星总校的刘丽老师和霍林河第三小学的李瑞涵老师。她们两个，是去参加自治区基本功比赛的选手。短暂的会议，庞主任先是给我们分析了这次比赛的特点三赛合一。全区第十二届小学语文青年教师基本功比赛农区部分、城区部分及全国第六届小学语文青年教师阅读教学比赛选拔赛同时进行这次比赛，被人调侃成各路高手云集的一场“恶斗” ，剑拔弩张的硝烟味十足。接着，教研室主管小学语文教学工作的石老师又分别分析了我们三个的优势与劣势，还讲了一些注意事项，很是详细教学设计该注意些什么，说课的稿子该怎么写，课后的反思必须突出哪几点很是负责任的两位长者。尽管他们并没有说什么更多的内容，一再强调重在参与，但是，我感觉到了他们作为教研人员的那份期待、责任与辛苦。还能够说什么呢？只有努力吧！XX 年 4 月 29 日 星期六 阴最近，知道我要去参加选拔赛的同事越来越多了。了解这项比赛的老师都很兴奋，再三鼓励我，一定要争取到这个难得的机会。大家也为我们学校能够有教师参与这项活动而自豪，喜悦之情溢于言表。美术组的老师们给我做了很多讲课时可能要用到的教学用具有红红的太阳，小飞机，小人儿，这是太阳一课可能会用到的；还有几张奔牛的图片，这是讲画家和牧童一课可能会遇到的。还有四季的图片，城市的剪影，卡通人物等。这些，虽然比赛时不一定能够用得上，但是，却能够使我更加从容地在匆忙中自如地面对课堂。今天，趁着运动会间隙，我来到美术组，张延老师教我水墨画的一些简单技法。在二年级的画家与牧童一课中，描写戴嵩画的那幅画时所用的词语“浓墨涂抹，轻笔细描” ，我就打算通过看图与描画的方式来让学生理解。很多年来，我一直很幸运，就是生活在这样一个充满关爱的集体里。每当我有讲课任务的时候，我的身后总是有许多同事为我默默付出着我的教研组长李笑鲁老师把我在教研组的工作任务都承揽了过去；我的对班莫国良老师、耿文婧老师，把班级里的琐事完全“承包” ，使得我能够静下心来琢磨参加选拔赛的事。每次试讲，组里的老师都挤出时间来听课，一遍又一遍，一次又一次，一周又一周有的时候，是我把课磨得圆了，也有的时候，是课把我磨得烦了，而他们，我的这些同事们，却一如既往，从未改变XX 年 5 月 6 日 星期六 阴“五.一”长假很快就结束了。这段时间里，由于学校既有教研活动，又召开运动会，老师们都很是疲惫。而明天，我就该起程去赤峰参加选拔赛了。所以，这个假期对我来说，主要是好好休整。闲暇的时间里， 我还整理了自己这次比赛需要的一些东西：每次出去讲课，我的包里都装得过满小学六年里的教科书、教学参考书， 现代汉语词典 、我的资源库，这是必须要带的，又沉又多，装满了我的大箱子，估计得找个男老师“代劳”了。这几天，还上街转了转，打算买一身“行头”讲课时穿的衣服。每次讲课，这一点也是“传统项目” 。也不知道为什么养成了这样一个习惯。可能是为了有一个崭新的形象，也可能是为了有一个更加自信的心情，总之，都是为了使讲课的效果更好吧！当然，为此我也花了不少冤枉钱有的是买完了又不中意了；有的讲完课后，再找不到合适的场合穿，也就过时了。可是，这几天，也不知是心情焦躁还是什么，竟然没有买到合适的衣服，这多少给自己带来了一些不快。希望不会影响讲课吧！XX 年 5 月 8 日 星期一 雨昨天的早车到了赤峰宁城。学校里负责电教的杜景陶老师成了我这个大箱子的暂时主人。一个大箱子，一台电脑，真是够辛苦他了。比赛的日子临近，心情自然也跟着有些紧张，心理素质再好，也难免和平时有所不同。尤其是这场大雨，足足下了大半天，也丝毫没有停止的意思，这多少让人的心情有些压抑。傍晚，趁着雨停的空闲，和杜景陶去宾馆后面的一条步行街里转了转我们称这样的工作为“踩点” 。得熟悉一下宾馆附近的地形，还得看看哪里有打字复印社，文具店、网吧等。因为我们的比赛采用的方式是提前一天抽课，这种抽课比赛的形式，时间是最宝贵的了在备课的同时，还要在规定的时间内上交教学设计，说课稿子等，同时还得准备教学用具，还要查找一些补充资料等，时间很仓促。平时积累和准备的材料难免不够齐全。所以，我们一般在讲课前都充分地了解一下住宿地点周围的情况，以备不时之需。好在，杜景陶是个极其细心的人，这些，他都能够做到心里有数。晚上，自治区教研室的丛智芳老师召集所有选手开会。会后，进行了此次选拔赛的第一项现场作文。题目很普通教学偶得 ，我写了自己在教学朱 飞回来了一课中的一件小事。作文比赛后，三十多名选手参加了抽签仪式，以此来确定自己讲课的时间。我抽中的时间是比赛的第二天5 月 11 日，而那几个抽中第一天的几个老师，人聚在了一起，眉头更聚在了一起！选拔赛就这样拉开了帷幕。一切都紧张起来。以前几个见过面的女老师，或是紧张得拉起了手，或是焦急得皱起了眉，或是来回得踱着步子。难怪，这么重要的一项赛事，我们不仅承载了自己个人的梦想，还有我们的学校，我们所代表的地区。沉重，是每个参加比赛的老师都不能够避免的。而我，对于哪一天、哪一节讲课，是先是后，并不是很在意。还在想着刚才的作文：由于过分注重文章的整体构思，前半程耽误了一些时间，所以，停笔的瞬间，卷子就被收了上去，没来得及修改与琢磨加工。我对自己所写的文章要求一向很高，也一直觉得写作是我的擅长，所以，觉得这篇文章写得很是一般，不禁有些懊悔。自学校走回宾馆，一路无语XX 年 3 月 8 日 星期三 晴今天，接到教研室庞主任的通知全国第六届青年教师阅读教学观摩比赛即将进行。内蒙古自治区教研室打算举行选拔赛，市教育局教研室选派我代表通辽市参加 5 月份在赤峰举行的选拔赛。全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动，由中国教育学会小学语文教学研究会主办，每两年举办一次，是全国小语界层次最高、竞争最激烈、规模和影响最大的赛事。各省、直辖市、自治区的参赛教师都是经过层层选拔产生的。我们所熟知的窦桂梅、虞大明、王自文等全国知名教师，就是这项赛事的佼佼者。对于这项赛事，我不陌生的一个重要原因是，1995 年，全国第一届青年教师阅读教学观摩活动在沈阳举行。当时，我校教导处主任薛亚琦、王丽霞带领丁海燕老师和我赴沈阳听课。现在，十多年过去了，那次大赛留给我的印象却很是深刻与清晰开幕式上，一队小学生献词，那深情的朗诵、动人的表达让我泪水荧荧；比赛中，浙江省杭州市胜利小学虞大明老师执教狼牙山五壮士 ，他洪亮的声音、高度的投入、深情的朗诵久久回味在我心间；上海市第一师范附小蔡骏老师执教我和企鹅 ，那画在课题上的企鹅直到现在还跳跃在我眼前；宁夏回族自治区隆德县城关一小仇千记老师执教再见了，亲人 ，围绕“再见了，亲人”这句话指导学生学习，至今让我记忆犹新而那个时候的我，对这些，充满了羡慕与崇敬。所以，当蔡骏老师讲课完毕后回到台下，恰巧就坐在我前排的座位时，我左右打量着她许久这样的老师还是普通人吗？这样的老师应该用怎样优秀的词汇来形容？现在想起来，当年的自己，目光与心情实在幼稚！这也难怪那时，我参加工作刚刚两年，这样的想法自然可以理解。自那以后，我一直尽可能地关注着这项赛事。XX 年和 XX 年分别在广西南宁、山城重庆举行了第四届和第五届阅读教学观摩活动。那时，我刚刚学会上网。就利用网络下载活动的所有资料，订成了厚厚的几本，随时翻阅从开幕词到闭幕词，从选手的资料到课堂教学实录，从专家的评课到网站里的论坛，几万字的材料，我时常要看一看当时做这些，并不是渴望自己能够参加这项活动怎么敢想呢？每两年才举行一次的比赛，全国三十几个省、市、自治区，一个地区只能选派一名教师这些，对于我来说，遥远得如同星辰。我对活动的关注，只是源于一份对语文的热爱我渴望能够通过这样的关注来充实自己，渴望与国内最新的小学语文动态交流、碰撞，以此来提升自己。从而，达成我一生的理想做个好老师！所以，即便是接到庞主任的通知，准备参加选拔，开始真真切切地与这项比赛联系在一起，我，都没有敢做太多的浮想联翩。XX 年 3 月 11 日 星期六 晴一周又过去了。刚刚开学，事情特别多，渴望周末，好好地让心情放个假。然而，多年来，我的周末与工作日唯一不同的是，熬夜要更晚一些寂静的夜晚，让我能够比较安心地思考，而且，第二天可以稍稍睡个小懒觉，且不用担心上班会无精打采。这个周末当然也不例外。利用这难得的两天，我准备做好资料的整理工作。这应该是我的首要任务：整理自己的教学设计把这些年来讲过的一节又一节的观摩课、公开课、研究课、比赛课，拿出来“晾晒”不为回忆，只为思考。十几年来，我一直在一线从事教学工作。没有计算过自己讲了多少节公开课，只记得每一节课，都有不同的收获与感悟“要讲完整话” ，是 1994 年我第一次讲公开课会摇尾巴的狼的收获；“备课要投入十二分的精力” ，是 1995 年讲月光曲时寻找贝多芬第九交响曲过程中的所得；“在博采众长中有自己的风格” ，是 XX 年讲穷人一课时的感悟；“让自己的语文课设计精美、语言流畅、过度和谐”是 XX年讲浪花一课时的收获；“小学语文所呈现出来的知识点浅薄，但是，支撑浅薄的却是教师文化素养的深厚” ，是 XX 年讲小白兔与小灰兔时，苦练简笔画后的感想有时，我一课一得，有时，一课几得。现在，通过这些具体的“教学点”来回味与总结，比较容易整理出一些框架与思路，形成一些模式与风格。梳理自己的思路把多年来对于课程的研究、感悟、所得、方法进行汇总。这些，是我备课中最为重要的。去赤峰参加选拔赛，同样是采用抽签的方式来确定讲课的时间与课文六个年段所对应的进度，近百篇课文，一天的准备时间，我从来不奢望能够抽中一篇自己讲过的课文依靠几率与幸运绝对不能够成为一名优秀的教师，幸运只会眷顾有充足准备的人。整理自己的资源库把多年来收集积攒的各种资源进行分类数以百计的课件，数以千计的声音、视频，数以万计的图片，数以百万计的各类文字材料充满了我的电脑。它们成了我多年来教学的坚实后盾无论时间多么紧张，无论任务多么繁重，无论路途多么遥远，点击我的资源库，课堂就不会忙忙碌碌、慌里慌张。调节自己的心情不慌乱，慌乱是因为过多的功利躁动了内心；不紧张，紧张是因为空虚的积累飘摇了思想。不期待，期待的翅膀过于沉重，就不能够飞得更高，走得更远XX 年 3 月 31 日 星期五 晴又是一个周末。整理了半个月的资料，大致有了一些眉目。电脑里，80 的硬盘，已经满满的。不得不再增加一个小硬盘来扩充空间。这些资料，大致分为这样几个版块：我的教案、全国第四届、第五届小学语文青年教师阅读教学观摩活动资料、课改资料、各类课件、各种软件、音乐、图片、视频、声音、名师教案欣赏、教师加油站等。看着自己整理好的这个资源库，既有些惊讶又有些欣慰惊讶，是因为不知不觉中，材料就积累了这么多；欣慰是是因为通过整理，连自己都感觉到了积累的成绩。同时，这份积累，对自己来说，又是一份鼓励业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。看来，几年来自己坚持学习还是有很多收获的。在这些资料里，我看得比较多的，应该是“课改资料”这个文件夹。崔峦老师对于课程改革进程中诸多问题的各种论述，我读了很多遍，有些理念自己还不能够完全理解。我想，理念是至关重要的，这应该是教学的根本。而我的“根本” ，似乎应该是有些虚弱的。以往，自己研究和总结得比较多的，都是一些技法上的问题指导朗读的小窍门，背诵课文的技巧，怎样利用课文的插图等等，这些都还属于表层和点滴。所以，我想，下一步，应该多琢磨这些理念，这样，才能够使自己教学中的一些行为和设计由偶然变成必然，由被动成为自觉。XX 年 4 月 20 日 星期四 晴今天，接到教研室的通知，去解放小学开会。来到解放小学，庞主任和石老师已经在等待我们了。一同来开会的还有红星总校的刘丽老师和霍林河第三小学的李瑞涵老师。她们两个，是去参加自治区基本功比赛的选手。短暂的会议，庞主任先是给我们分析了这次比赛的特点三赛合一。全区第十二届小学语文青年教师基本功比赛农区部分、城区部分及全国第六届小学语文青年教师阅读教学比赛选拔赛同时进行这次比赛，被人调侃成各路高手云集的一场“恶斗” ，剑拔弩张的硝烟味十足。接着，教研室主管小学语文教学工作的石老师又分别分析了我们三个的优势与劣势，还讲了一些注意事项，很是详细教学设计该注意些什么，说课的稿子该怎么写，课后的反思必须突出哪几点很是负责任的两位长者。尽管他们并没有说什么更多的内容，一再强调重在参与，但是，我感觉到了他们作为教研人员的那份期待、责任与辛苦。还能够说什么呢？只有努力吧！XX 年 4 月 29 日 星期六 阴最近，知道我要去参加选拔赛的同事越来越多了。了解这项比赛的老师都很兴奋，再三鼓励我，一定要争取到这个难得的机会。大家也为我们学校能够有教师参与这项活动而自豪，喜悦之情溢于言表。美术组的老师们给我做了很多讲课时可能要用到的教学用具有红红的太阳，小飞机，小人儿，这是太阳一课可能会用到的；还有几张奔牛的图片，这是讲画家和牧童一课可能会遇到的。还有四季的图片，城市的剪影，卡通人物等。这些，虽然比赛时不一定能够用得上，但是，却能够使我更加从容地在匆忙中自如地面对课堂。今天，趁着运动会间隙，我来到美术组，张延老师教我水墨画的一些简单技法。在二年级的画家与牧童一课中，描写戴嵩画的那幅画时所用的词语“浓墨涂抹，轻笔细描” ，我就打算通过看图与描画的方式来让学生理解。很多年来，我一直很幸运，就是生活在这样一个充满关爱的集体里。每当我有讲课任务的时候，我的身后总是有许多同事为我默默付出着我的教研组长李笑鲁老师把我在教研组的工作任务都承揽了过去；我的对班莫国良老师、耿文婧老师，把班级里的琐事完全“承包” ，使得我能够静下心来琢磨参加选拔赛的事。每次试讲，组里的老师都挤出时间来听课，一遍又一遍，一次又一次，一周又一周有的时候，是我把课磨得圆了，也有的时候，是课把我磨得烦了，而他们，我的这些同事们，却一如既往，从未改变XX 年 5 月 6 日 星期六 阴“五.一”长假很快就结束了。这段时间里，由于学校既有教研活动，又召开运动会，老师们都很是疲惫。而明天，我就该起程去赤峰参加选拔赛了。所以，这个假期对我来说，主要是好好休整。闲暇的时间里， 我还整理了自己这次比赛需要的一些东西：每次出去讲课，我的包里都装得过满小学六年里的教科书、教学参考书， 现代汉语词典 、我的资源库，这是必须要带的，又沉又多，装满了我的大箱子，估计得找个男老师“代劳”了。这几天，还上街转了转，打算买一身“行头”讲课时穿的衣服。每次讲课，这一点也是“传统项目” 。也不知道为什么养成了这样一个习惯。可能是为了有一个崭新的形象，也可能是为了有一个更加自信的心情，总之，都是为了使讲课的效果更好吧！当然，为此我也花了不少冤枉钱有的是买完了又不中意了；有的讲完课后，再找不到合适的场合穿，也就过时了。可是，这几天，也不知是心情焦躁还是什么，竟然没有买到合适的衣服，这多少给自己带来了一些不快。希望不会影响讲课吧！XX 年 5 月 8 日 星期一 雨昨天的早车到了赤峰宁城。学校里负责电教的杜景陶老师成了我这个大箱子的暂时主人。一个大箱子，一台电脑，真是够辛苦他了。比赛的日子临近，心情自然也跟着有些紧张，心理素质再好，也难免和平时有所不同。尤其是这场大雨，足足下了大半天，也丝毫没有停止的意思，这多少让人的心情有些压抑。傍晚，趁着雨停的空闲，和杜景陶去宾馆后面的一条步行街里转了转我们称这样的工作为“踩点” 。得熟悉一下宾馆附近的地形，还得看看哪里有打字复印社，文具店、网吧等。因为我们的比赛采用的方式是提前一天抽课，这种抽课比赛的形式，时间是最宝贵的了在备课的同时，还要在规定的时间内上交教学设计，说课稿子等，同时还得准备教学用具，还要查找一些补充资料等，时间很仓促。平时积累和准备的材料难免不够齐全。所以，我们一般在讲课前都充分地了解一下住宿地点周围的情况，以备不时之需。好在，杜景陶是个极其细心的人，这些，他都能够做到心里有数。晚上，自治区教研室的丛智芳老师召集所有选手开会。会后，进行了此次选拔赛的第一项现场作文。题目很普通教学偶得 ，我写了自己在教学朱 飞回来了一课中的一件小事。作文比赛后，三十多名选手参加了抽签仪式，以此来确定自己讲课的时间。我抽中的时间是比赛的第二天5 月 11 日，而那几个抽中第一天的几个老师，人聚在了一起，眉头更聚在了一起！选拔赛就这样拉开了帷幕。一切都紧张起来。以前几个见过面的女老师，或是紧张得拉起了手，或是焦急得皱起了眉，或是来回得踱着步子。难怪，这么重要的一项赛事，我们不仅承载了自己个人的梦想，还有我们的学校，我们所代表的地区。沉重，是每个参加比赛的老师都不能够避免的。而我，对于哪一天、哪一节讲课，是先是后，并不是很在意。还在想着刚才的作文：由于过分注重文章的整体构思，前半程耽误了一些时间，所以，停笔的瞬间，卷子就被收了上去，没来得及修改与琢磨加工。我对自己所写的文章要求一向很高，也一直觉得写作是我的擅长，所以，觉得这篇文章写得很是一般，不禁有些懊悔。自学校走回宾馆，一路无语XX 年 3 月 8 日 星期三 晴今天，接到教研室庞主任的通知全国第六届青年教师阅读教学观摩比赛即将进行。内蒙古自治区教研室打算举行选拔赛，市教育局教研室选派我代表通辽市参加 5 月份在赤峰举行的选拔赛。全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动，由中国教育学会小学语文教学研究会主办，每两年举办一次，是全国小语界层次最高、竞争最激烈、规模和影响最大的赛事。各省、直辖市、自治区的参赛教师都是经过层层选拔产生的。我们所熟知的窦桂梅、虞大明、王自文等全国知名教师，就是这项赛事的佼佼者。对于这项赛事，我不陌生的一个重要原因是，1995 年，全国第一届青年教师阅读教学观摩活动在沈阳举行。当时，我校教导处主任薛亚琦、王丽霞带领丁海燕老师和我赴沈阳听课。现在，十多年过去了，那次大赛留给我的印象却很是深刻与清晰开幕式上，一队小学生献词，那深情的朗诵、动人的表达让我泪水荧荧；比赛中，浙江省杭州市胜利小学虞大明老师执教狼牙山五壮士 ，他洪亮的声音、高度的投入、深情的朗诵久久回味在我心间；上海市第一师范附小蔡骏老师执教我和企鹅 ，那画在课题上的企鹅直到现在还跳跃在我眼前；宁夏回族自治区隆德县城关一小仇千记老师执教再见了，亲人 ，围绕“再见了，亲人”这句话指导学生学习，至今让我记忆犹新而那个时候的我，对这些，充满了羡慕与崇敬。所以，当蔡骏老师讲课完毕后回到台下，恰巧就坐在我前排的座位时，我左右打量着她许久这样的老师还是普通人吗？这样的老师应该用怎样优秀的词汇来形容？现在想起来，当年的自己，目光与心情实在幼稚！这也难怪那时，我参加工作刚刚两年，这样的想法自然可以理解。自那以后，我一直尽可能地关注着这项赛事。XX 年和 XX 年分别在广西南宁、山城重庆举行了第四届和第五届阅读教学观摩活动。那时，我刚刚学会上网。就利用网络下载活动的所有资料，订成了厚厚的几本，随时翻阅从开幕词到闭幕词，从选手的资料到课堂教学实录，从专家的评课到网站里的论坛，几万字的材料，我时常要看一看当时做这些，并不是渴望自己能够参加这项活动怎么敢想呢？每两年才举行一次的比赛，全国三十几个省、市、自治区，一个地区只能选派一名教师这些，对于我来说，遥远得如同星辰。我对活动的关注，只是源于一份对语文的热爱我渴望能够通过这样的关注来充实自己，渴望与国内最新的小学语文动态交流、碰撞，以此来提升自己。从而，达成我一生的理想做个好老师！所以，即便是接到庞主任的通知，准备参加选拔，开始真真切切地与这项比赛联系在一起，我，都没有敢做太多的浮想联翩。XX 年 3 月 11 日 星期六 晴一周又过去了。刚刚开学，事情特别多，渴望周末，好好地让心情放个假。然而，多年来，我的周末与工作日唯一不同的是，熬夜要更晚一些寂静的夜晚，让我能够比较安心地思考，而且，第二天可以稍稍睡个小懒觉，且不用担心上班会无精打采。这个周末当然也不例外。利用这难得的两天，我准备做好资料的整理工作。这应该是我的首要任务：整理自己的教学设计把这些年来讲过的一节又一节的观摩课、公开课、研究课、比赛课，拿出来“晾晒”不为回忆，只为思考。十几年来，我一直在一线从事教学工作。没有计算过自己讲了多少节公开课，只记得每一节课，都有不同的收获与感悟“要讲完整话” ，是 1994 年我第一次讲公开课会摇尾巴的狼的收获；“备课要投入十二分的精力” ，是 1995 年讲月光曲时寻找贝多芬第九交响曲过程中的所得；“在博采众长中有自己的风格” ，是 XX 年讲穷人一课时的感悟；“让自己的语文课设计精美、语言流畅、过度和谐”