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八年级欣赏优秀日记 寻找下一个目标200 字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中,寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。我们这一小组分工明确,两个人手拿地图和指南针指明方向,两个人跑在前头探路,四个人走在中间寻找目标,四个人跟在最后善后,这便是我们的定向队伍。我们信心满满,期盼能找到每一个点。“快快快,匍匐前进!” “快,迅速撤离!”“全力搜索!”组长煞有介事的发出指令,伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声,奏成了一曲轻快的进行曲。“找到了,那里!”一个同学兴奋的叫起来,然后连蹦带跳的跑去看那上面的字,再连蹦带跳的跑回来报告给组长。寻找下一个目标。每时每刻,我们都怀着这样的信念,这是我们的目标,也是动力。我们合作着,行进着,在一个又一个目标间,体验定向的意义,体验劳动的意义。就在不断的寻找中,我们成长了200 字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中,寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。我们这一小组分工明确,两个人手拿地图和指南针指明方向,两个人跑在前头探路,四个人走在中间寻找目标,四个人跟在最后善后,这便是我们的定向队伍。我们信心满满,期盼能找到每一个点。“快快快,匍匐前进!” “快,迅速撤离!”“全力搜索!”组长煞有介事的发出指令,伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声,奏成了一曲轻快的进行曲。“找到了,那里!”一个同学兴奋的叫起来,然后连蹦带跳的跑去看那上面的字,再连蹦带跳的跑回来报告给组长。寻找下一个目标。每时每刻,我们都怀着这样的信念,这是我们的目标,也是动力。我们合作着,行进着,在一个又一个目标间,体验定向的意义,体验劳动的意义。就在不断的寻找中,我们成长了200 字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中,寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。我们这一小组分工明确,两个人手拿地图和指南针指明方向,两个人跑在前头探路,四个人走在中间寻找目标,四个人跟在最后善后,这便是我们的定向队伍。我们信心满满,期盼能找到每一个点。“快快快,匍匐前进!” “快,迅速撤离!”“全力搜索!”组长煞有介事的发出指令,伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声,奏成了一曲轻快的进行曲。“找到了,那里!”一个同学兴奋的叫起来,然后连蹦带跳的跑去看那上面的字,再连蹦带跳的跑回来报告给组长。寻找下一个目标。每时每刻,我们都怀着这样的信念,这是我们的目标,也是动力。

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