六年级写一件事的启示600字作文 第一次广播

六年级写一件事的启示 600 字作文 第一次广播老师选我当三个广播员中的一员时，我认为我有这个能力当好广播员。但是，我知道另外两个人时，我便感觉自愧不如，他们分别是尚子涵、李佳乐。这两个都是升旗仪式上的主持人，在我们学校里，他们的主持都是数一数二的，我的心里忐忑不安起来。我准备的稿子是小故事，这些故事都出自哈佛家训 。虽然这些故事我都看了不下十遍，读了不下四遍，但我的内心还是十分紧张，生怕一个字读错了。但我的第一次广播还是很草率的开始了。周三广播那天，李佳乐突然想让大家轮流读稿子。但我和尚子涵的稿子那天没有到学校备案，同时尚子涵我们两个按原计划也没有带我们的稿子，就这样我们三个读的是李佳乐的稿子，这些文章我一次也没有读过，但我又不会拒绝别人，只好依了她。我接过话筒，便开始深情朗读一篇第一声喝彩 。虽然说是第一次读，但我读的还是比较有感情的。当我读到第六段那句“在一次作文评比中，我的一篇精心之作没有评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着挫折感想把那篇作文撕成碎片”时，我想起了五年级上学期我的数学卷子。当时由于我审题不认真，错了好几道题。当天晚上，妈妈噼里啪啦的吵了我一顿。我心里很不是滋味，我打墙、揉卷子尽我所能的一切发泄对自己的不满，“为什么考不了 100 分？为什么那么笨？妈妈为什么吵我？”我揉卷子，狠狠地揉，用力的揉。把自己的不满、懊恼、惭愧全部发泄在卷子上。突然，身边的尚子涵打了一个臭气熏天的嗝，把我带回了现实。由于事先准备的不充分，或者说临时改变了我们的准备，使得我们这次广播不太圆满。通过这次广播，我体会到事前的组织计划的重要性，如果不是临时改变计划，那么我们可能会广播的更好。如果我们事前沟通清楚每个人轮流读，我们把所有的材料认真阅读一遍，我们也会广播的更好。假设我不同意李佳乐的建议，坚持我们原来的计划，当然了这个假设是我懂得说出自己的想法，学会了拒绝。老师选我当三个广播员中的一员时，我认为我有这个能力当好广播员。但是，我知道另外两个人时，我便感觉自愧不如，他们分别是尚子涵、李佳乐。这两个都是升旗仪式上的主持人，在我们学校里，他们的主持都是数一数二的，我的心里忐忑不安起来。我准备的稿子是小故事，这些故事都出自哈佛家训 。虽然这些故事我都看了不下十遍，读了不下四遍，但我的内心还是十分紧张，生怕一个字读错了。但我的第一次广播还是很草率的开始了。周三广播那天，李佳乐突然想让大家轮流读稿子。但我和尚子涵的稿子那天没有到学校备案，同时尚子涵我们两个按原计划也没有带我们的稿子，就这样我们三个读的是李佳乐的稿子，这些文章我一次也没有读过，但我又不会拒绝别人，只好依了她。我接过话筒，便开始深情朗读一篇第一声喝彩 。虽然说是第一次读，但我读的还是比较有感情的。当我读到第六段那句“在一次作文评比中，我的一篇精心之作没有评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着挫折感想把那篇作文撕成碎片”时，我想起了五年级上学期我的数学卷子。当时由于我审题不认真，错了好几道题。当天晚上，妈妈噼里啪啦的吵了我一顿。我心里很不是滋味，我打墙、揉卷子尽我所能的一切发泄对自己的不满，“为什么考不了 100 分？为什么那么笨？妈妈为什么吵我？”我揉卷子，狠狠地揉，用力的揉。把自己的不满、懊恼、惭愧全部发泄在卷子上。突然，身边的尚子涵打了一个臭气熏天的嗝，把我带回了现实。由于事先准备的不充分，或者说临时改变了我们的准备，使得我们这次广播不太圆满。通过这次广播，我体会到事前的组织计划的重要性，如果不是临时改变计划，那么我们可能会广播的更好。如果我们事前沟通清楚每个人轮流读，我们把所有的材料认真阅读一遍，我们也会广播的更好。假设我不同意李佳乐的建议，坚持我们原来的计划，当然了这个假设是我懂得说出自己的想法，学会了拒绝。老师选我当三个广播员中的一员时，我认为我有这个能力当好广播员。但是，我知道另外两个人时，我便感觉自愧不如，他们分别是尚子涵、李佳乐。这两个都是升旗仪式上的主持人，在我们学校里，他们的主持都是数一数二的，我的心里忐忑不安起来。我准备的稿子是小故事，这些故事都出自哈佛家训 。虽然这些故事我都看了不下十遍，读了不下四遍，但我的内心还是十分紧张，生怕一个字读错了。但我的第一次广播还是很草率的开始了。周三广播那天，李佳乐突然想让大家轮流读稿子。但我和尚子涵的稿子那天没有到学校备案，同时尚子涵我们两个按原计划也没有带我们的稿子，就这样我们三个读的是李佳乐的稿子，这些文章我一次也没有读过，但我又不会拒绝别人，只好依了她。我接过话筒，便开始深情朗读一篇第一声喝彩 。虽然说是第一次读，但我读的还是比较有感情的。当我读到第六段那句“在一次作文评比中，我的一篇精心之作没有评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着挫折感想把那篇作文撕成碎片”时，我想起了五年级上学期我的数学卷子。当时由于我审题不认真，错了好几道题。当天晚上，妈妈噼里啪啦的吵了我一顿。我心里很不是滋味，我打墙、揉卷子尽我所能的一切发泄对自己的不满，“为什么考不了 100 分？为什么那么笨？妈妈为什么吵我？”我揉卷子，狠狠地揉，用力的揉。把自己的不满、懊恼、惭愧全部发泄在卷子上。突然，身边的尚子涵打了一个臭气熏天的嗝，把我带回了现实。由于事先准备的不充分，或者说临时改变了我们的准备，使得我们这次广播不太圆满。通过这次广播，我体会到事前的组织计划的重要