八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题_第1页
八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题_第2页
八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题_第3页
八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题_第4页
八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下册语文罗布泊,消逝的仙湖自然练习题12* 罗布泊,消逝的仙湖一、积累与运用1.给下列加点的字注音(1)罗布泊()(2)萧瑟()(3)和煦()(4)萎缩()(5)干涸() (6)庇护() (7)吞噬()(8)裸露()2.解释下列词语在文中的含义(1)和煦(2)萧瑟(3)吞噬(4)沧海桑田3.填空:本文是一篇() ,这种体裁的文章兼有()和()两种特点。一个特点要求() ,另一个特点则要求() ,讲究() 、 () 。 六十 铺中小学 教育网 www.ls pjy.c om4.如果把文中“号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了 20 余年的干渴后终于变成了干枯的木乃伊 。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”改成“一棵棵胡杨树,只剩下奇形怪状的枯枝” ,可以吗?谈谈你的看法。5.请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)例句:(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。(2)春花烂漫,请您手下留情。仿句:_12* 罗布泊,消逝的仙湖一、积累与运用1.给下列加点的字注音(1)罗布泊()(2)萧瑟()(3)和煦()(4)萎缩()(5)干涸() (6)庇护() (7)吞噬()(8)裸露()2.解释下列词语在文中的含义(1)和煦(2)萧瑟(3)吞噬(4)沧海桑田3.填空:本文是一篇() ,这种体裁的文章兼有()和()两种特点。一个特点要求() ,另一个特点则要求() ,讲究() 、 () 。 六十 铺中小学 教育网 www.ls pjy.c om4.如果把文中“号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了 20 余年的干渴后终于变成了干枯的木乃伊 。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”改成“一棵棵胡杨树,只剩下奇形怪状的枯枝” ,可以吗?谈谈你的看法。5.请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)例句:(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。(2)春花烂漫,请您手下留情。仿句:_12* 罗布泊,消逝的仙湖一、积累与运用1.给下列加点的字注音(1)罗布泊()(2)萧瑟()(3)和煦()(4)萎缩()(5)干涸() (6)庇护() (7)吞噬()(8)裸露()2.解释下列词语在文中的含义(1)和煦(2)萧瑟(3)吞噬(4)沧海桑田3.填空:本文是一篇() ,这种体裁的文章兼有()和()两种特点。一个特点要求() ,另一个特点则要求() ,讲究() 、 () 。 六十 铺中小学 教育网 www.ls pjy.c om4.如果把文中“号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了 20 余年的干渴后终于变成了干枯的木乃伊 。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”改成“一棵棵胡杨树,只剩下奇形怪状的枯枝” ,可以吗?谈谈你的看法。5.请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论