公开课三年级攀登英语drama four教学设计

公开课三年级攀登英语 Drama Four 教学设计教案展示 Drama Four海口市滨海第九小学符婵授课年级：三年级授课内容：Drama four教学目标：1、通过 Mini-interview 的问答环节，复习在常规课中学过的英语对话。2、听故事，体会故事中的不同角色，并能自然、生动的表演故事。3、在 Magic sentence 环节，鼓励、引导学生用所学过的单词造句。4、通过攀登英语的学习，让学生体会到英语的乐趣，提高学生的英语水平，以及增强学习英语的自信心。教学准备：相关课件、光盘、图片及头饰。教学过程：一、Greeting二、Mini-interview: My favorites1、Whats your favorite color?Whats your favorite subject?Whats your favorite song?2、Do you like playing basketball?Do you like swimming?Whats your favorite season?What do you do in this season?三、Songs and chants1、先全班一起演唱一遍，小老师邀请个别唱得好的小朋友到台前来演唱。2、请站在台前的小朋友再来演唱一遍，其他同学进行评价，评选出唱得好的小朋友，并说明理由。三、Play1、Watch and listen：仔细看，认真听。小老师对小组和个人的表现进行评价。2、Listen and repeat：边跟读边做动作。3、Group work：按照分好的角色，在小组里表演故事。4、Show time：请两个小组来表演故事，其他同学进行评价。四、Magic sentence1、Watch and listen2、Listen and repeat3、Make new sentences：利用“ is coming”造句。4、Game: Catch the chair请五个小朋友来抢坐四张凳子，放着“Three piggies”的歌曲，其他的小朋友跟唱，当音乐声一停，就要抢凳子坐，没抢到的孩子看着 PPT 展示的图片用英语描述，什么季节来到了，这个季节的感受如何，以及在这个季节我们会做些什么。然后再带领全班一起读一读这些句子。五、Sum-up六、Homework：Act out the story to your parents.教案展示 Drama Four海口市滨海第九小学符婵授课年级：三年级授课内容：Drama four教学目标：1、通过 Mini-interview 的问答环节，复习在常规课中学过的英语对话。2、听故事，体会故事中的不同角色，并能自然、生动的表演故事。3、在 Magic sentence 环节，鼓励、引导学生用所学过的单词造句。4、通过攀登英语的学习，让学生体会到英语的乐趣，提高学生的英语水平，以及增强学习英语的自信心。教学准备：相关课件、光盘、图片及头饰。教学过程：一、Greeting二、Mini-interview: My favorites1、Whats your favorite color?Whats your favorite subject?Whats your favorite song?2、Do you like playing basketball?Do you like swimming?Whats your favorite season?What do you do in this season?三、Songs and chants1、先全班一起演唱一遍，小老师邀请个别唱得好的小朋友到台前来演唱。2、请站在台前的小朋友再来演唱一遍，其他同学进行评价，评选出唱得好的小朋友，并说明理由。三、Play1、Watch and listen：仔细看，认真听。小老师对小组和个人的表现进行评价。2、Listen and repeat：边跟读边做动作。3、Group work：按照分好的角色，在小组里表演故事。4、Show time：请两个小组来表演故事，其他同学进行评价。四、Magic sentence1、Watch and listen2、Listen and repeat3、Make new sentences：利用“ is coming”造句。4、Game: Catch the chair请五个小朋友来抢坐四张凳子，放着“Three piggies”的歌曲，其他的小朋友跟唱，当音乐声一停，就要抢凳子坐，没抢到的孩子看着 PPT 展示的图片用英语描述，什么季节来到了，这个季节的感受如何，以及在这个季节我们会做些什么。然后再带领全班一起读一读这些句子。五、Sum-up六、Homework：Act out the story to your parents.教案展示 Drama Four海口市滨海第九小学符婵授课年级：三年级授课内容：Drama four教学目标：1、通过 Mini-interview 的问答环节，复习在常规课中学过的英语对话。2、听故事，体会故事中的不同角色，并能自然、生动的表演故事。3、在 Magic sentence 环节，鼓励、引导学生用所学过的单词造句。4、通过攀登英语的学习，让学生体会到英语的乐趣，提高学生的英语水平，以及增强学习英语的自信心。教学准备：相关课件、光盘、图片及头饰。教学过程：一、Greeting二、Mini-interview: My favorites1、Whats your favorite color?Whats your favorite subject?Whats your favorite song?2、Do you like playing basketball?Do you like swimming?Whats your favorite season?What do you do in this season?三、Songs and chants1、先全班一起演唱一遍，小老师邀请个别唱得好的小朋友到台前来演唱。2、请站在台前的小朋友再来演唱一遍，其他同学进行评价，评选出唱得好的小朋友，并说明理由。三、Play1、Watch and listen：仔细看，认真听。小老师对小组和个人的表现进行评价。2、Listen and repeat：边跟读边做动作。3、Group work：按照分好的角色，在小组里表演故事。4、Show time：请两个小组来表演故事，其他同学进行评价。四、Magic sentence1、Watch and listen2、Listen and repeat3、Make new sentences：利用“ is coming”造句。4、Game: Catch the chair请五个小朋友来抢坐四张凳子，放着“Three piggies”的歌曲