六年级童年故事作文 童年画册中最为灿烂的一页

六年级童年故事作文 童年画册中最为灿烂的一页“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ”最后一节课，老师又在讲论语，还说君子一定要“智、仁、勇” 。嘿！嘿！嘿！那我和我同桌徐冠儒不就是传说中的“君子”吗！先说“勇” 。上一节课课间，我和徐冠儒拿着自己的“玉玺” ，也就是在瓶塞上用小刀刻上自己的姓，抹上钢笔油，在班里的墙上印，被印的地方就当是自己的“江山”了。所以，这个又叫“打江山” 。勇在哪里？我们敢在墙上印，那就是勇气。再说“智” 。章上有我俩的姓，班上又只有我姓郑，他姓徐。我俩二话不说，在手指头上蘸了一些墨水就在墙上的印上抹，不一会儿，就毁尸灭迹了。嘿，我就说，智商不是别的！至于“仁” ，当然有啦！偶们也是很有爱心的，毁尸灭迹之后，墙上一片钢笔油，老师一问，赖在别人身上不大好，别人告老师说是我们干的，也不行。肿么办？肿么办？我们只好拿消字灵一点一点消了，眼瞅就要上课了，我们消的也不太完整，不过不细看也看不出，我们让墙又干净了，也算是有爱心吧！我们就是“智、仁、勇”！我们就是“君子”！但一上课，那几个嘴长的就告密。然后，你们懂的。这件事，以后应该也会成为我童年画册中最为灿烂的一页吧！“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ”最后一节课，老师又在讲论语，还说君子一定要“智、仁、勇” 。嘿！嘿！嘿！那我和我同桌徐冠儒不就是传说中的“君子”吗！先说“勇” 。上一节课课间，我和徐冠儒拿着自己的“玉玺” ，也就是在瓶塞上用小刀刻上自己的姓，抹上钢笔油，在班里的墙上印，被印的地方就当是自己的“江山”了。所以，这个又叫“打江山” 。勇在哪里？我们敢在墙上印，那就是勇气。再说“智” 。章上有我俩的姓，班上又只有我姓郑，他姓徐。我俩二话不说，在手指头上蘸了一些墨水就在墙上的印上抹，不一会儿，就毁尸灭迹了。嘿，我就说，智商不是别的！至于“仁” ，当然有啦！偶们也是很有爱心的，毁尸灭迹之后，墙上一片钢笔油，老师一问，赖在别人身上不大好，别人告老师说是我们干的，也不行。肿么办？肿么办？我们只好拿消字灵一点一点消了，眼瞅就要上课了，我们消的也不太完整，不过不细看也看不出，我们让墙又干净了，也算是有爱心吧！我们就是“智、仁、勇”！我们就是“君子”！但一上课，那几个嘴长的就告密。然后，你们懂的。这件事，以后应该也会成为我童年画册中最为灿烂的一页吧！“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ”最后一节课，老师又在讲论语，还说君子一定要“智、仁、勇” 。嘿！嘿！嘿！那我和我同桌徐冠儒不就是传说中的“君子”吗！先说“勇” 。上一节课课间，我和徐冠儒拿着自己的“玉玺” ，也就是在瓶塞上用小刀刻上自己的姓，抹上钢笔油，在班里的墙上印，被印的地方就当是自己的“江山”了。所以，这个又叫“打江山” 。勇在哪里？我们敢在墙上印，那就是勇气。再说“智” 。章上有我俩的姓，班上又只有我姓郑，他姓徐。我俩二话不说，在手指头上蘸了一些墨水就在墙上的印上抹，不一会儿，就毁尸灭迹了。嘿，我就说，智商不是别的！至于“仁” ，当然有啦！偶们也是很有爱心的，毁尸灭迹之后，墙上一片钢笔油，老师一问，赖在别人身上不大好，别人告老师说是我们干的，也不行。肿么办？肿么办？我们只好拿消字灵一点一点消了，眼瞅就要上课了，我们消的也不太完整，不过不细看也看不出，我们让墙又干净了，也算是有爱心吧