六年级优秀作文：我迷上了玩滑板

六年级优秀作文：我迷上了玩滑板记得第一次玩滑板是在一个晚上，当时吴彦超和周翔宇来找我玩。我看见他们脚下踩着滑板，觉得十分新奇。便说：“你们能不能借我玩一下那个东西？”他们爽快地答应了。刚一看那个滑板，我就有些害怕，因为我知道我从小平衡能力就不好，我就说：“这这个太难了，你们扶扶着我，行吗？”他们异口同声：“好！”我刚一上左脚，这个滑板就动了起来，他们俩一个在左，一个在右把我给提了上去。周翔宇说：“人刚一上去都会有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力气放在右脚上，让右脚前后摇晃，左脚控制方向，知道了吗？”我只点了点头，想马上玩玩儿这新奇玩意儿。吴彦超在推了我将近有十几米地时候问：“找到感觉了没？”急于尝试的我说：“让我试一试。”他一松手，我立马到了下去，站在一旁的周翔宇都没有反应过来。我站起来后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎哟，真痛！”可我并不放弃，一直在练习。终于，在他们俩精心指导之下，在我的刻苦学习、钻研还有尝试之下，在经历了三个小时的学习、练习之后，我终于会玩滑板了！“学习了新的事物后，一定要灵活运用到生活之中，这样才会越来越熟悉这件事物。 ”这句话说的真是没错，到现在，只要天气好，我都会使用滑板去学校和回家，或者在周末与好朋友一起踩着滑板去一些地方，比方去书店、超市。就这样我的滑板技术越来越棒了。而且我也会经常为爸爸妈妈扮演滑板，从而越来越熟练。从那一次学习，我不只迷上了玩滑板，还懂得了小时候看过的一本书中的一句话：“困难就像根弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 ”六（一）班 刘苇航记得第一次玩滑板是在一个晚上，当时吴彦超和周翔宇来找我玩。我看见他们脚下踩着滑板，觉得十分新奇。便说：“你们能不能借我玩一下那个东西？”他们爽快地答应了。刚一看那个滑板，我就有些害怕，因为我知道我从小平衡能力就不好，我就说：“这这个太难了，你们扶扶着我，行吗？”他们异口同声：“好！”我刚一上左脚，这个滑板就动了起来，他们俩一个在左，一个在右把我给提了上去。周翔宇说：“人刚一上去都会有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力气放在右脚上，让右脚前后摇晃，左脚控制方向，知道了吗？”我只点了点头，想马上玩玩儿这新奇玩意儿。吴彦超在推了我将近有十几米地时候问：“找到感觉了没？”急于尝试的我说：“让我试一试。”他一松手，我立马到了下去，站在一旁的周翔宇都没有反应过来。我站起来后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎哟，真痛！”可我并不放弃，一直在练习。终于，在他们俩精心指导之下，在我的刻苦学习、钻研还有尝试之下，在经历了三个小时的学习、练习之后，我终于会玩滑板了！“学习了新的事物后，一定要灵活运用到生活之中，这样才会越来越熟悉这件事物。 ”这句话说的真是没错，到现在，只要天气好，我都会使用滑板去学校和回家，或者在周末与好朋友一起踩着滑板去一些地方，比方去书店、超市。就这样我的滑板技术越来越棒了。而且我也会经常为爸爸妈妈扮演滑板，从而越来越熟练。从那一次学习，我不只迷上了玩滑板，还懂得了小时候看过的一本书中的一句话：“困难就像根弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 ”六（一）班 刘苇航记得第一次玩滑板是在一个晚上，当时吴彦超和周翔宇来找我玩。我看见他们脚下踩着滑板，觉得十分新奇。便说：“你们能不能借我玩一下那个东西？”他们爽快地答应了。刚一看那个滑板，我就有些害怕，因为我知道我从小平衡能力就不好，我就说：“这这个太难了，你们扶扶着我，行吗？”他们异口同声：“好！”我刚一上左脚，这个滑板就动了起来，他们俩一个在左，一个在右把我给提了上去。周翔宇说：“人刚一上去都会有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力气放在右脚上，让右脚前后摇晃，左脚控制方向，知道了吗？”我只点了点头，想马上玩玩儿这新奇玩意儿。吴彦超在推了我将近有十几米地时候问：“找到感觉了没？”急于尝试的我说：“让我试一试。”他一松手，我立马到了下去，站在一旁的周翔宇都没有反应过来。我站起来后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎哟，真痛！”可我并不放弃，一直在练习。终于，在他们俩精心指导之下，在我的刻苦学习、钻研还有尝试之下，在经历了三个小时的学习、练习之后，我终于会玩滑板了！“学习了新的事物后，一定要灵活运用到生活之中，这样才会越来越熟悉这件事物。 ”这句话说的真是没错，到现在，只要天气好，我都会使用滑板去学校和回家，或者在周末与好朋友一起踩着滑板去一些地方，比方去书店、超市。就这样我的滑板技术越来