六年级关于学习艺术的作文 学弹琴

六年级关于学习艺术的作文 学弹琴400 字习作 幼儿园时，我去一位朋友家玩，她正在弹钢琴。只见她手指轻盈地在琴键上划过，留下了一串美妙的乐声，我立刻被征服了。从此，我便开始了琴童生涯。一开始学时，除了指法练习外，就是练习音阶琶音，再就是一些简单的小曲子，一点儿也没有音乐的灵动与流畅，十分枯燥。于是，没过一段时间，饭桌上不再是幽默风趣的小笑话，不再是幼儿园里发生了什么新鲜事，也不再是一些不懂的问题了，而是：“妈，我不想学琴了。 ”“妈，钢琴太难了，我不弹了。 ”而妈妈总是鼓励我，世上无难事，只要有心人，坚持下去，总有收获。渐渐地，我不再讨厌弹琴了，因为我会弹很多的曲子了，音阶琶音也不是一个个呆板的指法练习了，而是可以变成各种曲调，如同魔法一样。我觉得，音乐的灵性又回来了。随着我技艺的提高，音符就如同我的士兵，听着我的命令，在琴键上尽情地舞蹈，展现自己的风采，这大大提高了我弹琴的积极性。老师也表扬我，弹出了自己的个性。钢琴已经成为了我生活中的一部分，一放学，我就往钢琴房跑，马不停蹄，妈妈也没有再嘲笑我是“蜗牛”了。现在我已经通过了八级，享受成功喜悦的同时，我还深深地明白了一个道理：只要付出努力，总会有收获。400 字习作 幼儿园时，我去一位朋友家玩，她正在弹钢琴。只见她手指轻盈地在琴键上划过，留下了一串美妙的乐声，我立刻被征服了。从此，我便开始了琴童生涯。一开始学时，除了指法练习外，就是练习音阶琶音，再就是一些简单的小曲子，一点儿也没有音乐的灵动与流畅，十分枯燥。于是，没过一段时间，饭桌上不再是幽默风趣的小笑话，不再是幼儿园里发生了什么新鲜事，也不再是一些不懂的问题了，而是：“妈，我不想学琴了。 ”“妈，钢琴太难了，我不弹了。 ”而妈妈总是鼓励我，世上无难事，只要有心人，坚持下去，总有收获。渐渐地，我不再讨厌弹琴了，因为我会弹很多的曲子了，音阶琶音也不是一个个呆板的指法练习了，而是可以变成各种曲调，如同魔法一样。我觉得，音乐的灵性又回来了。随着我技艺的提高，音符就如同我的士兵，听着我的命令，在琴键上尽情地舞蹈，展现自己的风采，这大大提高了我弹琴的积极性。老师也表扬我，弹出了自己的个性。钢琴已经成为了我生活中的一部分，一放学，我就往钢琴房跑，马不停蹄，妈妈也没有再嘲笑我是“蜗牛”了。现在我已经通过了八级，享受成功喜悦的同时，我还深深地明白了一个道理：只要付出努力，总会有收获。400 字习作 幼儿园时，我去一位朋友家玩，她正在弹钢琴。只见她手指轻盈地在琴键上划过，留下了一串美妙的乐声，我立刻被征服了。从此，我便开始了琴童生涯。一开始学时，除了指法练习外，就是练习音阶琶音，再就是一些简单的小曲子，一点儿也没有音乐的灵动与流畅，十分枯燥。于是，没过一段时间，饭桌上不再是幽默风趣的小笑话，不再是幼儿园里发生了什么新鲜事，也不再是一些不懂的问题了，而是：“妈，我不想学琴了。 ”“妈，钢琴太难了，我不弹了。 ”而妈妈总是鼓励我，世上无难事，只要有心人，坚持下去，总有收获。渐渐地，我不再讨厌弹琴了，因为我会弹很多的曲子了，音阶琶音也不是一个个呆板的指法练习了，而是可以变成各种曲调，如同魔法一样。我觉得，音乐的灵性又回来了。随着我技艺的提高，音符就如同我的士兵，听着我的命令，在琴键上尽情地舞蹈，展现自己的风采，这大大提高了我弹琴的积极性。老师也表扬我，弹出了自己的个性。钢琴已经成为了我生活中的一部分，一放学，我就