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关于小学生暑期生有感 让假期充满书香味四月学校开启了第三届书香节活动,这个活动当然不是只在四月进行,是持续到学期末,持续到明年的四月。经历了期末紧张的复习,学生的读书兴趣或是因为复习、或是因为累、或是因为放假了准备“放开玩一场” ,基本会低落一些。工作了几十年,见惯了期末散学典礼形式。领导讲话,颁奖,大概三四十分钟的时间,拿着奖的高高兴兴走了,没得奖的总有“白来”一趟的感觉。然后就会有一小部分同学请假不来参加期末散学典礼。两种情况,综合考虑。我们去年就在散学典礼之后举行了“图书漂流”活动,首次尝试效果很好。于是,今年的学期结束之际,我们再次举行了“图书漂流”活动。我们的心愿,我们的口号就是假期开始,阅读继续!为了保障活动的效果,学校在前一天的家长会上,就让老师专门就这项活动进行了讲解、布置,让家长明白活动的意义,让家长知道该怎么配合。在 22 号散学典礼结束后,各班带回教室,一个老师负责和学生兑换书币,一个老师带领学生代表或者家长志愿者布置“书摊位” 。老师们非常积极,有的班级悬挂条幅、有的班级用小黑板画出“书位名称”和装饰,有的是用艺术字布置的小版面。各显特色。活动开始了,在学校中院,各班级的书摊上,校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通漫画等图书应有尽有。校园里热闹起来了,伴随着欢笑声、叫卖声,学生们沉浸在一片选书、买书、招揽卖书的过程中。平时的书多数是家长买的,这次是自己“买”自己喜欢的图书,心情不一样,效果也不一样。看到许多同学迫不及待地席地而坐看起来,我非常开心,仅此已达到活动的目的。春晓小学的图书漂流是放假前的特色活动,是书香节活动的延续;也是为了激发学生的阅读兴趣,点燃学生假期继续阅读的热情;同时,让孩子在活动中学会分享、学会沟通;增强学生环保意识,资源再利用的意识,让图书的价值更大的发挥。放假了,带回自己心仪的图书。回家看书吧,让假期充满书香味。四月学校开启了第三届书香节活动,这个活动当然不是只在四月进行,是持续到学期末,持续到明年的四月。经历了期末紧张的复习,学生的读书兴趣或是因为复习、或是因为累、或是因为放假了准备“放开玩一场” ,基本会低落一些。工作了几十年,见惯了期末散学典礼形式。领导讲话,颁奖,大概三四十分钟的时间,拿着奖的高高兴兴走了,没得奖的总有“白来”一趟的感觉。然后就会有一小部分同学请假不来参加期末散学典礼。两种情况,综合考虑。我们去年就在散学典礼之后举行了“图书漂流”活动,首次尝试效果很好。于是,今年的学期结束之际,我们再次举行了“图书漂流”活动。我们的心愿,我们的口号就是假期开始,阅读继续!为了保障活动的效果,学校在前一天的家长会上,就让老师专门就这项活动进行了讲解、布置,让家长明白活动的意义,让家长知道该怎么配合。在 22 号散学典礼结束后,各班带回教室,一个老师负责和学生兑换书币,一个老师带领学生代表或者家长志愿者布置“书摊位” 。老师们非常积极,有的班级悬挂条幅、有的班级用小黑板画出“书位名称”和装饰,有的是用艺术字布置的小版面。各显特色。活动开始了,在学校中院,各班级的书摊上,校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通漫画等图书应有尽有。校园里热闹起来了,伴随着欢笑声、叫卖声,学生们沉浸在一片选书、买书、招揽卖书的过程中。平时的书多数是家长买的,这次是自己“买”自己喜欢的图书,心情不一样,效果也不一样。看到许多同学迫不及待地席地而坐看起来,我非常开心,仅此已达到活动的目的。春晓小学的图书漂流是放假前的特色活动,是书香节活动的延续;也是为了激发学生的阅读兴趣,点燃学生假期继续阅读的热情;同时,让孩子在活动中学会分享、学会沟通;增强学生环保意识,资源再利用的意识,让图书的价值更大的发挥。放假了,带回自己心仪的图书。回家看书吧,让假期充满书香味。四月学校开启了第三届书香节活动,这个活动当然不是只在四月进行,是持续到学期末,持续到明年的四月。经历了期末紧张的复习,学生的读书兴趣或是因为复习、或是因为累、或是因为放假了准备“放开玩一场” ,基本会低落一些。工作了几十年,见惯了期末散学典礼形式。领导讲话,颁奖,大概三四十分钟的时间,拿着奖的高高兴兴走了,没得奖的总有“白来”一趟的感觉。然后就会有一小部分同学请假不来参加期末散学典礼。两种情况,综合考虑。我们去年就在散学典礼之后举行了“图书漂流”活动,首次尝试效果很好。于是,今年的学期结束之际,我们再次举行了“图书漂流”活动。我们的心愿,我们的口号就是假期开始,阅读继续!为了保障活动的效果,学校在前一天的家长会上,就让老师专门就这项活动进行了讲解、布置,让家长明白活动的意义,让家长知道该怎么配合。在 22 号散学典礼结束后,各班带回教室,一个老师负责和学生兑换书币,一个老师带领学生代表或者家长志愿者布置“书摊位” 。老师们非常积极,有的班级悬挂条幅、有的班级用小黑板画出“书位名称”和装饰,有的是用艺术字布置的小版面。各显特色。活动开始了,在学校中院,各班级的书摊上,校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通漫画等图书应有尽有。校园里热闹起来了,伴随着欢笑声、叫卖声,学生们沉浸在一片选书、买书、招揽卖书的过程中。平时的书多数是家长买的,这次是自己“买”自己喜欢的图书,心情不一样,效果也不一样。看到许多同学迫不及待地席地而坐看起来,我非常开心,仅此已达到活动的目的。春晓小学的图书漂流是放假前的特色活动,
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