六年级写自己的进步作文 感谢母校，感谢老师，感谢家人

六年级写自己的进步作文 感谢母校，感谢老师，感谢家人有人说：“小学是天堂，中学是地狱。 ”这话说得没错，因为我在这六年既紧张又欢乐，既疲倦又轻松的学习中，收获了珍珠般的知识，尤其是语文。自四年级以来，我就深深爱上了周老师的语文课。每节课，我都认真地听着、做着笔记，快乐地积累着。但一到周末，我就头疼了。因为，每周，周老师都会布置一篇体裁不同的周记，而且要求很高。我往往会把别的作业都做完，最后再写作文。坐在书房里，呆呆的望着空白的周记本发呆，一呆就是半个小时，可发呆结束，还是没有灵感，我又开始抓耳挠腮、来回踱步。好不容易挤出一篇类似流水账的文章，回过头一看，实在是太差了，细节描写都没有，害怕周老师让我重写，这时，我只好请妈妈帮忙修改。后来，周老师让我们背诵课文里的好词好段、“手册”里的成语、名言、古诗集里的唐诗宋词，还教了我们许多写作的方法：拟人、比喻、夸张、插叙、倒叙、双关等等。她经常在我们吃饭、休息时给我们读意林 、 读者中的优美文章，或让我们抄写好的词句。妈妈也很支持我，给我买了许多好书，让我看书、读书、品书，而不是看电视、玩电脑，这也大大增加了我的阅读能力和想象能力。另外，在空闲的时候，妈妈还带我出去采风、搞活动，比如，去治水广场放风筝、去百花园赏花、去农家乐钓鱼让我大长见识，有了不少写作的题材。周老师曾对我们说过：“作文来源于观察生活，好作文来源于修改重写。 ”我牢记了她的话，努力地练习着写作。现在，我的文章越写越好，多次参加大大小小的作文比赛，并取得了较好的成绩。这六年的光阴，使我从作文菜鸟，蜕变成为一个喜欢写作的人，从一个不懂事的男孩变成有进步思想的少年。感谢母校，感谢老师，感谢家人！有人说：“小学是天堂，中学是地狱。 ”这话说得没错，因为我在这六年既紧张又欢乐，既疲倦又轻松的学习中，收获了珍珠般的知识，尤其是语文。自四年级以来，我就深深爱上了周老师的语文课。每节课，我都认真地听着、做着笔记，快乐地积累着。但一到周末，我就头疼了。因为，每周，周老师都会布置一篇体裁不同的周记，而且要求很高。我往往会把别的作业都做完，最后再写作文。坐在书房里，呆呆的望着空白的周记本发呆，一呆就是半个小时，可发呆结束，还是没有灵感，我又开始抓耳挠腮、来回踱步。好不容易挤出一篇类似流水账的文章，回过头一看，实在是太差了，细节描写都没有，害怕周老师让我重写，这时，我只好请妈妈帮忙修改。后来，周老师让我们背诵课文里的好词好段、“手册”里的成语、名言、古诗集里的唐诗宋词，还教了我们许多写作的方法：拟人、比喻、夸张、插叙、倒叙、双关等等。她经常在我们吃饭、休息时给我们读意林 、 读者中的优美文章，或让我们抄写好的词句。妈妈也很支持我，给我买了许多好书，让我看书、读书、品书，而不是看电视、玩电脑，这也大大增加了我的阅读能力和想象能力。另外，在空闲的时候，妈妈还带我出去采风、搞活动，比如，去治水广场放风筝、去百花园赏花、去农家乐钓鱼让我大长见识，有了不少写作的题材。周老师曾对我们说过：“作文来源于观察生活，好作文来源于修改重写。 ”我牢记了她的话，努力地练习着写作。现在，我的文章越写越好，多次参加大大小小的作文比赛，并取得了较好的成绩。这六年的光阴，使我从作文菜鸟，蜕变成为一个喜欢写作的人，从一个不懂事的男孩变成有进步思想的少年。感谢母校，感谢老师，感谢家人！有人说：“小学是天堂，中学是地狱。 ”这话说得没错，因为我在这六年既紧张又欢乐，既疲倦又轻松的学习中，收获了珍珠般的知识，尤其是语文。自四年级以来，我就深深爱上了周老师的语文课。每节课，我都认真地听着、做着笔记，快乐地积累着。但一到周末，我就头疼了。因为，每周，周老师都会布置一篇体裁不同的周记，而且要求很高。我往往会把别的作业都做完，最后再写作文。坐在书房里，呆呆的望着空白的周记本发呆，一呆就是半个小时，可发呆结束，还是没有灵感，我又开始抓耳挠腮、来回踱步。好不容易挤出一篇类似流水账的文章，回过头一看，实在是太差了，细节描写都没有，害怕周老师让我重写，这时，我只好请妈妈帮忙修改。后来，周老师让我们背诵课文里的好词好段、“手册”里的成语、名言、古诗集里的唐诗宋词，还教了我们许多写作的方法：拟人、比喻、夸张、插叙、倒叙、双关等等。她经常在我们吃饭、休息时给我们读意林 、 读者中的优美文章，或让我们抄写好的词句。妈妈也很支持我，给我买了许多好书，让我看书、读书、品书，而不是看电视、玩电脑，这也大大增加了我的阅读能力和想象能力。另外，在空闲的时候，妈妈还带我出去采风、搞活动，比如，去治水广场放风筝、去百花园赏花、去农家乐钓鱼让我大长见识，有了不少写作的题材。周老师曾对我们说过：“作文来源于观察生活，好作文来源于修改重写。 ”我牢记了她的话，努力地练习