六年级描写我与书的话题作文我成长中的伴侣—书

六年级描写我与书的话题作文我成长中的伴侣书六年级描写我与书的话题作文我成长中的伴侣书莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。 ”这名话，让我感触很深。书，不仅能增添我们的知识，还能丰富我们的课余生活。记得在我幼儿园三年时间里，每天晚上在睡觉前，爸爸都要拿一本书给我讲故事。每一次，我都会感觉自己仿佛置身故事的情景当中。有一次，我到邻居姐姐家玩，看到她的书柜里装满了琳琅满目的图书，我心想，这些书一定很好看，里面一定有许多好听的故事。从那时起，我就对书产生了很浓的兴趣。我连跑带跳地回了家，吵着让爸爸给我买书。爸爸说：“你还小呢，还不识字，书你还看不懂，等你上学了再买。 ”爸爸嘴里这么说，可是过了不几天，还是给我买回来了几本看图识字的书，我如获至宝，天天抱着看，就连睡觉时也把它抱在怀里。时间一天天的过去了，我记着爸爸的话。我盼星星，盼月亮，终于盼到了我上一年级，爸爸真的给我买了一些注有拼音的书。有趣味故事 、 安徒生童话故事 格林童话故事等。我心里别提有多高兴了。就这样，我只要一有时间，就会拿个小凳子在阳台上看我的故事书。记得有一次，我不小心，书掉到发一个小水洼里，我急忙捡起来，一看书被弄湿了，我既心疼又着急，赶紧把书搂进怀里，试图用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，还是擦不干。我很委曲地对爸爸说。最后还是妈妈用熨斗，把它熨干了。我爱看书，书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书就像一架飞机载我从宽阔的地面飞向高高的蓝天；书就像一们知心朋友，陪我度过一天又一天六年级:杨姝琪六年级描写我与书的话题作文我成长中的伴侣书莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。 ”这名话，让我感触很深。书，不仅能增添我们的知识，还能丰富我们的课余生活。记得在我幼儿园三年时间里，每天晚上在睡觉前，爸爸都要拿一本书给我讲故事。每一次，我都会感觉自己仿佛置身故事的情景当中。有一次，我到邻居姐姐家玩，看到她的书柜里装满了琳琅满目的图书，我心想，这些书一定很好看，里面一定有许多好听的故事。从那时起，我就对书产生了很浓的兴趣。我连跑带跳地回了家，吵着让爸爸给我买书。爸爸说：“你还小呢，还不识字，书你还看不懂，等你上学了再买。 ”爸爸嘴里这么说，可是过了不几天，还是给我买回来了几本看图识字的书，我如获至宝，天天抱着看，就连睡觉时也把它抱在怀里。时间一天天的过去了，我记着爸爸的话。我盼星星，盼月亮，终于盼到了我上一年级，爸爸真的给我买了一些注有拼音的书。有趣味故事 、 安徒生童话故事 格林童话故事等。我心里别提有多高兴了。就这样，我只要一有时间，就会拿个小凳子在阳台上看我的故事书。记得有一次，我不小心，书掉到发一个小水洼里，我急忙捡起来，一看书被弄湿了，我既心疼又着急，赶紧把书搂进怀里，试图用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，还是擦不干。我很委曲地对爸爸说。最后还是妈妈用熨斗，把它熨干了。我爱看书，书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书就像一架飞机载我从宽阔的地面飞向高高的蓝天；书就像一们知心朋友，陪我度过一天又一天六年级:杨姝琪六年级描写我与书的话题作文我成长中的伴侣书莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。 ”这名话，让我感触很深。书，不仅能增添我们的知识，还能丰富我们的课余生活。记得在我幼儿园三年时间里，每天晚上在睡觉前，爸爸都要拿一本书给我讲故事。每一次，我都会感觉自己仿佛置身故事的情景当中。有一次，我到邻居姐姐家玩，看到她的书柜里装满了琳琅满目的图书，我心想，这些书一定很好看，里面一定有许多好听的故事。从那时起，我就对书产生了很浓的兴趣。我连跑带跳地回了家，吵着让爸爸给我买书。爸爸说：“你还小呢，还不识字，书你还看不懂，等你上学了再买。 ”爸爸嘴里这么说，可是过了不几天，还是给我买回来了几本看图识字的书，我如获至宝，天天抱着看，就连睡觉时也把它抱在怀里。时间一天天的过去了，我记着爸爸的话。我盼星星，盼月亮，终于盼到了我上一年级，爸爸真的给我买了一些注有拼音的书。有趣味故事 、 安徒生童话故事 格林童话故事等。我心里别提有多高兴了。就这样，我只要一有时间，就会拿个小凳子在阳台上看我的故事书。记得有一次，我不小心，书掉到发一个小水洼里，我急忙捡起来，一看书被弄湿了，我既心疼又着急，赶紧把书搂进怀里，试图用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，还是擦不干。我很委曲地对