六年级观察雨的想象作文 我眼中的雨

六年级观察雨的想象作文 我眼中的雨600 字左右 雨是什么？是如同一条条蚕丝；雨是什么？是能滋润大地的水；雨是什么？是一串串冰冷的悸动雨点从天空中跑下来，快乐地在地上奔跑；它们再也耐不住大地的呼唤，迫不及待地下来玩 ；几分钟过后，雨不再只是雨点，而是变成了倾盆大雨。田野呼唤着天空给予的饮料，张大嘴巴，畅快地喝着，陶醉了的它让庄稼茁壮生长。雨后，天边出现了一道彩虹，它悬挂在天与地的边缘，小草披上了令人着迷的“珍珠大衣” ，在灿烂的阳光下，熠熠生辉。雨是一位魔术师，它悄然经过房屋，经过大街小巷，那些地方就是水的王国。雨是一位音乐家，“滴滴滴” “嗒嗒嗒” “沙沙沙” ，这是一首心旷神怡的歌谣，大自然不再寂静，而是充满了生机。雨伞把道路点缀地五彩斑斓，像一幅精心描绘的水彩画。树木丛生的大山，被细细的雨丝蒙上了一层银白色的面纱，这倒是给它增添了几分神秘的色彩。枝繁叶茂的大树上挂满了晶莹剔透的水珠。小鸟躲在家里，默默欣赏着这雨中奇景。孩子们不为下雨而烦恼，一个个撑着雨伞，在雨中玩耍，他们时而扔一块小石子到池塘里，时而逗逗小雨点，时而欣赏这美妙的雨景雨，是美妙的，是奇特的，当雨到来的时候，大自然就在尽情地享受！600 字左右 雨是什么？是如同一条条蚕丝；雨是什么？是能滋润大地的水；雨是什么？是一串串冰冷的悸动雨点从天空中跑下来，快乐地在地上奔跑；它们再也耐不住大地的呼唤，迫不及待地下来玩 ；几分钟过后，雨不再只是雨点，而是变成了倾盆大雨。田野呼唤着天空给予的饮料，张大嘴巴，畅快地喝着，陶醉了的它让庄稼茁壮生长。雨后，天边出现了一道彩虹，它悬挂在天与地的边缘，小草披上了令人着迷的“珍珠大衣” ，在灿烂的阳光下，熠熠生辉。雨是一位魔术师，它悄然经过房屋，经过大街小巷，那些地方就是水的王国。雨是一位音乐家，“滴滴滴” “嗒嗒嗒” “沙沙沙” ，这是一首心旷神怡的歌谣，大自然不再寂静，而是充满了生机。雨伞把道路点缀地五彩斑斓，像一幅精心描绘的水彩画。树木丛生的大山，被细细的雨丝蒙上了一层银白色的面纱，这倒是给它增添了几分神秘的色彩。枝繁叶茂的大树上挂满了晶莹剔透的水珠。小鸟躲在家里，默默欣赏着这雨中奇景。孩子们不为下雨而烦恼，一个个撑着雨伞，在雨中玩耍，他们时而扔一块小石子到池塘里，时而逗逗小雨点，时而欣赏这美妙的雨景雨，是美妙的，是奇特的，当雨到来的时候，大自然就在尽情地享受！600 字左右 雨是什么？是如同一条条蚕丝；雨是什么？是能滋润大地的水；雨是什么？是一串串冰冷的悸动雨点从天空中跑下来，快乐地在地上奔跑；它们再也耐不住大地的呼唤，迫不及待地下来玩 ；几分钟过后，雨不再只是雨点，而是变成了倾盆大雨。田野呼唤着天空给予的饮料，张大嘴巴，畅快地喝着，陶醉了的它让庄稼茁壮生长。雨后，天边出现了一道彩虹，它悬挂在天与地的边缘，小草披上了令人着迷的“珍珠大衣” ，在灿烂的阳光下，熠熠生辉。雨是一位魔术师，它悄然经过房屋，经过大街小巷，那些地方就是水的王国。雨是一位音乐家，“滴滴滴” “嗒嗒嗒” “沙沙沙” ，这是一首心旷神怡的歌谣，大自然不再寂静，而是充满了生机。雨伞把道路点缀地五彩斑斓，像一幅精心描绘的水彩画。树木丛生的大山，被细细的雨丝蒙上了一层银白色的面纱，这倒是给它增添了几分神秘的色彩。枝繁叶茂的大树上挂满了晶莹剔透的水珠。小鸟躲在家里，默默欣赏着这雨中奇景。孩子们不为下雨而烦恼，一个个撑