关于——吸引者我六年级半命题作文 同学们吸引着我

关于吸引者我六年级半命题作文 同学们吸引着我同学他们吸引着我。同学们都是半大的孩子，他们的心思都是单纯且简单的，全没有大人世界所存在的复杂，互相猜疑和不信任。于是，我便也想挤进他们的小圈子，融入他们明净的，弥漫着阳光暖暖味道的世界。他们是跟我接触最多的同龄孩子。因为是同龄，所以我和他们有共同语言，有时也面临着同样的苦恼。我会和朋友倾吐我的快乐和忧愁。我特别喜欢看他们一起大笑的样子，那清脆无邪的笑声很吸引我。每个人的嘴咧得大大的，笑得脸涨得通红，趴在桌子上。那种笑是真实快乐的，是发从内心深处冲出来的。有时，我发现他们每个人都有小秘密，于是便好奇：他们的小秘密是什么？他们究竟一个个都是怎样的孩子呀？好奇心使我真想拿个放大镜对班上的她，他，细细琢磨一下。就拿阮天奇来说吧。说他坏，嗯，确实是。他爱说风凉话，记得上次的接力赛，他是拉拉队员，却不加油呐喊，尽在一旁冷言冷语，说自己班的风凉话，灭自己的威风，结果被单老师狠狠地批评了一顿。他还爱讲废话，贪玩，缺少集体精神可是有时候他又挺可爱，一副懒洋洋的蜗牛样，有气无力地坐在座位，老师便打趣他，叫他：“阮大爷，阮大爷， ”说得课堂上笑声一片，他不羞也不恼，依然一脸坦然和“纯洁” ，只楚楚可怜地眨巴着水灵灵的大眼睛。无论是男生，亦或是女生，我在跟他们的近距离的接触中，找到了无尽的快乐。同学们所焕发的活力，所散出的善良，所发出的笑声，让我感动，着迷，沉醉其中。这些都深深地吸引着我。同学他们吸引着我。同学们都是半大的孩子，他们的心思都是单纯且简单的，全没有大人世界所存在的复杂，互相猜疑和不信任。于是，我便也想挤进他们的小圈子，融入他们明净的，弥漫着阳光暖暖味道的世界。他们是跟我接触最多的同龄孩子。因为是同龄，所以我和他们有共同语言，有时也面临着同样的苦恼。我会和朋友倾吐我的快乐和忧愁。我特别喜欢看他们一起大笑的样子，那清脆无邪的笑声很吸引我。每个人的嘴咧得大大的，笑得脸涨得通红，趴在桌子上。那种笑是真实快乐的，是发从内心深处冲出来的。有时，我发现他们每个人都有小秘密，于是便好奇：他们的小秘密是什么？他们究竟一个个都是怎样的孩子呀？好奇心使我真想拿个放大镜对班上的她，他，细细琢磨一下。就拿阮天奇来说吧。说他坏，嗯，确实是。他爱说风凉话，记得上次的接力赛，他是拉拉队员，却不加油呐喊，尽在一旁冷言冷语，说自己班的风凉话，灭自己的威风，结果被单老师狠狠地批评了一顿。他还爱讲废话，贪玩，缺少集体精神可是有时候他又挺可爱，一副懒洋洋的蜗牛样，有气无力地坐在座位，老师便打趣他，叫他：“阮大爷，阮大爷， ”说得课堂上笑声一片，他不羞也不恼，依然一脸坦然和“纯洁” ，只楚楚可怜地眨巴着水灵灵的大眼睛。无论是男生，亦或是女生，我在跟他们的近距离的接触中，找到了无尽的快乐。同学们所焕发的活力，所散出的善良，所发出的笑声，让我感动，着迷，沉醉其中。这些都深深地吸引着我。同学他们吸引着我。同学们都是半大的孩子，他们的心思都是单纯且简单的，全没有大人世界所存在的复杂，互相猜疑和不信任。于是，我便也想挤进他们的小圈子，融入他们明净的，弥漫着阳光暖暖味道的世界。他们是跟我接触最多的同龄孩子。因为是同龄，所以我和他们有共同语言，有时也面临着同样的苦恼。我会和朋友倾吐我的快乐和忧愁。我特别喜欢看他们一起大笑的样子，那清脆无邪的笑声很吸引我。每个人的嘴咧得大大的，笑得脸涨得通红，趴在桌子上。那种笑是真实快乐的，是发从内心深处冲出来的。有时，我发现他们每个人都有小秘密，于是便好奇：他们的小秘密是什么？他们究竟一个个都是怎样的孩子呀？好奇心使我真想拿个放大镜对班上的她，他，细细琢磨一下。就拿阮天奇来说吧。说他坏，嗯，确实是。他爱说风凉话，记得上次的接力赛，他是拉拉队员，却不加油呐喊，尽在一旁冷言冷语，说自己班的风凉话，灭自己的威风，结果被单老师狠狠地批评了一顿。他还爱讲废话，贪玩，缺少集体精神可是有时候他又挺可爱，一副懒洋洋的蜗牛样，有气无力地坐在座位，老师便打趣他，叫他：“阮大爷，阮大爷， ”说得课堂上笑声一片，他不羞也不恼，依然一脸坦然和“纯洁” ，只楚楚可怜地眨巴着水