关于古典名著读后感习作 读《三国演义》有感

关于古典名著读后感习作 读三国演义有感暑假，我读了三国演义这本书，文中许多人物都被罗贯中刻画的栩栩如生，但印象深刻的是：曹操、刘备和诸葛亮。三国讲的就是三个国家的兴衰败亡。而这三个国家分别是指蜀、吴和魏。讲述东汉末年至晋朝统一之间发生的战争故事。谈起曹操这个人，有人会纷纷摇头。他阴险狡猾，可我却不这么认为，他不是一个嫉贤妒能的人。因为一个嫉贤妒能的人是不可能称霸于各诸侯的。他也是一个能接受失败的人，不像袁绍一样，输都输不起。曹操每次出征的时候，都是武装齐全，从来不丢三落四。他善于吸取教训，把自己的想法告诉士兵。比如上次讨伐袁术的时候粮食紧迫，他便把食物全部拿出来，这说明他有打胜仗的坚定决心，他的军令特别严厉。他规定：如果攻不下来全部人斩首，使得军队的士气大增。从中我懂得我们平时生活中可以像曹操一样，目标明确，学习他的长处。刘备从小贫穷，但他心中想要做一番大事情。他前半生可谓很不得意，整天投靠别人，而且还常吃败仗，受尽了别人的冷嘲热讽，屡战屡败。但是他始终没有放弃，始终如一地坚持着自己心中的那一分信念，最终他挺过来了，也得到了应有的回报，他建立了蜀汉政权。在这部小说中我最喜欢的一篇是诸葛亮草船借箭 。诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万支箭，出色的完成了任务。从他们身上我学到了很多东西，做任何事情都要善于用脑，不能因为有一点小困难就退缩，勇于面对挫折，坚持到底!暑假，我读了三国演义这本书，文中许多人物都被罗贯中刻画的栩栩如生，但印象深刻的是：曹操、刘备和诸葛亮。三国讲的就是三个国家的兴衰败亡。而这三个国家分别是指蜀、吴和魏。讲述东汉末年至晋朝统一之间发生的战争故事。谈起曹操这个人，有人会纷纷摇头。他阴险狡猾，可我却不这么认为，他不是一个嫉贤妒能的人。因为一个嫉贤妒能的人是不可能称霸于各诸侯的。他也是一个能接受失败的人，不像袁绍一样，输都输不起。曹操每次出征的时候，都是武装齐全，从来不丢三落四。他善于吸取教训，把自己的想法告诉士兵。比如上次讨伐袁术的时候粮食紧迫，他便把食物全部拿出来，这说明他有打胜仗的坚定决心，他的军令特别严厉。他规定：如果攻不下来全部人斩首，使得军队的士气大增。从中我懂得我们平时生活中可以像曹操一样，目标明确，学习他的长处。刘备从小贫穷，但他心中想要做一番大事情。他前半生可谓很不得意，整天投靠别人，而且还常吃败仗，受尽了别人的冷嘲热讽，屡战屡败。但是他始终没有放弃，始终如一地坚持着自己心中的那一分信念，最终他挺过来了，也得到了应有的回报，他建立了蜀汉政权。在这部小说中我最喜欢的一篇是诸葛亮草船借箭 。诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万支箭，出色的完成了任务。从他们身上我学到了很多东西，做任何事情都要善于用脑，不能因为有一点小困难就退缩，勇于面对挫折，坚持到底!暑假，我读了三国演义这本书，文中许多人物都被罗贯中刻画的栩栩如生，但印象深刻的是：曹操、刘备和诸葛亮。三国讲的就是三个国家的兴衰败亡。而这三个国家分别是指蜀、吴和魏。讲述东汉末年至晋朝统一之间发生的战争故事。谈起曹操这个人，有人会纷纷摇头。他阴险狡猾，可我却不这么认为，他不是一个嫉贤妒能的人。因为一个嫉贤妒能的人是不可能称霸于各诸侯的。他也是一个能接受失败的人，不像袁绍一样，输都输不起。曹操每次出征的时候，都是武装齐全，从来不丢三落四。他善于吸取教训，把自己的想法告诉士兵。比如上次讨伐袁术的时候粮食紧迫，他便把食物全部拿出来，这说明他有打胜仗的坚定决心，他的军令特别严厉。他规定：如果攻不下来全部人斩首，使得军队的士气大增。从中我懂得我们平时生活中可以像曹操一样，目标明确，学习他的长处。刘备从小贫穷，但他心中想要做一番大事情。他前半生可谓很不得意，整天投靠别人，而且还常吃败仗，受尽了别人的冷嘲热讽，屡战屡败。但是他始终没有放弃，始终如一地坚持着自己心中的那一分信念，最终他挺过来了，也得到了应有的回报，他建立了蜀汉政权。在这部小说中我最喜欢的一篇是诸葛亮草船借箭 。诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如