关于家长开放日的小学作文 难忘的一节课

关于家长开放日的小学作文 难忘的一节课五年级习作 今天，教室里来了许许多多的“大同学” 。有的是白发苍苍的老爷爷，老奶奶，有的是青春靓丽的阿姨，大姐姐，还有的是风度翩翩的叔叔。他们都纷纷坐在了各小组的座位上。原来，今天是家长开放日。家长开放日这天，让我最难忘的，就是语文课了。那节课真是有趣、难忘。开始上课了，这一节课讲的是关于童年的一篇课文童年冬阳骆驼队 。老师要我们扮演小英子。读着读着，老师就打断了我们的朗读，对我们说：“你们是小英子吗？”我们齐声答道：“是！” “文中小英子的嘴巴跟着骆驼的嘴巴在咀嚼着，你们既然是小英子，嘴巴怎么不动呢？” “大同学”们立刻被刘老师的幽默逗得哄堂大笑。听了刘老师的话，我们也跟着动起了嘴巴。看到我们的嘴巴夸张地一张一合，又引起了家长们的哄堂大笑。笑声把同学、家长和老师融为一体。过了好一会儿，老师让我们陪同我们的“大同学”一块朗读。妈妈扮演的是课文里的妈妈，我扮演的是“小英子” 。我读一句，妈妈读一句，直到妈妈读到了：“总是问，总是问，你这孩子！”妈妈读完了，我望着妈妈，妈妈笑了，我也笑了。这笑里透着从未有过的甜蜜。也许，妈妈们是很久没有在教室里读书了，当老师要大同学们和我们一起分角色读书时，他们的声音很小。老师问我们：“你们感觉你的妈妈读的怎么样？”我们就齐声拖着长音说道：“不满意！”刘老师说：“让我们给大同学们来点鼓励吧！”说完，教室里就立刻响起了一片热烈的掌声。“铃铃”真可惜，时间过得真快，转眼间就下课了。这节课，真让人难忘！五年级习作 今天，教室里来了许许多多的“大同学” 。有的是白发苍苍的老爷爷，老奶奶，有的是青春靓丽的阿姨，大姐姐，还有的是风度翩翩的叔叔。他们都纷纷坐在了各小组的座位上。原来，今天是家长开放日。家长开放日这天，让我最难忘的，就是语文课了。那节课真是有趣、难忘。开始上课了，这一节课讲的是关于童年的一篇课文童年冬阳骆驼队 。老师要我们扮演小英子。读着读着，老师就打断了我们的朗读，对我们说：“你们是小英子吗？”我们齐声答道：“是！” “文中小英子的嘴巴跟着骆驼的嘴巴在咀嚼着，你们既然是小英子，嘴巴怎么不动呢？” “大同学”们立刻被刘老师的幽默逗得哄堂大笑。听了刘老师的话，我们也跟着动起了嘴巴。看到我们的嘴巴夸张地一张一合，又引起了家长们的哄堂大笑。笑声把同学、家长和老师融为一体。过了好一会儿，老师让我们陪同我们的“大同学”一块朗读。妈妈扮演的是课文里的妈妈，我扮演的是“小英子” 。我读一句，妈妈读一句，直到妈妈读到了：“总是问，总是问，你这孩子！”妈妈读完了，我望着妈妈，妈妈笑了，我也笑了。这笑里透着从未有过的甜蜜。也许，妈妈们是很久没有在教室里读书了，当老师要大同学们和我们一起分角色读书时，他们的声音很小。老师问我们：“你们感觉你的妈妈读的怎么样？”我们就齐声拖着长音说道：“不满意！”刘老师说：“让我们给大同学们来点鼓励吧！”说完，教室里就立刻响起了一片热烈的掌声。“铃铃”真可惜，时间过得真快，转眼间就下课了。这节课，真让人难忘！五年级习作 今天，教室里来了许许多多的“大同学” 。有的是白发苍苍的老爷爷，老奶奶，有的是青春靓丽的阿姨，大姐姐，还有的是风度翩翩的叔叔。他们都纷纷坐在了各小组的座位上。原来，今天是家长开放日。家长开放日这天，让我最难忘的，就是语文课了。那节课真是有趣、难忘。开始上课了，这一节课讲的是关于童年的一篇课文童年冬阳骆驼队 。老师要我们扮演小英子。读着读着，老师就打断了我们的朗读，对我们说：“你们是小英子吗？”我们齐声答道：“是！” “文中小英子的嘴巴跟着骆驼的嘴巴在咀嚼着，你们既然是小英子，嘴巴怎么不动呢？” “大同学”们立刻被刘老师的幽默逗得哄堂大笑。听了刘老师的话，我们也跟着动起了嘴巴。看到我们的嘴巴夸张地一张一合，又引起了家长们的哄堂大笑。笑声把同学、家长和老师融为一体。过了好一会儿，老师让我们陪同我们的“大同学”一块朗读。妈妈扮演的是课文里的妈妈，我扮演的是“小英子” 。我读一句，妈妈读一句，直到妈妈读到了：“总是问，总是问，你这孩子！”妈妈读完了，我望着妈妈，妈妈笑了，我也笑了。这笑里透着从未有过的甜蜜。也许，妈妈们是很久没有在教室里读书了，当老师要大同学们和我们一起分角色读书时，他们的声音很小。老师问我们：“你们感觉你的妈妈读的怎么样