关于幼衔小工作讲座材料

关于幼衔小工作讲座材料各位领导、各位来宾、家长朋友们大家好：我是一名小学教师，现任一年级数学，并担任班主任。现在，正在上大班的孩子将面临人生中的第一次升学，作为家长，大家都很重视这方面的教育。受幼儿园的委托，我把我在工作中的一点心得体会，想大家汇报一下，希望能给大家做一个参考。作息时间上的调整。进入小学阶段，时间上比幼儿园要紧张很多，学习压力增大，要求休息要充足。要保证孩子要按时上下学，所以现在开始就要适当调整，有意识培养孩子时间观念。习惯的培养。成绩好不好习惯很重要。对于刚入小学的孩子来讲，能认真听老师讲课，不走神，作业能认真、按时完成，把该掌握的知识都掌握是很不容易的。有很多的孩子不会听课，上课老是发呆或是做小动作。这说明孩子的注意力很容易分散，孩子的主观意志力大多不强，我们可以通过改变客观环境，来减少干扰因素。比如：给孩子准备的文具要简单使用，不要买带玩具的文具。其次，要培养孩子的独立性，引导孩子整理自己的物品。开始的时候也许会有些困难，家长们可以辅助孩子整理，慢慢放手让孩子自己整理，家长及时检查，给予指导、表扬和鼓励。这在培养孩子的独立性的同时，锻炼了孩子的动手能力。生活不依赖，学习就不依赖。如果能注重这方面的培养，将会收获很多的惊喜。关注孩子的心理健康。对于有的孩子来讲，新环境充满了“好奇” ，而有的孩子却对新环境充满了恐惧。当出现后者情况时，我们应多鼓励孩子“交朋友” ，在朋友身上找到心理依托。这不仅可以消除孩子心理恐惧，还可以培养孩子的交际能力。再者，多和孩子聊聊天，让孩子说说一天中发生了那些有意义的事，了解孩子一天在学校的表现，和孩子一起体会学校学习的快乐。这样既可以给孩子减压，又是一项必不可少的亲子活动。做给有心人，为孩子引好航。在孩子学习的引导工作中，我们应做个有心人，安排好孩子的学习生活和课余生活。有选择性地阅读课外书、观看电视节目。多读有意义的寓言故事和有意义的电视节目，有利于增加词汇量。有意识的让孩子复述故事，培养孩子语言表达能力，更有利于孩子语文知识的学习。很多的家长对于现在的教育不了解，崇尚传统教育。现在的数学学习，也不仅仅是简单的加加减减，而多是与生活实际联系紧密的现实问题。所以我们在生活中，要引导孩子多积累生活经验为数学学习打基础。虽然是要步入小学的孩子，但是还有很多事情不能达到我们所期望的水平，这时家长们设定的目标要以孩子的现实为基础，设定的目标要让孩子“跳一跳，够得到” ，我们也要有耐心，相信孩子们能一步一步达到设定的目标。我相信，有家长的鼓励和信任，孩子们人生的第一个转折一定会很精彩！各位领导、各位来宾、家长朋友们大家好：我是一名小学教师，现任一年级数学，并担任班主任。现在，正在上大班的孩子将面临人生中的第一次升学，作为家长，大家都很重视这方面的教育。受幼儿园的委托，我把我在工作中的一点心得体会，想大家汇报一下，希望能给大家做一个参考。作息时间上的调整。进入小学阶段，时间上比幼儿园要紧张很多，学习压力增大，要求休息要充足。要保证孩子要按时上下学，所以现在开始就要适当调整，有意识培养孩子时间观念。习惯的培养。成绩好不好习惯很重要。对于刚入小学的孩子来讲，能认真听老师讲课，不走神，作业能认真、按时完成，把该掌握的知识都掌握是很不容易的。有很多的孩子不会听课，上课老是发呆或是做小动作。这说明孩子的注意力很容易分散，孩子的主观意志力大多不强，我们可以通过改变客观环境，来减少干扰因素。比如：给孩子准备的文具要简单使用，不要买带玩具的文具。其次，要培养孩子的独立性，引导孩子整理自己的物品。开始的时候也许会有些困难，家长们可以辅助孩子整理，慢慢放手让孩子自己整理，家长及时检查，给予指导、表扬和鼓励。这在培养孩子的独立性的同时，锻炼了孩子的动手能力。生活不依赖，学习就不依赖。如果能注重这方面的培养，将会收获很多的惊喜。关注孩子的心理健康。对于有的孩子来讲，新环境充满了“好奇” ，而有的孩子却对新环境充满了恐惧。当出现后者情况时，我们应多鼓励孩子“交朋友” ，在朋友身上找到心理依托。这不仅可以消除孩子心理恐惧，还可以培养孩子的交际能力。再者，多和孩子聊聊天，让孩子说说一天中发生了那些有意义的事，了解孩子一天在学校的表现，和孩子一起体会学校学习的快乐。这样既可以给孩子减压，又是一项必不可少的亲子活动。做给有心人，为孩子引好航。在孩子学习的引导工作中，我们应做个有心人，安排好孩子的学习生活和课余生活。有选择性地阅读课外书、观看电视节目。多读有意义的寓言故事和有意义的电视节目，有利于增加词汇量。有意识的让孩子复述故事，培养孩子语言表达能力，更有利于孩子语文知识的学习。很多的家长对于现在的教育不了解，崇尚传统教育。现在的数学学习，也不仅仅是简单的加加减减，而多是与生活实际联系紧密的现实问题。所以我们在生活中，要引导孩子多积累生活经验为数学学习打基础。虽然是要步入小学的孩子，但是还有很多事情不能达到我们所期望的水平，这时家长们设定的目标要以孩子的现实为基础，设定的目标要让孩子“跳一跳，够得到” ，我们也要有耐心，相信孩子们能一步一步达到设定的目标。我相信，有家长的鼓励和信任，孩子们人生的第一个转折一定会很精彩！各位领导、各位来宾、家长朋友们大家好：我是一名小学教师，现任一年级数学，并担任班主任。现在，正在上大班的孩子将面临人生中的第一次升学，作为家长，大家都很重视这方面的教育。受幼儿园的委托，我把我在工作中的一点心得体会，想大家汇报一下，希望能给大家做一个参考。作息时间上的调整。进入小学阶段，时间上比幼儿园要紧张很多，学习压力增大，要求休息要充足。要保证孩子要按时上下学，所以现在开始就要适当调整，有意识培养孩子时间观念。习惯的培养。成绩好不好习惯很重要。对于刚入小学的孩子来讲，能认真听老师讲课，不走神，作业能认真、按时完成，把该掌握的知识都掌握是很不容易的。有很多的孩子不会听课，上课老是发呆或是做小动作。这说明孩子的注意力很容易分散，孩子的主观意志力大多不强，我们可以通过改变客观环境，来减少干扰因素。比如：给孩子准备的文具要简单使用，不要买带玩具的文具。其次，要培养孩子的独立性，引导孩子整理自己的物品。开始的时候也许会有些困难，家长们可以辅助孩子整理，慢慢放手让孩子自己整理，家长及时检查，给予指导、表扬和鼓励。这在培养孩子的独立性的同时，锻炼了孩子的动手能力。生活不依赖，学习就不依赖。如果能注重这方面的培养，将会收获很多的惊喜。关注孩子的心理健康。对于有的孩子来讲，新环境充满了“好奇” ，而有的孩子却对新环境充满了恐惧。当出现后者情况时，我们应多鼓励孩子“交朋友” ，在朋友身上找到心理依托。这不仅可以消除孩子心理恐惧，还可以培养孩子的交际能力。再者，多和孩子聊聊天，让孩子说说一天中发生了那些有意义的事，了解孩子一天在学校的表现，和孩子一起体会学校学习的快乐。这样既可以给孩子减压，又是一项必不可少的亲子活动。做给有心人，为孩子引好航。在孩子学习的引导工作中，我们应做个有心人，安排好孩子的学习生活和课余生活。有选择性地阅读课外书、观看电视节目。多读有意义的寓言故事和有意义的电视节目，有利于增加词汇量。有意识的让孩子复述故事，培养孩子语言表达能力，更有利于孩子语文知识的学习。很多的家长对于现在的教育不了解，崇尚传统教育。现在的数学学习，也不仅仅是简单的加加减减，而多是与生活实际联系紧密的现实问题。所