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写一件事和懂得的道理作文 做泥塑400 字习作 我们的学校每周有一节泥塑课。经过老师的悉心指导，我已经能将一块块五颜六色的材料塑造成形态各异、栩栩如生的一些作品了，如茄子、南瓜、菠萝、面包、小猫、瓢虫看着自己的作品，我非常骄傲。从一开始学做泥塑，我就很感兴趣，很认真地听讲。记得有一次，我们要做南瓜，我们班每个人都做了一个南瓜。就在我们你一言我一语地争执谁做的最好时。老师走过来了，说：“别争了，你们做得都很好。只是他做的比你们做的更像一点。 ”说着，她指了指我，我心里十分高兴。回家后，我跟妈妈分享了这件事，妈妈笑着说：“你真棒！”有一次，我做了一个橘子。我把作品拿给老师看，结果老师却说不像。当时，我心里很不是滋味。于是，我开始一丝不苟观察事物，追求捏得更加逼真，甚至让来家里的客人以为是买的手工艺品呢！终于我又获得了老师的表扬。从泥塑学习中，我认识到了任何一种艺术要想表现的活灵活现，都需要全身心的投入，遇到挫折要坚持不懈，才能享受艺术带来的乐趣。400 字习作 我们的学校每周有一节泥塑课。经过老师的悉心指导，我已经能将一块块五颜六色的材料塑造成形态各异、栩栩如生的一些作品了，如茄子、南瓜、菠萝、面包、小猫、瓢虫看着自己的作品，我非常骄傲。从一开始学做泥塑，我就很感兴趣，很认真地听讲。记得有一次，我们要做南瓜，我们班每个人都做了一个南瓜。就在我们你一言我一语地争执谁做的最好时。老师走过来了，说：“别争了，你们做得都很好。只是他做的比你们做的更像一点。 ”说着，她指了指我，我心里十分高兴。回家后，我跟妈妈分享了这件事，妈妈笑着说：“你真棒！”有一次，我做了一个橘子。我把作品拿给老师看，结果老师却说不像。当时，我心里很不是滋味。于是，我开始一丝不苟观察事物，追求捏得更加逼真，甚至让来家里的客人以为是买的手工艺品呢！终于我又获得了老师的表扬。从泥塑学习中，我认识到了任何一种艺术要想表现的活灵活现，都需要全身心的投入，遇到挫折要坚持不懈，才能享受艺术带来的乐趣。400 字习作 我们的学校每周有一节泥塑课。经过老师的悉心指导，我已经能将一块块五颜六色的材料塑造成形态各异、栩栩如生的一些作品了，如茄子、南瓜、菠萝、面包、小猫、瓢虫看着自己的作品，我非常骄傲。从一开始学做泥塑，我就很感兴趣，很认真地听讲。记得有一次，我们要做南瓜，我们班每个人都做了一个南瓜。就在我们你一言我一语地争执谁做的最好时。老师走过来了，说：“别争了，你们做得都很好。只是他做的比你们做的更像一点。 ”说着，她指了指我，我心里十分高兴。回家后，我跟妈妈分享了这件事，妈妈笑着说：“你真棒！”有一次，我做了一个橘子。我把作品拿给老师看，结果老师却说不像。当时，我心里很不是滋味。于是，我开始一丝不苟观察事物，追求捏得更加逼真，甚至让来家里的客人以为是买的手工艺品呢！终于我又获得了老师的表
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