三种不同的人五年级作文600字

三种不同的人五年级作文 600 字三种不同的人五年级作文 600 字他：不胖不瘦，不高不低，虽然是个文人，却没有文质彬彬的文人架式，让人感到有些和蔼，但真正要亲近他，你却有种天壤之别之感。他说话慢，走路稳，身材直，不拘小节，似乎苍天将所有的美都集中在他一个人身上。用一句话说，他这个人就是一个能“提得起，放得下”的真正的男子汉，让人不由得生出几分敬仰之情。他呢？有瘦有高，从面部表情看，似乎有些善良，相貌堂堂，也很吸引人们的注意力。让我印象最深的是他走路的姿势。他走路好像是经过严格训练的。他不是慢条斯理的走路，更不是慌慌张张的走路，也许你会问，那他究竟是怎样走的呢？他走路的时候，一只脚抬起来在空中翻转 180 度，紧接着抬起另一只脚，做同样的动作，如此循环、有条不紊。说他走路难看吗？不，很好看。但我总觉得那种姿势应该是女人所具有的：犹柔寡断，而不是男人应具有的风格，男人就应该办事果断，站似一颗松，有种海纳百川的气度与胸怀。当然他给我的总体感还是好的。他又是怎样的呢？有矮有胖。虽然上了点年纪，但让人感觉朝气蓬勃，好像世上真有买长生不老药的地方。而这个人恰恰就是位医生。他医术精湛，深得百姓的器重。人称他为”华佗再世“这话一点儿也不假。我也曾找他看过病，只是我没有说话的份，不是他不给我机会，而是我不知该说些什么？该怎样与他进行交流，无论是在分析病因，还是在开药方时，他都表现得一丝不苟，患者的病好与否，似乎跟他息息相关。他比一个病人更关心其病情。或许这就是一个医生高尚的医德所在吧！这三种人，都是知识分子，都传递着一种美，让我感到有三只”白天鹅“落在我的肩上，让我感觉到知识的力量是无穷的，用知识装潢起来的人是不可战胜的。或许只有将自己置身于知识的海洋中，才能真正感受人世间的美吧！五年级:learn三种不同的人五年级作文 600 字他：不胖不瘦，不高不低，虽然是个文人，却没有文质彬彬的文人架式，让人感到有些和蔼，但真正要亲近他，你却有种天壤之别之感。他说话慢，走路稳，身材直，不拘小节，似乎苍天将所有的美都集中在他一个人身上。用一句话说，他这个人就是一个能“提得起，放得下”的真正的男子汉，让人不由得生出几分敬仰之情。他呢？有瘦有高，从面部表情看，似乎有些善良，相貌堂堂，也很吸引人们的注意力。让我印象最深的是他走路的姿势。他走路好像是经过严格训练的。他不是慢条斯理的走路，更不是慌慌张张的走路，也许你会问，那他究竟是怎样走的呢？他走路的时候，一只脚抬起来在空中翻转 180 度，紧接着抬起另一只脚，做同样的动作，如此循环、有条不紊。说他走路难看吗？不，很好看。但我总觉得那种姿势应该是女人所具有的：犹柔寡断，而不是男人应具有的风格，男人就应该办事果断，站似一颗松，有种海纳百川的气度与胸怀。当然他给我的总体感还是好的。他又是怎样的呢？有矮有胖。虽然上了点年纪，但让人感觉朝气蓬勃，好像世上真有买长生不老药的地方。而这个人恰恰就是位医生。他医术精湛，深得百姓的器重。人称他为”华佗再世“这话一点儿也不假。我也曾找他看过病，只是我没有说话的份，不是他不给我机会，而是我不知该说些什么？该怎样与他进行交流，无论是在分析病因，还是在开药方时，他都表现得一丝不苟，患者的病好与否，似乎跟他息息相关。他比一个病人更关心其病情。或许这就是一个医生高尚的医德所在吧！这三种人，都是知识分子，都传递着一种美，让我感到有三只”白天鹅“落在我的肩上，让我感觉到知识的力量是无穷的，用知识装潢起来的人是不可战胜的。或许只有将自己置身于知识的海洋中，才能真正感受人世间的美吧！五年级:learn三种不同的人五年级作文 600 字他：不胖不瘦，不高不低，虽然是个文人，却没有文质彬彬的文人架式，让人感到有些和蔼，但真正要亲近他，你却有种天壤之别之感。他说话慢，走路稳，身材直，不拘小节，似乎苍天将所有的美都集中在他一个人身上。用一句话说，他这个人就是一个能“提得起，放得下”的真正的男子汉，让人不由得生出几分敬仰之情。他呢？有瘦有高，从面部表情看，似乎有些善良，相貌堂堂，也很吸引人们的注意力。让我印象最深的是他走路的姿势。他走路好像是经过严格训练的。他不是慢条斯理的走路，更不是慌慌张张的走路，也许你会问，那他究竟是怎样走的呢？他走路的时候，一只脚抬起来在空中翻转 180 度，紧接着抬起另一只脚，做同样的动作，如此循环、有条不紊。说他走路难看吗？不，很好看。但我总觉得那种姿势应该是女人所具有的：犹柔寡断，而不是男人应具有的风格，男人就应该办事果断，站似一颗松，有种海纳百川的气度与胸怀。当然他给我的总体感还是好的。他又是怎样的呢？有矮有胖。虽然上了点年纪，但让人感觉朝气蓬勃，好像世上真有买长生不老药的地方。而这个人恰恰就是位医生。他医术精湛，深得百姓的器重。人称他为”华佗再世“这话一点儿也不假。我也曾找他看过病，只是我没有说话的份，不是他不给我机会，而是我不知该说些什么？该怎样与他进行交流，无论是在分析病因，还是在开药方时，他都表现得一丝不苟，患者的病好与否，似乎跟他息息相关。他比一个病人更关心其病情。或许这就是一个医生高尚的医德所在