写一个助人为乐的人小学作文 身边的“美丽”

写一个助人为乐的人小学作文 身边的“美丽”500 字作文 我们要善于发现身边的“美丽” ，留心观察身边的事或物。这一天，下着倾盆大雨，许多同学都没带雨衣。一下课，那些没带雨衣的同学都有一窝蜂的向教室外面冲。 ”哇！雨好大啊！我们没带雨衣，不如直接冲到食堂里去吧！就那么一点点路，没什么关系的。 ”一个人说道。另一个人接话，道：“嗯好吧！我们冲回去吧！落汤鸡算了。 ”说完，那群人一头栽进大雨里，拼了命的向前跑， “快了，快到了，加油！就说嘛！就这么一段路。 ”可是，出乎意料的是，其中一名同学在上楼梯时，一不小心，滑到了，从台阶上滚了下来，他全身湿透了，有气无力的趴在地上，动弹不得。嘴里一直喊着：“救命啊！谁来扶我一把啊！我站不起来了。 ”可是，许多人都对他视而不见，都头也不低一下的，只顾往食堂里走，就算看见人，也是说一句：“他是谁啊？”可在这时，一个人大喊着：“有人摔倒啦！”面拼命地跑过去，将他扶起来，“你没事吧？你几班的？”说完，便把雨衣给了他，套在了他的身上。 摔倒的这个人，脸色苍白，嘴巴还磕破了，脚骨折了，发了高烧，在住院。这都是因为那些对他是而不见的人害得。这虽不是件惊天动地的大事，但却值得我们佩服，是他，在最后关头，冲过去救了那个人。500 字作文 我们要善于发现身边的“美丽” ，留心观察身边的事或物。这一天，下着倾盆大雨，许多同学都没带雨衣。一下课，那些没带雨衣的同学都有一窝蜂的向教室外面冲。 ”哇！雨好大啊！我们没带雨衣，不如直接冲到食堂里去吧！就那么一点点路，没什么关系的。 ”一个人说道。另一个人接话，道：“嗯好吧！我们冲回去吧！落汤鸡算了。 ”说完，那群人一头栽进大雨里，拼了命的向前跑， “快了，快到了，加油！就说嘛！就这么一段路。 ”可是，出乎意料的是，其中一名同学在上楼梯时，一不小心，滑到了，从台阶上滚了下来，他全身湿透了，有气无力的趴在地上，动弹不得。嘴里一直喊着：“救命啊！谁来扶我一把啊！我站不起来了。 ”可是，许多人都对他视而不见，都头也不低一下的，只顾往食堂里走，就算看见人，也是说一句：“他是谁啊？”可在这时，一个人大喊着：“有人摔倒啦！”面拼命地跑过去，将他扶起来，“你没事吧？你几班的？”说完，便把雨衣给了他，套在了他的身上。 摔倒的这个人，脸色苍白，嘴巴还磕破了，脚骨折了，发了高烧，在住院。这都是因为那些对他是而不见的人害得。这虽不是件惊天动地的大事，但却值得我们佩服，是他，在最后关头，冲过去救了那个人。500 字作文 我们要善于发现身边的“美丽” ，留心观察身边的事或物。这一天，下着倾盆大雨，许多同学都没带雨衣。一下课，那些没带雨衣的同学都有一窝蜂的向教室外面冲。 ”哇！雨好大啊！我们没带雨衣，不如直接冲到食堂里去吧！就那么一点点路，没什么关系的。 ”一个人说道。另一个人接话，道：“嗯好吧！我们冲回去吧！落汤鸡算了。 ”说完，那群人一头栽进大雨里，拼了命的向前跑， “快了，快到了，加油！就说嘛！就这么一段路。 ”可是，出乎意料的是，其中一名同学在上楼梯时，一不小心，滑到了，从台阶上滚了下来，他全身湿透了，有气无力的趴在地上，动弹不得。嘴里一直喊着：“救命啊！谁来扶我一把啊！我站不起来了。 ”可是，许多人都对他视而不见，都头也不低一下的，只顾往食堂里走，就算看见人，也是说一句：“他是谁啊？”可在这时，一个人大喊着：“有人摔倒啦！”面拼命地跑过去，将他扶起来，“你没事吧？你几班的？”说完，便把雨衣给了他，套在了他的身上。 摔倒的这个人，脸色苍白，嘴巴