画法几何及机械制图_第1页
画法几何及机械制图_第2页
画法几何及机械制图_第3页
画法几何及机械制图_第4页
画法几何及机械制图_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绪论一、本课程的性质画法几何及机械制图课程是研究表达机械工程设计、制造和施工对象的技术信息的理论、方法和技能,是机械专业一门必修的技术基础课程。机械工程的设计、制造和施工中,需要用 “图形 ”来表达产品,即用图形来表达产品的形状、大小和制造要求,而不是用语言或文字来表达。人们把生产中用来表达工程与产品对象技术信息的图形称为 工程图样。工程图样 需要按照国家标准规定或习惯画法进行绘制,以此,作为设计、制造、施工和检验的依据。机械工程设计和制造对象的技术信息 图样表达工程图样 是工程界用来表达设计思想、进行技术交流的重要工具。 是每一位工程的技术人员必须要掌握的一个工具。设计者 描述设计对象、表达设计意图。制造者 掌握设计要求、组织施工与制造。使用者 了解产品性能、进行维护和检修。何谓工程图样?在工程技术活动中,通常需要按照一定的投影方法和有关规定、准确地将物体的形状、大小和技术要求表达在图纸上的图样 工程图样。二、本课程的内容( 1)画法几何: 研究用二维平面图形表达三维空间形体的方法(即图示);研究在二维平面图形上通过作图求解三维空间几何问题(即图解)的科学。( 2)机械制图: 介绍机械工程中主要的技术图样。学会阅读和绘制零件图和装配图。本课程需要学习和掌握的理论与技能:( 1)投 影 理 论 (画法几何、画几是机械制图的基础)( 2)制 图 标 准 (技术制图标准、机械制图标准)( 3)表 达 方 法 (零件的各种画法)( 4)机械技术图 (阅读和绘制零件图与  装配图)( 5)绘 图 技 能 (训练用尺规绘制机械技术图样)三、本课程的学习任务( 1)掌握用正投影法图示空间物体的基本理论和方法。( 2)培养和发展空间形象思维能力和解决空间几何问题的能力。( 3)培养绘制和阅读机械工程图样的能力。( 4)初步养成自觉遵守国家标准和生产规范的习惯,培养实践的意识和能力。( 5)培养态度认真、作风严谨的独立工作能力。四、本课程的学习要求( 1)认真听课:前期学习阶段,认真听老师对空间几何问题的分析,特别是立体与平面之间转换的讲解,注重掌握基本概念、基本知识和基本方法。( 2)及时复习:学会课前复习,发现问题,课后及时完成老师布置的作业,作业要求独立完,每次作业需要上交。( 3)提高技能:按时高质量的完成绘制机械零件图和装配图的)提高技能:按时高质量的完成绘制机械零件图和装配图的训练,提高设计绘图技能。训练,提高设计绘图技能。( 4)发展想象:学习期间,努力提高空间想象能力,这是本课)发展想象:学习期间,努力提高空间想象能力,这是本课程的重要学习任务,也是学好本课程的关键,程的重要学习任务,也是学好本课程的关键,对于后续课程的学习和未来的工作很重要。对于后续课程的学习和未来的工作很重要。如何才能有效地提高空间想象能力画法几何的学习中,要尽量弄清相关问题的空间关系;在绘图与读图实践中,要反复地由空间到平面,由平面到空间多次地交叉练习;读图时注意记忆常见结构,增加头脑中的表象积累,在课程的学习中不断提高自己的空间想象能力。机械工程图样是生产中重要的技术文件,图样上的错误会给生产带来损失,还可能造成事故。所以在学习中应注意自觉培养认真负责、一丝不苟的工作作风。五、 为什么要继续学习这门课程?1、学习目的不同中职学习是为了升入大学。    大学学习是为了工作。2、学习任务不同中职学习 任务 是为了完成升学考试。大学学习任务是为了提高设计绘图能力。3、学习内容不同中职学习的内容不完整,要求低,内容浅。大学学习的内容全面,要求高,有深度。六 、课程考核期末 考试: 闭卷考试,满分 100分。课程学习成绩:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论