初中语文教研文章 从《范进中举》里看“言传身教”

初中语文教研文章 从范进中举里看“言传身教”范进中举这篇课文里有两个非常典型的人物形象，一个是范进，一个是胡屠夫。范进没有中举前相对于胡屠夫而言，是一个生活在社会底层最卑贱的人。范进对待胡屠户的态度是恭敬的，见到胡屠夫时会“作揖”着称呼“岳父”， 。他对于胡屠夫的吩咐，是“唯唯连声”：“岳父见教的是” ，无论“岳父”或打或骂，他都不敢有半点异议！范进想去参加乡试，没有盘缠，去同“岳父”商议。被胡屠户一口“啐”在脸上，骂了一个狗血喷头！范进是一个执着的人。虽然被骂的“摸门不着”，但是依然没有丧失进考场的决心，他义无反顾的进了考场，参加考试回来，家里（老母和妻子）饿了两三天，又被胡屠夫臭骂了一顿。好不夸张地说，范进是在受尽胡屠夫的谩骂和侮辱之下中了举人。范进中举之后胡屠夫对他的态度发生了翻天覆地的变化！首先是范进的喜极而疯。邻居们商议着让胡屠夫打他一个嘴巴，把范进打醒。此时胡屠夫却作了难：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿！我听斋公们说，打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身，我却是不敢做这样的事！”胡屠夫对范进中举前的凶狠态度和对范进中举后的敬畏心理形成了鲜明的对比。胡屠夫对范进的称呼由“烂忠厚没用的人”变成了贤婿！胡屠夫见女婿衣裳后襟滚住了许多，一路低着头替他扯了几十回！张老爷前来拜新中的范老爷时，胡屠夫躲进女儿房里不敢出来！其实发生变化的岂止是胡屠夫？范进对待胡屠夫的态度也在发生着变化！范进拿着张乡绅给的银子递于胡屠夫时，称呼已由先前的“岳父”变成了“老爹” 。范进的内心早已被熏染染得世故圆滑，他知道自己身份地位发生了变化，和胡屠夫的关系也发生了变化。他人格的扭曲，除了社会因素，不能不说胡屠夫也要负上很大一部分责任。且看范进没有中举前胡屠夫如何吩咐他的女婿：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来，比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们面前装大？若是家门口这些做田的，拔粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了”范进没有父亲，家里除了老娘就是妻子。他听训话最多的就是胡屠夫了，这位岳父给了自己女婿怎样的家庭教育？胡屠夫言传身教，教会了女婿对待自己的态度。这让我想起河南电台一档调解节目。那里会有许多年迈的父母在电视镜头前一把鼻涕一把泪的控诉着儿女的不孝，电视前的观众也在一边抹泪，一边骂着这些不孝的子女。子女不孝，固然有自身的原因。仔细想想，父母难道没有责任吗？有些家庭尊老爱幼是很平常的事情，孝敬老人已经成了家风传承代代相传。有些家庭不孝和目无尊长也成了家风，代代相传。一个孩子，在他成长的过程环境里，他就没有看到他的父母如何孝敬长辈尊老爱幼和睦邻里，他怎么会受到好的熏陶和影响？很多孩子是沿袭着父母的道路，用父母教会自己的方式来处理人际关系。假如胡屠夫在范进中举之前都是一种平和自然的态度，他颇有长辈风范，他教育范进用平常心来对待中举或者接人待物。我相信范进中举后会更加尊重自己的岳父。如果电视机上的那些调解节目里的父母，他们在孩子小的时候就言传身教。那么他们的子女长大后也应该不会是斤斤计较目无尊长不懂得孝敬父母的人。社会环境固然重要，家庭教育才最重要。所以说你想遇见什么样的孩子就做什么样的父母，你想遇见什么样的父母就做什么样的孩子。你想遇见什么人就做什么样的人。一篇小文章，蕴含为人处世的大道理；一本小小的语文书，成现在学生面前的却是一个大大的世界。学习课文不仅仅是为了批判某个人物形象，而是为了培养情怀积累生活智慧，为了让这个社会更加和谐，让未来的生活变得更美好。但愿我的学生能真正读懂范进中举 ，然后明白这些道理。范进中举这篇课文里有两个非常典型的人物形象，一个是范进，一个是胡屠夫。范进没有中举前相对于胡屠夫而言，是一个生活在社会底层最卑贱的人。范进对待胡屠户的态度是恭敬的，见到胡屠夫时会“作揖”着称呼“岳父”， 。他对于胡屠夫的吩咐，是“唯唯连声”：“岳父见教的是” ，无论“岳父”或打或骂，他都不敢有半点异议！范进想去参加乡试，没有盘缠，去同“岳父”商议。被胡屠户一口“啐”在脸上，骂了一个狗血喷头！范进是一个执着的人。虽然被骂的“摸门不着”，但是依然没有丧失进考场的决心，他义无反顾的进了考场，参加考试回来，家里（老母和妻子）饿了两三天，又被胡屠夫臭骂了一顿。好不夸张地说，范进是在受尽胡屠夫的谩骂和侮辱之下中了举人。范进中举之后胡屠夫对他的态度发生了翻天覆地的变化！首先是范进的喜极而疯。邻居们商议着让胡屠夫打他一个嘴巴，把范进打醒。此时胡屠夫却作了难：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿！我听斋公们说，打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身，我却是不敢做这样的事！”胡屠夫对范进中举前的凶狠态度和对范进中举后的敬畏心理形成了鲜明的对比。胡屠夫对范进的称呼由“烂忠厚没用的人”变成了贤婿！胡屠夫见女婿衣裳后襟滚住了许多，一路低着头替他扯了几十回！张老爷前来拜新中的范老爷时，胡屠夫躲进女儿房里不敢出来！其实发生变化的岂止是胡屠夫？范进对待胡屠夫的态度也在发生着变化！范进拿着张乡绅给的银子递于胡屠夫时，称呼已由先前的“岳父”变成了“老爹” 。范进的内心早已被熏染染得世故圆滑，他知道自己身份地位发生了变化，和胡屠夫的关系也发生了变化。他人格的扭曲，除了社会因素，不能不说胡屠夫也要负上很大一部分责任。且看范进没有中举前胡屠夫如何吩咐他的女婿：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来，比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们面前装大？若是家门口这些做田的，拔粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了”范进没有父亲，家里除了老娘就是妻子。他听训话最多的就是胡屠夫了，这位岳父给了自己女婿怎样的家庭教育？胡屠夫言传身教，教会了女婿对待自己的态度。这让我想起河南电台一档调解节目。那里会有许多年迈的父母在电视镜头前一把鼻涕一把泪的控诉着儿女的不孝，电视前的观众也在一边抹泪，一边骂着这些不孝的子女。子女不孝，固然有自身的原因。仔细想想，父母难道没有责任吗？有些家庭尊老爱幼是很平常的事情，孝敬老人已经成了家风传承代代相传。有些家庭不孝和目无尊长也成了家风，代代相传。一个孩子，在他成长的过程环境里，他就没有看到他的父母如何孝敬长辈尊老爱幼和睦邻里，他怎么会受到好的熏陶和影响？很多孩子是沿袭着父母的道路，用父母教会自己的方式来处理人际关系。假如胡屠夫在范进中举之前都是一种平和自然的态度，他颇有长辈风范，他教育范进用平常心来对待中举或者接人待物。我相信范进中举后会更加尊重自己的岳父。如果电视机上的那些调解节目里的父母，他们在孩子小的时候就言传身教。那么他们的子女长大后也应该不会是斤斤计较目无尊长不懂得孝敬父母的人。社会环境固然重要，家庭教育才最重要。所以说你想遇见什么样的孩子就做什么样的父母，你想遇见什么样的父母就做什么样的孩子。你想遇见什么人就做什么样的人。一篇小文章，蕴含为人处世的大道理；一本小小的语文书，成现在学生面前的却是一个大大的世界。学习课文不仅仅是为了批判某个人物形象，而是为了培养情怀积累生活智慧，为了让这个社会更加和谐，让未来的生活变得更美好。但愿我的学生能真正读懂范进中举 ，然后明白这些道理。范进中举这篇课文里有两个非常典型的人物形象，一个是范进，一个是胡屠夫。范进没有中举前相对于胡屠夫而言，是一个生活在社会底层最卑贱的人。范进对待胡屠户的态度是恭敬的，见到胡屠夫时会“作揖”着称呼“岳父”， 。他对于胡屠夫的吩咐，是“唯唯连声”：“岳父见教的是” ，无论“岳父”或打或骂，他都不敢有半点异议！范进想去参加乡试，没有盘缠，去同“岳父”商议。被胡屠户一口“啐”在脸上，骂了一个狗血喷头！范进是一个执着的人。虽然被骂的“摸门不着”，但是依然没有丧失进考场的决心，他义无反顾的进了考场，参加考试回来，家里（老母和妻子）饿了两三天，又被胡屠夫臭骂了一顿。好不夸张地说，范进是在受尽胡屠夫的谩骂和侮辱之下中了举人。范进中举之后胡屠夫对他的态度发生了翻天覆地的变化！首先是范进的喜极而疯。邻居们商议着让胡屠夫打他一个嘴巴，把范进打醒。此时胡屠夫却作了难：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿！我听斋公们说，打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身，我却是不敢做这样的事！”胡屠夫对范进中举前的凶狠态度和对范进中举后的敬畏心理形成了鲜明的对比。胡屠夫对范进的称呼由“烂忠厚没用的人”变成了贤婿！胡屠夫见女婿衣裳后襟滚住了许多，一路低着头替他扯了几十回！张老爷前来拜新中的范老爷时，胡屠夫躲进女儿房里不敢出来！其实发生变化的岂止是胡屠夫？范进对待胡屠夫的态度也在发生着变化！范进拿着张乡绅给的银子递于胡屠夫时，称呼已由先前的“岳父”变成了“老爹” 。范进的内心早已被熏染染得世故圆滑，他知道自己身份地位发生了变化，和胡屠夫的关系也发生了变化。他人格的扭曲，除了社会因素，不能不说胡屠夫也要负上很大一部分责任。且看范进没有中举前胡屠夫如何吩咐他的女婿：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来，比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们面前装大？若是家门口这些做田的，拔粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了”范进没有父亲，家里除了老娘就是妻子。他听训话最多的就是胡屠夫了，这位岳父给了自己女婿怎样的家庭教育？胡屠夫言传身教，教会了女婿对待自己的态度。这让我想起河南电台一档调解节目。那里会有许多年迈的父母在电视镜头前一把鼻涕一把泪的控诉着儿女的不孝，电视前的观众也在一边抹泪，一边骂着这些不孝的子女。子女不孝，固然有自身的原因。仔细想想，父母难道没有责任吗？有些家庭尊老爱幼是很平常的事情，孝敬老人已经成了家风传承代代相传。有些家庭不孝和目无尊长也成了家风，代代相传。一个孩子，在他成长的过程环境里，他就没有看到他的父母如何孝敬长辈尊老爱幼和睦邻里，他怎么会受到好的熏陶和影响？很多孩子是沿袭着父母的道路，用父母教会自己的方式来处理人际关系。假如胡屠夫在范进中举之前都是一种平和自然的态度，他颇有长辈风范，他教育范进用平常心来对待中举或者接人待物。我相信范进中举后会更加尊重自己的岳父。如果电视机上的那些调解节目里的父母，他们在孩子小的时候就言传身教。那么他们的子女长大