中学生社会调查作业范文

中学生社会调查作业范文针对一些现状问题来进行分析和调查，下面是 fwdq挑选较好的中学生社会调查作业范文，供大家参考阅读。一、中学生社会调查作业范文 一、 调查时间：二、 调查地点：三、 调查对象：四、 调查方法：五、 调查小组：xx六、调查小结：(一)经营者部分1. 规模比较：调查的几家超市中 25%为 小型居民生活型超市，50%为普通综合型超市，25%为大型超市。2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。3.经营策略：市场调查结果显示：地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区附近，50%商业区附近。超市形象：50%具有人工储物部和自动储物柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清晰的购物区招牌。75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮购物车，方便各类消费者。服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注重责任心(小型超市和普通综合型超市)，25%注重导购力(大型超市)，50%注重亲和力(小型和普通综合型超市)，0%注重信息素养。宣传：75%利用报刊式广告宣传过，25%没有(小型超市)。4.金融危机的影响：营业额：50%下降(普通综合型超市)，50%不变。下降的原因：100%认为家居生活用品和休闲娱乐用品销量下降。不变原因：100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候愿意选择他们。采取的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)，50%提供贵宾卡会员卡来刺激消费(普通综合型超市和大型超市)。综上所述，由于大型超市货物种类齐全，可满足广大消费者需要;小型超市贴近人民生活，经营的商品以生活必需品为主抗风险能力较强。所以，金融危机对其影响并不大。而普通综合型超市没有主要销售的产品，此时就很难均衡盈亏。对于金融危机，供给量增加需求量减少的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客，基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的辅助手段来刺激消费，为其增光不少。这里特别要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，这样可以吸引固定的消费群体，这个固定的消费群体，可以成为商场生存的基本保障，也使得进货量得到有效的控制，减少库存量，增加流动资金使用量，算是不错的促销手段。面对这样的情况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应，适时的搞一些购物活动;普通综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注重宣传，增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。此外，各超市都应注意培养店员的信息素养，把握消费者心理，这会增强超市的运营效果二、中学生社会调查作业范文 调查主题：中学生上情况调查人员调查时间：一、课题背景随着电脑的普及风暴，互联已经成为一种新的生活时尚，走进了千家万户。络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为民中的很大一部分。但互联给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。我们今天的研究课题是中学生上情况。二、研究目的通过对中学生上情况的调查，探究中学生的上情况，分析络的利与弊，告诉青少年应如何对待络，让络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。三、研究过程一、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和络查找来了解有关青少年的一些信息。二、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。三、具体分析：整合数据，写成论文四、调查方法1.上搜集、查询2.查阅报刊、杂志3.问卷调查、实地调查五、研究成果报告改革的春风催人欲醉，时代在进步，经济在发展。随着 21世纪的到来，互联已走进了千家万户。络已经成为包括中学生在内的民众获取相关信息，进行信息沟通的必然选择。互联，好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫，对求知欲强烈的青少年有着强烈的吸引力。络，简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到共享和通信的目的。凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的络软件(络协议、信息交换方式及络操作系统等)实现络共享的系统，可称为计算机络。互联已经成为当代青少年学生获取各种知识和信息的重要渠道，一个不容忽视的事实也摆在我们面前：即由互联这把“双刃剑”所带来的负面影响，让部分青少年沉迷其中，无法自拔。而如今，络犯罪在 21世纪的案例中占了重大比例，可见，络不仅可以让我们受益无穷，也可以给我们带来许多危害。根据络调查，我们了解到中学生是电脑民中占比例最多的一大部分。而且,中学生犯罪的比例也随之增多,所产生的问题也越来越多。在所产生的问题中，大多是由络引起的。在近几年中，络所引起的犯罪的速度也是变的比以前快。可见，络所带来的社会问题，并不是骇人听闻。这应该引起大家对络问题的关注。因为 络早在人们的生活中成了不可缺少的一部分。一、青少年的上地点：%的青少年在家上;%的青少年在朋友家或亲戚家上;%在吧或电子游戏厅上;在学校 上占%二、青少年的上目的：玩游戏占 48%;聊天的占 24%;查资料占 16%;其他占 12%三、青少年上时间和对上时间的满意度：青少年用户平均每周上时间 212分钟左右，如果平均到每日，约 30分钟左右。%的用户认为自己上时间“正好” ，认为“比较多还能满足”的用户占%，认为“太多了”的仅为%。%的用户认为“比较少” ，%的青少年用户认为“太少了” 。以上数据由互联提供互联的正面影响：络开阔了中学生的视野，而且上的东西丰富多彩，对我们中学生的学习有一定的帮助。而且所查的内容很广泛，让我们有“足不出户，始于足下”的感觉，能让我们了解更多我们在日常生活中了解不到的东西，让我们的知识更加丰富。互联为我们学生提供了学习和求知的平台;互联为我们青少年获得各种信息提供了新渠道，满足了我们的需求;通过上，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。互联有助于青少年不断提高自身能力。因为在当今社会中，计算机技术是现代人必须掌握的五项技能之一。互联的负面影响：信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，上信息 47%与色情有关，六成左右的青少年在上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩” 、 “过瘾”和“显示才华” 。另外，有关络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。防治络弊端的建议：1.坚决抵制不健康站，不浏览暴力、色情等不健康站。2.控制上时间，适度上。3.加大宣传力度，让络的利处得以发扬。4.明确上目的，不沉迷络游戏。总结：络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上的成效。 我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用“脑”和上习惯。通过各种途径告诉中学生络的虚幻性、信息的庞杂性，