




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
評估主講人:姚惠忠1.評估的重要性 l美國公關學者 Russell曾說:許多公關活動的致命弱點,就是沒有讓決策者看到活動的明顯效果。因此評估可以說是讓公關計畫持續推動的動力l公關學者 John Marston提出的公關四大步驟RACE, 評估是最後也最被忽略的一個步驟 Research研究 -問題或是情況為何?Action (program planning)規劃 -即將做些什麼?Communication溝通 -要如何傳達我們的訊息?Evaluation評估 -是否接觸到受眾,以及產生什麼影響?2.評估工作對公關活動的重要性 l提升公關活動的效能 :一個完整的評估計畫應該包括三個階段: 計畫過程的評估、活動實施的評估以及活動影響效果的評估 l確立公關活動與組織經營目標相符l作為往後組織公關計畫之依據 :公關活動在短期之內是不容易有顯著成效,必須透過長期的累積,才能真正建立組織的正面形象,也透露出公關活動連續性的特質 l透過評估激勵組織內部士氣 :將公共關係計畫的目標、措施、實施過程及效果,充分讓組織內的員工瞭解,可以使他們認清組織的利益和目標實現的途徑,自覺將組織的目標與自己本質的工作緊密結合,激勵組織內部員工士氣 3.何謂評估l在熊偉源( 1993)所主編的公共關係學書中提到:公共關係評估的目的就是取得關於公共關係工作過程、工作效益和工作效率的訊息,作為決定開展公共關係工作、改進公共關係工作和制訂公共關係新計畫的依據l張白章及何偉祥( 2002)在公共關係原理與實務中,也提到:透過公共關係的評估工作,可以使組織的領導者清楚地看到公共關係活動的作用與效果,認識到公共關係活動對塑造組織的形象,提高組織的經濟效益和社會效益的作用,從而進一步理解和支持公共關係的活動 4.評估為何常被忽略?l既然評估非常重要,那為什麼在實際操作的案例中都被忽略呢?l由於公關活動並非強調獲利性,因此無法像廣告一般,從商品的銷售率判斷。再者,公關活動的效果是很難僅從一次的活動中達到顯著的成效。也就因為公關活動效果的評估需要長期累積、且無具體的指標(如:廣告後商品的銷售成績變化)可供參考,因此公關的效果評估常被忽略l孫秀蕙曾說:要做好企業公關的效果評估工作是充滿挑戰性的。這也是評估工作在公關活動中易被忽略的原因。但由於目前公共關係發展朝向效果導向的影響,愈來愈多的組織正視評估的重要性,也讓評估這個環節逐漸受到重視 5.評估與目標l目標必須量化,才能評估l目標應該要 SMART1.Specific (明確化 )2.Measurable (可評量 )3.Achievable (可達成 )4.Realistic (實際性 )5.Time related (時間觀念 )l例如:經過公關活動,我們要讓大家更加喜歡我們公司?6.評估l公關計畫的評估包括下列各項:1.先要設定目標受眾是誰?執行這計畫是想對目標受眾有什麼影響?希望在什麼時候產生什麼結果?2.一方面要評估該項計畫得到媒體報導的情形;另一方面要做媒體報導的內容分析 (詳如後述 )3.最好能在計畫執行前後,分別測試目標受眾的態度7.計畫過程的評估內容 l背景材料是否充分 : 反覆檢閱計畫中有無遺漏的重要項目、目標公眾是否正確完整,以及提供給新聞界的新聞背景資料是否齊備等。在這階段若是思考的愈縝密,愈有助於公關目標的完成度 l訊息內容是否適合充實 : 檢視傳播內容、訊息是否和計畫目標相符即有助於達到設定的目標。甚至必須考量傳播的訊息是否有造成受眾誤解的可能 l訊息表現形式是否恰當 : 訊息的表現形式將會影響受眾接受及理解的程度 8.活動實施的評估內容 l發送訊息的數量l訊息被媒體採用的數量 l接收到訊息的目標公眾數量 l注意到訊息的目標公眾數量 9.活動效果的評估內容 Cutlip 提出七個面向作為評估的標準參考: l瞭解訊息內容的公眾數量 l改變觀點的公眾數量 l改變態度的公眾數量 l發生期望行為的公眾數量 l重複期望行為的公眾數量 l達到目的與解決的問題 l社會經濟與文化的改變 10.評估方法l公關人員可以使用的評估方法,依照目的不同,大體分為三種,包括:n 瞭解信息散佈情況與位於媒介位置的資訊蒐集n 目標公眾的認知、理解與記憶度的調查n 態度、意見、與行為變化的測量11.內容分析l分析獲得採用的新聞,可以了解傳播效果如何?是否符合組織的公關目標?l內容分析的觀察指標:1.新聞發布的採
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新闻从业资格考试试题及答案
- 2025年行政职业能力测验试题及答案
- 2025年物联网技术与应用基础考题及答案
- 2025年物业经理职业考试复习试卷及答案
- Resorthiomycin-生命科学试剂-MCE
- Desthiobiotin-PEG3-NHS-ester-生命科学试剂-MCE
- 2025年绿色建筑设计考试试卷及答案
- 2025年教师资格证测试试题及答案
- 2025年景观设计师考试试卷及答案解析
- 2025年计算机模拟与设计考试试卷及答案
- 彩钢板屋面维修施工方案
- 兰州大学《中国经济史》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 青岛版(2024)小学科学一年级下册《木头》说课稿及反思
- 课件:《马克思主义基本原理概论》(23版):第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
- 网络空间中的群体行为分析-深度研究
- 间歇性胃管插管护理
- 统计业务培训
- 2025-2030年中国水利工程勘察设计市场运营状况与发展潜力分析报告
- 海康智慧工地解决方案
- 小学科学新教科版一年级下册全册教案(共13课)(2025春详细版)
- 自发性气胸PBL护理教学查房
评论
0/150
提交评论