高考学法指导大会总结

高考学法指导大会总结篇一：高一期中考试后学法指导大会(定稿)临江中学高一期中考试后学法指导大会 全体高一同学： 请放下手中的学习任务，坐好，拿出你的笔记本和笔，并做好必要的记录。教务处利用这个时间召开一次高一期中考试后学法指导大会，会议的主要内容是，针对期中考试和大家谈一下，如何进行高中学习。我主要讲三方面的内容，一是考试成绩分析，二是高一同学如何进行高中的学习。 一、考试成绩 从整体来看，我们同学取得的成绩还是非常不错的，但是从个人来说，同学们的成绩不稳，出入还是比较大的。期中成绩充分说明，初中基础不好，不代表高中也不好，只要我们同学努力学习，快速适应高中的学习，一样可以取得好成绩，只要坚持住，将来的高考也一定会取得成功。而有些同学虽然自身基础比较好，但是自身不努力，不适应高中的学习，成绩自然会后退。 刚刚毕业的 XX 届很多学生在入校时成绩在全年级都是靠后的，但是高考时却考取了重点大学，这些成绩的取得真实的告诉我们同学，只要你努力，三年的时间你一定可以使自己成为最好的。我们现在才是高一的开始，做什么都来得及。 二、如何进行高中的学习 高中学习与初中学习的不同之处 高中阶段的学习进度快，难度大，内容多，坡度陡，反复少。这和初中的情况很不一样。初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高。而高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考。如果以初中学习的老一套方法来应对，是固定不行的。所以大家现在要做的就是尽快适应高中老师的教学方法。按老师的要求及时调整学习方法和学习习惯。 大家从初中进入高中，已经度过了大半学期的高中学习生活，我想大家一定有很多感触。在初中大家都是佼佼者，迈进高中大门时雄心勃勃：我要努力学习，争取将来考上大学或考上一所好的大学。但是真正进入高中后，却发现高中的学习步履艰难，比自己成绩优秀的大有人在，因此心理很忙乱，很失衡，尤其是期中考试后，成绩不好的有的失去信心，成绩好的有的还觉得高中学习也不过如此，没什么了不起的。 其实大家产生这种现象是正常的，我们能因为成绩低而对自己失去信心，也不能因为成绩好就沾沾自喜。大家要保持一颗平稳的心态。因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。我们要做的就是应尽快调整自己的情绪，以良好的心态进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有 3 年的时间足以不断提高成绩。 那么我们该如何尽快步入高中学习生活呢？在此建议大家应该特别做好以下(来自: 小龙 文档 网:高考学法指导大会总结)几点： 第一，树立明确的个人奋斗目标 目标有多远，我们就能走多远。著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。 ”我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把这些目标写下来，放在显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标可以是各科分数，也可以是年级班级排名，也可以是赶超的某某同学。每个班级、每名同学都要结合班级、个人实际制定一个合理的、跳一跳才能达到的目标。目标不能太高，也不能过低，有长远目标，更要有近期目标，比如我们高一刚刚结束中期考试，而期末考试在马上就要来临了，在 1 月中旬进行，那么、我们就可以树立期末考试的奋斗目标，并开始期末的复习。 第二，要有明确的学习态度，敢于面对困难，作好吃苦准备 升入高一，大家要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求我们高一的同学要有明确的学习态度，树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞、克服一切困难的心理准备。 记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。 ”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！ 遇到困难是必然的，困难越大，战胜该困难所获得的成功的“含金量”就越大。我校 XX 届考上清华大学的张小川同学在高三月考考中，考到了年级第 50 名，这个成绩无疑给他浇了一盆冷水。然而他没有气馁，认真分析自己的不足，找出失败的原因，及时总结经验教训，冷静思考下一步该如何去做，将失败的悲伤化为前进的动力，默默地为下一次考试作准备。终于，在高考中取得了好成绩。 第三、学习要有计划，要学会自主学习。 凡事预则立、不预则废。计划性不强，什么事就只能推着走，最终达不到目的。所以，我们要养成定计划的习惯，每天，每周，每个月都要有计划的安排自己的学习任务， 这样你的学习才能有效率，有质量。高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课， “看管式”的自习，“命令式”的作业，高中的作业，很多作业是隐性的作业，都需要自己独立完成，因此大家要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力。制定学习计划，养成自主学习的好习惯。第四，寻找适合自己的科学的学习方法 进入高中学段，我们的学习更应讲究效率和方法。建议大家落实好以下学习的各个环节 1、课前预习：在老师没讲新课之前，先将教材通读一遍，提炼出学习的重点，在自己不懂的地方做出标记，带着这些问题第二天再认真听老师讲课。 在预习中间要培养自己的独立思考的能力。 2、听课：包含四方面的内容：听老师讲；思考老师讲的内容；记好笔记；与老师互动、同学之间交流 。 一要听：听课的核心在于一个字，就是听 。听课时你必须做到认真听，要挺直腰板，目光专注、紧跟老师节拍倾听老师讲课，带着对照与评价的心态听同学发言。 二要思考：在听老师讲课的同时，一定要认真的思考。认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率。 三要需要适当地记笔记。记课堂笔记是是一种重要的学习手段。那么笔记要记什么呢？ 我认为课堂笔记应包括以下几方面内容： 1记提纲及老师反复强调的重要观点。老师讲课都有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲是授课内容的重点、难点，并且有条理性，特别重要，所以应记在笔记本上。此外，老师反复强调的重要观点，就是在培养我们大家的学科思想的树立，这些观点在解题中有着重要的应用，所以一定也要记好。 2记问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。 3记疑点。对老师在课堂上讲的内容有疑问也要及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师交流。 4记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于提高解题水平大有益处。 5记总结。课堂总结是一堂课内容的浓缩。老师在讲完一堂课，肯定要进行总结和归纳。记住，这个时候一定要睁大眼睛，竖起耳朵，尽量多记多听，因为浓缩的都是精华。最后课堂做笔记要防止两个极端：一是一点不记呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的讲解和分析。 四要配合老师的讲课，积极回答问题，与老师形成互动，同学之间交流看法。 3、课下：及时复习、总结，独立完成作业，并做相应的练习 充分利用好自习课的时间，在进入自习之前，我建议大家要有短暂的几分钟计划的时间，也就是对今天的学习任务做一下计划，这样你的学习就非常的有效率。而你的计划就是当天的各科学习任务如何安排，学习任务中包含首先回顾或者梳理一下老师上课所讲的内容，然后用所学的知识点先完成作业，完成作业的基础上，在做一些针对性的训练，以强化或检测自己掌握的情况，此外还要留一些时间预习明天所讲的内容，这些学习任务如果大家认真去做的话，除了在校的时间，回家最少 1 到 2 个小时才能完成。 及时做好复习和总结，听完课的当天，必须做好当天的复习。 复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，分析例题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 在你学会一种巧妙的解题方法时，应及时在笔记本上记录下来；在一次作业中错了许多地方，应静下来想想为何如此；一次考试下来，把考试之前，之中、之后的心理变化记录下来，认真思考，想想以后对考试应保持怎样的心态；把考试做错的题再重做一遍，并认真分析是什么地方没有想到，下一次若再碰到类似的题，应该如何下手，思路是什么，如何防错，这也就是及时对学习所作的总结。作业：做作业时，要先回顾老师上课所讲的知识点和方法，然后用这些方法和知识点去做题，不能一边做题，一边翻书，一边翻笔记。 作业一定要按时自己独立完成，千万不要照同学抄写，通过作业检测你是否掌握了老师所讲内容的目的，同时老师也能了解你们掌握到什么程度，以便于教学有针对性的开展。 练习 ： 练习是对所学的知识点的第二次的巩固，加深对其的印象；完成作业后还要做一些配套的练习，不是只有答案的那种，是有评解的，你可以与它比较一下解题的方法，找出自己的不足。 如果对比之后还没有弄明白，你就做好记号下课后与同学进行讨论或者找老师解答明白。平时准备一个错题本，把做错的题目记在本子里，要把题目的解题方法，是哪导致你无法解出题目的环节给写出来，到了考试时，不是看自己做对的题目，而是看自己做错的题目。这种习惯对高中三年的学习会有很大的帮助。 充分利用好晚自习和课余时间解答自己的疑难问题 把自己不懂的问题要向老师及时地提问。不要以为有参考书就能搞定一切。久而久之，就学得很吃力。当天的问题就得解决掉，如果一天天积累下来，最后的结局就是你再也没有学下去的信心了。而问问题时，不要对完答案就问，要先思考自己为什么错，错在哪里，然后再有目的的去问老师。 四、最后给大家两点建议和一些问题的解答 1、各学科要有一盘棋的思想，不能有偏科现象 从高一开始，大家要努力学习各个学科，优势学科要继续保持下去，但是弱的学科一定不要放弃，要竭力跟上，有一盘棋的思想，否则即使你现在名次不错，在高考当中也可能会落榜。 2、科学合理利用时间 我们每天的学习时间大家要合理利用，要学会见缝插针，巧妙地利用时间，如当一堂课结束休息时， 可在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容；等人、候车的时间可尝试记忆英语单词等等。 除了在校的学习时间外，作为一名高中学生，我们在家的学习不能少于两个小时，只有这样才能保证你能取得更好的成绩，在与学生沟通时，有的同学跟我说，老师：我一天在校的时间已经充分利用了，所有的学习任务在校都能完成，所以我到家都不看书，其实，这种说法是满足于现状的一种表现，我们每位同学的成绩都没有到极致，尤其是我们学校的同学，距离更好还有很大的差距，你只不过比成绩不好的同学领先了一步，但是与最好还不能相连，既然我们有这个潜能，那我们就应虚心，再努力，让自己做得更好，成为真正的强者。 3、具体问题具体分析 我们整理了一些同学们在学习中存在疑难和问题的解决方法，供同学们参考。 篇二：XX 高考理科状元总结以下七条高中学习的方法和体会XX 高考理科状元总结以下七条高中学习的方法和体会，希望对正在拼搏的同学们有所启发和帮助。 一、基础要打好。很多同学在进入高中时抱有这样的想法我高一玩一年，等高二高三再学习。其实这是不妥的。因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。二轮复习时，同学们也许可以根据自己的实际改变学习计划，但在新课和一轮复习 这种专攻基础的阶段，还是要跟着老师的步伐来，这样才能掌握全局。 二、学习要专心。人每天的有效学习时间是 11 个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经达到，那么成绩之所以会有高下之分，很大一部分就是由是否专心决定的。有些同学看似 也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。事实上如果每天全身心的利用好学校安排的那些时间，再适当地自己加加班，成绩自然会有所提高。 三、做题要扎实。我在高中学习时感触最深 的就是有些题目你明明会做，却仍然会做错。后来反思，才发现当初自己以为会做这一类题了，就大略看一眼就跳过了，而后来做错就是我们常说的“眼高手低” 。 所以，即使是简单题，仍然有做的价值，而近年高考题目也并不是很难，所以基础题不能丢分。此外，在一开始学习的时候，我就坚持一个原则做题可以错，但绝对不能猜。知其然，还要知其所以然。猜的答案即使是对的，仍然是没有意义的。因为只有你自己错了，才能有深刻的记忆，才能保证下次遇到类似的题不错。 四、学会独立思考。平 时学习在有迷惑时，我一般不会轻易去问老师，而是会努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才会去请教。事实上，学习过程中，大多数问题都是能够靠自己领悟 搞定的，而一般来说老师讲的经常是自己所想不到的关键，听完后会让人有恍然大悟之感。就是因为独立思考，才能在做题方面举一反三，不会因题目变了个形式就 又不知道做了。高考的题目虽然不难，但形式都是比较新的，就是对独立思考的能力要求较高。 五、抓住别人忽略的时间。每 个人一天的时间都是相同的，一些同学抱怨作业做不完，而其他同学却还能完成自己买的习题的原因就是对一天时间利用程度的不同。每天的课间十分钟有时就可以 利用来完成上堂课老师布置的作业，另外，在中午和下午的吃饭时间里也可以挤出时间来做题或是记忆当天老师的上课内容。天道酬勤。没有人能够轻轻松松考出好的成绩，若想在成绩上有突破，就必要付出更多的努力。 六、松弛有度，高效学习。高中三年里难免会遇到压力很大的时候，尤其是在考试不断的高三，压力有时让人喘不过气来。在这个时候，最好不要压迫自己去学习，因为心情不 好也会使学习效率 下降，导致学习达不到预期的效果，从而又会使信心下降，压力更大，从而形成恶性循环。这时应找一些能让自己适当放松的活动，比如和朋友散散步、听听歌，当 心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。七、保持良好心态。面 对人生的关键高考，不少同学会慌了阵脚，导致高考时出现失误。其实高考考的不仅是能力，更是一个人的心态。在许多次模拟考试中，同学们就应该认真对待，把它们当作高考来考，那么真正到了高考时，就能够像平常对待模拟考试时一样，淡然面对，考出自己的真实水平。高考的题有形式新的特点，那么就要求同学 们能够面对新题足够镇定冷静，一开始就应给自己暗示：这道题仍然是换汤不换药，我一定能攻克它。在许多次考试中，我发现，考试前给自己的信心极为重要，这 样才能保证自己在做题时不会慌乱，毕竟高考就像出兵打仗，一开始阵脚乱了，那最后就极有可能是失败收场。 篇三：XX 年度高考工作人员动员大会总结讲话稿XX 年度高考工作人员动员大会总结讲话稿 XX 年度高考工作人员动员大会总结讲话稿 同志们： 咱们这次会议既定的议程就全部进行完毕了。在这个会上咱们招办的刘主任、监察局的马局长分别宣读了主考、副主考的职责 、 监考人员的职责 、 电子监考员的职责以及对考试工作人员违规违纪的处理办法 。咱们马县长和教育局的王局长，分别就如何做好今年的高考工作，讲了很好、很重要的意见。他们两个既对今年的高考工作做了全面的安排部署，又对咱们所有的工作人员和监考人员提出了明确的、具体的、严格的要求。特别是咱们省市督查组的领导，在会上作了非常重要的讲话，对做好今年的高考工作具有十分重要的指导意义。所以希望大家下去以后，认真学习高考秩序册里面的有关规定，全面领会上面几位领导的讲话精神，熟练掌握高考工作的有关规程，不折不扣的认真贯彻执行。应该说，咱们这次选聘的考试工作人员和监考人员，都是经过层层推荐、层层考察、层层选拔上来的政治思想素质高、责任心强、熟悉考试业务的、作风过硬的、能够信得过、靠得住的优秀同志。所以，我相信，大家一定会以高度负责的态度、严谨细致的作风，认真履行自己的职责，充分发挥职能作用，确保我县今年的高考工作安全、顺利、平稳、有序的进行。为此，下面我再重复强调几点意见： 我要强调的第一点是：对高考工作，我们一定要高度重视，认真对待（千万不敢有丝毫的马虎） 。高考，这是国家级的考试，是规格最高，规模最大，涉及范围最广，参与人数最多，工作战线最长，政策性最强，纪律性最严，社会关注度最高，各级政府最重视的一次考试。所以我们不得不重视，也不敢不重视高考工作。大家应该知道，我们对高考工作做的歪好，不仅关系到千家万户的切身利益，而且关系到党和政府的形象，关系到社会的和谐稳定，关系到教育的公平公正，甚至关系到咱们自己的前途和命运。所以，我们必须在思想上高度重视，态度上认真对待，工作上严谨细致，行动上一丝不苟，这样才能确保高考工作顺利、圆满的完成。 我要强调的第二点是：安全保密工作，必须做到万无一失。保密工作这是考试的首要任务，也是考试的生命线。所以，我们必须严格按照安全保密的规定，认真落实各项保密措施。保密组的同志，在保管试题试卷的过程中，必须做到 24 小时昼夜值班，严防死守、不留空挡、天衣无缝、万无一失。在考前考后，试题试卷的运送、保管、分发、回收等各个环节，都要做到：无缝对接、严格手续、绝对安全、绝对保密。 我要强调的第三点是：考务工作，一定要做到精细化、规范化和程序化，要充分体现考试的严肃性和公正性。咱们所有的工作人员都要全面熟悉考试业务，明确自己的职责任务、工作程序和工作要求，对每一个环节的每项动作，我们都要做到严谨细致、规范运 作、严格把关。特别是负责考务工作的同志、负责广播、司铃、屏蔽