XX年大学生思想政治教育工作总结

XX 年大学生思想政治教育工作总结篇一：XX-XX 学年大学生思想政治教育工作总结XX-XX 学年大学生思想政治教育 工作总结 XX 年,中共中央发出了关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。 在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下,我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。我系具体的工作如下 第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的加强大学生思想政治教育的意见认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如一堂生动感人的思想政治教育课首批“支援西部”志愿者我系 99 级毕业生郑玉兰回母校作报 告；思政教育实际出发关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。 第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在 XX 年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰 100 周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，在系刊火花设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动， 政法在线刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用政法在线 、 火花 、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在 XX 年即新中国成立 55 周年及 XX 年的纪念抗战胜利 60 周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。 第四、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部 b 类以上 99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。同时，在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影，我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04XX 年的“两赛” ，我系学生积极参与，政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点，都充分体现了在党中央和院团委的领导下，我系思想政治工作的光辉成就。但是，我们不得不承认，我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻党的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。 篇二：大学生思想政治教育工作总结重庆工商大学学生思想政治教育工作情况总结 党委宣传部 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，党委宣传部按照学校党委行政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。 一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育 （一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、 道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。（二）利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育 为了进一步提高我校学生的思想道德水平和理论知识素养，我们积极探索和创新大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有的教育资源和平台，将党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年、重庆直辖十周年、北京举办奥运会、建国 60 周年等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱市、爱校情怀。一方面我们邀请专家学者进校举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。 （三）深入开展“唱读讲传”活动，不断推进大学生革命传统教育 为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共重庆市委宣传部和重庆市教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的 总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传“四位一体”全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围， 。 “唱读讲传”活动启动以后，我们将“唱读讲传”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱读讲传”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。在全市开展的手机“传箴言”活动中，全校师生踊跃参与，创作了数万条箴言短信，参加了全国“祝福祖国”文明短信传递活动和重庆市第二届红色短信创作传播大赛。我们将其中近 8000 条箴言短信汇编成册，充分展现了我校师生的思想素质、文化修养和时代风貌，受到了上级部门的高度评价和赞扬。二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效 为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委宣传部始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开展邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、电视台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、 以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。在重大节庆日和活动期间，结合学校的中心工作，我们及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，如在抗震救灾期间，为了满足师生了解灾区灾情的需求，我们及时制作展板 30 多块在几个校区轮流展出，迅速将师生凝聚起来，团结一致，共克时坚，为灾区人民送去我们兄弟般的情谊，对学生也进行了一次深刻的国情教育和民族团结教育。在学校本科教学水平评估、依法治校示范校评选、文明单位验收等重要时期，为了顺利完成上级的检查验收任务，展现学校多年来改革发展取得的成就，每次我们都根据检查验收内容分别制作 30 多块展板在学校的重要区域展出，不仅得到上级的高度评价，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。 此外，重庆作为一座历史名城，有着丰富、独特的革命传统文化资源，我们通过邀请重庆红岩联线等单位来校展出和表演的形式，开展红岩精神系列教育活动，以红岩精神来感染学生、教育学生、激励学生。让受助学生在缅怀革命先烈、重温红岩精神，感受今天幸福生活的来之不易，珍惜学习机会，激发“热爱祖国、热爱家乡、投身西部”的热情，自觉把个人理想融入到祖国和人民的共同理想之中。着力培养他们服务人民、奉献社会的思想品德。 三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作 校园广播台、电视台、校报和校园网 BBS 论坛是直属党委宣传部 的校园四大媒体，在校园四大媒体中，分别活跃着四支学生队伍，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校新闻宣传工作默默地牺牲奉献。校园四大媒体中的学生记者和播音主持约有 200 多人，党委宣传部非常重视这支学生队伍的规范管理，结合各支团队自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，四大媒体的正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，也使学生在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高，不少学生在毕业后放弃自己本科专业，转了从事新闻媒体工作，或者参加新闻媒体专业的研究生考试，战斗在全国各地的新闻媒体战线上。此外，党委宣传部加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展，截止 XX 年 7 月学校共有学生社团 120个，其中今年发展社团 9 个。目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。 四、积极探索大学生思想政治教育的新途径 全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面 篇三：XX 年党委学工部(学生处)思政工作总结XX 年党委学工部（学生处）思政工作总结 一、思想引领立德树人 1、主题教育弘扬主旋律 学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神、社会主义核心价值观和习近平总书记系列讲话精神，教育引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，在勤学、修德、明辨和笃实四个方面下功夫，努力在实现中国梦、电机梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。通过辅导报告、退伍学生士兵先进事迹报告会、主题班会观摩、主题征文等活动，培育和践行社会主义核心价值观，提升学生的思想道德素质。 2、德育自测自评把脉提升 为进一步贯彻落实中央 16 号文件精神，扎实推进大学生思想政治教育工作，按照上海市教委关于转发中共中央宣传部、教育部印发的通知要求，我校组织实施了大学生思想政治教育工作自测自评，编写完成上海电机学院大学生思想政治教育工作自测自评报告 ，对我校大学生德育工作取得的成绩和存在的不足进行了分析，为今后指明了发展方向。 3、基础调研研判思想动态 为深入了解我校大学生思想道德状况与德育工作开展情况，提高德育工作质量，增强德育工作针对性与实效性，学生处组织德育中心进行了为期三天的德育工作调研，通过调研走访推动和促进我校德育工作。学校定期召开座谈会、深入学生宿舍、课堂了解学生思想动态和发展需求，有针对性的开展思想政治教育工作。9 月至 11 月开展了新生思想状况调研和老生发展状况调研，形成两份调研报告，为创新大学生思想政治教育，帮助和引导 90 后大学生健康成长、成才，提高思想政治教育工作的科学性和艺术性，提供了决策的数据材料。 4、仪式教育增强爱国荣校情感 充分利用开学典礼、入学教育、毕业典礼、总结表彰大会等载体，精心组织开展各类仪式教育活动，增强学生爱国荣校的主人翁意识。典礼、仪式不仅在内容上具有深刻的教育意义，而且形式上的隆重、热烈、正式、庄重也给学生以深刻的体验，让学生从参与中有收获，在仪式中获感悟，于无声处受教育，深化爱国荣校情感。 5、网络思政创新工作形式 学校高度重视目前网络的发展对大学生思政教育带来的影响，积极利用好“易班”网络思政平台，创新思政工作方式。学校以“易班”为平台和载体，开展了易班热点话题讨论、 “易”系列主题活动、 “易班好声音”特色主题活动等，并将学生事务管理系统与“易班”平台进行融合，推进学生“一站式”服务工作。 XX 年 11 月，教育部“易班”建设推进会在东华大学召开，我校赴东华大学参加我校“易班”建设成果展，并与其他兄弟高校就“易班”建设交流取经。 二、队伍建设注重内涵1、抓培训重研究注重内涵建设 我校辅导员积极参加校内外培训，提升业务素质，组织辅导员参加各类辅导员培训 60 余人次； 9 人参加心理咨询师培训；25 人参加职业咨询师培训。加强科研工作，我校王洁老师申报的课题大学生非理性行为的形成与转化研究成功入选上海市 XX 年度德育实践研究课题，开展学生思政课题立项 17 项研究课题，其中选送 6 篇上报辅导员论坛，学生思政教育队伍朝着职业化、专业化方向发展。引进了 2 名新辅导员；聘用了 18 名新班主任，继续加大对专兼职心理健康教育教师队伍的培训力度；学生思政教育工作队伍稳步发展，力量不断增强，育人能力有效提升。 2、制度化、规范化建设谋划长远 为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员绩效考核工作更加民主化、制度化、规范化、科学化；同时，为了正确评价我校辅导员的德才表现和工作实绩，鼓励辅导员提高思想政治素质和业务素质，充分发挥主观能动性、工作热情和积极性，切实加强和改进我校辅导员工作，根据市教委等上级文件和学校绩效工资实施方案的要求，结合辅导员工作特点和实际，制定了上海电机学院辅导员绩效工资实施及考核办法 ，3 月份召开了 XX 年学生工作研讨会，修订完善年度综合考评办法与专项考核办法,出台XX 年学生思政教育工作绩效考核办法及评分细则以及资助、心理、就业专项绩效考核办法。 3、主题竞赛特色活动增添亮点 为促进我校思政队伍的全面发展和特色发展，学校组织了“爱国敬业诚信友善”主题班会竞赛暨辅导员职业技能竞赛；学校挂牌成立了三个“辅导员工作室” ，积极鼓励辅导员参加上海市辅导员职业能力大赛活动、辅导员年度人物评选、辅导员论坛等活动。 三、就业帮扶提升质量 1、立足就业现状拓展就业渠道 我校 XX 届毕业生共 3152 名，截止至 XX 年 8 月底，总体签约率为%，就业率为%，其中本科毕业生 2082 人，签约率为%，就业率为%；专科毕业生 1070 人，签约率为%，就业率为%。根据市教委发布的相关数据，截止到 XX 年 8月底，全市高校毕业生平均就业率数据为%，各二级学院毕业生就业率、签约率以及毕业生就业流向表（见附表 1、附表 2、附表 3） 。 XX 年我校本科毕业生中 65 位学子成功考取研究生，升学率为%，与 XX 年基本持平。XX 年共有 18 名毕业生通过自身努力，顺利通过积分落户申请，成为了新上海人。学校有 25 名毕业生积极响应国家服务基层的号召，通过层层筛选，投身到西部志愿者、大学生村官、三支一扶以及社区服务计划项目中去，参加基层项目学生数量逐年递增，体现了当代电机学子崇德乐学，自强不息 的精神风貌。与此同时，学生自主创业在 XX 年中也取得了一定的发展，在校期间，学生通过参加各类学校组织的创新创业教育活动和竞赛，激发培养了自身的创新精神和创业能力，砥砺了品质积累了人脉，拓宽了自身的视野，获得了一定的渠道，从而走上了自己的创业之路。12 名学子一走出校园大门，便完成了从学生到老板的华丽转身，迈入了自己公司的大门，这些公司虽小，但是满含希望，50%以上的学生创办企业以创新技术作为自身的核心竞争力，小小云帆即将远航，乘风破浪直济沧海。2、通力合作，形成就业联动机制 （1）学校领导高度重视毕业生就业工作，强化组织领导，以二级学院就业工作目标责任制为中心，以深化就业工作二级管理为抓手，不断健全就业工作的体制和机制，充分发挥就业工作全员参与的积极性，形成了就业工作上下联动、不分条线齐抓共管的良好局面。面对“史上最多毕业生就业年” ，学校就业指导中心主动适应新的形势，千方百计拓宽就业渠道，发挥校区联动优势，与临港人才有限公司、漕河泾人力资源有限公司、太仓市人力资源和社会保障局、南通市港闸区人力资源和社会保障局合作举办专场招聘会，积极走访电气集团下属各单位，大飞机制造企业，大众、宝钢等用人大户，有针对性对接电气、机械制造、IT 通信类、地产开发等大型企业的招聘通道。学校在去年 10 月举办的 2 场大型招聘会的基础上，今年上半年又举办 4 场面向 XX 届毕业生不同专业类型的特色招聘会，累计共为 XX 届毕业生举办 6 场大型校园招聘会，努力为毕业生搭建与企业沟通的桥梁。据不完全统计，自 XX 届毕业生就业工作启动以来，学校提供岗位 13000 多个；企业专场宣讲会 400 多场，提供岗位约 7000 多个，总计来校企业近 1500 家，岗位数 XX0 多个，其中本科生招聘岗位占 60%以上，新单位招聘岗位占 35%。 （2）职业生涯规划教育也是有效推动就业之举。它不仅关系着学生从进校开始到走出校门择业，更关系着学生一生的发展。XX 年较好地完成对全体大一新生的职业规划课程和全体 XX 届毕业生的就业指导课程的授课工作。XX年选派 22 位就业辅导员和就业指导中心的老师参加“创业咨询师” 、 “高级职业咨询师”和“就业指导师”等培训。截止到 XX 年底，全校共有 12 名教师获得中级职业咨询师资格，16 名教师获得就业创业类资格证书。作为就业推进工作群众路线的重要体现，学校始终把就业督查工作作为就业工作中接受监督，求真务实的有效办法，连续 6 年开展就业督查工作。就业工作督查结论形成了学校和各二级学院XX 年就业工作督查报告 。在就业服务过程中，校就业指导中心紧密联系依托各二级学院，以举行“托起梦想? 青春飞扬”第八届就业创业服务月作为主线品牌，以举办组织校内外各类创新创业比赛作为活动平台，以提供大量暑期实习机会作为激励载体，以微信微博为代表的信息化移动互联网络作为传播工具，以毕业生调研和企业调研作为反馈依据，五“为” （位）一体，交相辉映，学生参与度和人气指数一路飘红，就业指导服务受众面和有效性均得到了有力保障。 除此外，在市教委领导的关心支持下，学校积极探索深化校企合作的新机制，加强就业基地建设，我校申报的“上海高端制造业应用型人才就业实习示范创新基地”已建设 3 年，成果显著，XX 年已完成项目的结题工作。目前，项目建设中所设想的上海高端制造业四大产业板块人才对接平台已初具规模，大学生就业实习基地已突破 150 家，170 多名高端制造业技术和 HR 专家成为专家库成员。在此基础上，学校又成功申报“就业实习实践提升大学生就业竞争力”上海市教委特色项目以及 2 个职业生涯校外实践基地和 1 个职业生涯工作室，并分别通过了教委项目结题和中期检查，这些项目成果的实际取得和课题研究的清晰结论，凝炼了学校就业工作的内涵特色，凝聚了产业行业企业的人气脉络，凝固了技术本科教育的不变信念，给了我们继续做好毕业生就业工作的底气和信心。四、学风建设稳中求进 1、做实做强学风竞赛营造学习氛围 深入开展二级学院优良学风竞赛活动，继续深化学风建设，探索科学有效的评价体系。坚持开展早晚自修、上课出勤率、毕业班毕业设计出勤率的检查；加强了教学楼、教室的文化建设，清理“课桌文化” ；日常管理工作进一步规范化、制度化，学风建设明显改善。 2、成立学业指导中心助力学风建设 在学校党政的高度重视下，在党委学工部、学生处设立了大学生学习指导中心（校易班发展中心）三级机构，各二级学院成立学习指导站，每个指导站配备专职教师负责学风建设。学校通过校企合作的方式建立了“上海电机学院柘中奖学奖教金” ，柘中集团总共捐资 150 万，每年 15万元，连续 10 年用于奖励学习指导中心的优秀项目、优秀小海鸥等及优秀辅导老师，柘中奖学奖教金对促进学校学风建设起到了重要的促进和保障作用。 3、培育先进典型发挥引领示范作用 积极挖掘学校各个层面的先进典型，发挥其引领示范作用，引导学生全面发展，树立正确的学习观。通过资助工作绩效评估、心理健康绩效评估、就业绩效评估、思政绩效评估等多种形式对二级学院和学生思政工作人员的各项工作进行考核并鼓励先进，在学生思政工作队伍中增强了示范引领作用。通过评选国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、优秀学生博学、卓越、笃行奖学金营造比学赶帮的学习氛围；通过评选校内先进集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、三好学生、市优秀毕业生、校优秀毕业生、自强之星、勤工助学先进个人、优秀义工、心理健康教育先进集体及学生先进个人、星级寝室?在各方面为我校学生中树立了一批先进典型。通过以上全方位、多视角的树立先进典型，教育引导学生向先进学习和靠拢。 五、日常事务全面梳理 1、夯实基础工作服务每位学生协