中小学生艺术展演活动评比方案-

中小学生艺术展演活动评比方案一、活动时间：10 月11 月。二、活动地点：各学校场地（县级集中展演地点另行通知） 。三、活动内容和要求“唱响校园”活动1.基本要求。每个班级都要通过“每日一歌”的形式，以班级为单位组织合唱活动，结合实际情况确定合唱时间（可以在每天早自习前或下午课外活动期间） 。每所学校要开展学校大合唱比赛活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求达到人人开口唱，使学生体验到合唱带来的快乐与艺术享受，让歌声响彻校园。2.歌曲选择。小学必唱曲目：中国少年先锋队队歌 、 跟着共产党走 、 沂蒙山小调3 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。中学必唱曲目：中国共产主义青年团团歌 、 跟着共产党走 、沂蒙山小调 、 歌唱祖国4 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。合唱比赛时，要确保 3 首歌曲，其中从以上各学段必唱曲目中选取 2 首，自选曲目1 首。自选曲目要结合学生年龄特点，围绕梦想、奋斗、感恩、励志、等主题选唱，充分反映学生积极向上的精神风貌和勇于追逐梦想、不畏困苦的拼搏精神。3.评比考核。在班级开展合唱活动的基础上，各学校应根据实际情况，采取适当形式组织校级合唱活动。各学校要以班级为单位将评选出的优秀合唱团和优秀歌手报送县教体局普教科（每学校分别1-2 个，见附表，12 月 10 前报送） 。在此期间，县教体局将组织专家评审团到各学校进行巡回评选并作现场点评，提出指导性意见。4.评分标准（参考） 。比赛采取 10 分制。进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。 （每少 1 人扣 0.2 分，1 分）参赛歌曲内容健康向上，符合相关要求。（1 分）仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。 （2 分）合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。 （3 分）编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。 （2 分）指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。 （1 分）“多彩校园”书画活动1.基本要求。每个班级都要组织学生开展书法、绘画活动，通过板报、手抄报、室内外专栏等对学生作品进行展评。每所学校要开展校园书画展评活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求人人动手书写，人人尽情描绘，使学生体验书画带来的快乐与艺术享受，从小感知书画艺术的魅力。2.作品形式。硬笔、软笔书法，国画、油画、水彩、水粉、版画、素描、儿童画等。书画作品必须是学生独立创作的艺术作品，形式自选，题材以“让校园更精彩”为主题；绘画作品不超过13260 厘米，不小于 4030 厘米，书法作品不超过 13260 厘米，不小于 4030 厘米，所有书画作品尽量不用装裱。3.评比考核。在班级开展展评活动的基础上，各学校应根据实际情况，采取适当形式组织校级集中展评活动，将评选出的优秀作品报送县教体局普教科（每学校 3-5 个，见附表，12 月 10 前报送） 。在此期间，县教体局将组织专家评审团到各学校进行巡回评选并作现场点评，提出指导性意见。四、评选表彰11 月中下旬，县教体局将由普教科牵头组织评委到各中小学校进行评比验收，并对推荐的合唱团和书画作品进行评比，表彰先进集体和优秀个人（含优秀指导或辅导教师） 。XX 年 10 月一、活动时间：10 月11 月。二、活动地点：各学校场地（县级集中展演地点另行通知） 。三、活动内容和要求“唱响校园”活动1.基本要求。每个班级都要通过“每日一歌”的形式，以班级为单位组织合唱活动，结合实际情况确定合唱时间（可以在每天早自习前或下午课外活动期间） 。每所学校要开展学校大合唱比赛活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求达到人人开口唱，使学生体验到合唱带来的快乐与艺术享受，让歌声响彻校园。2.歌曲选择。小学必唱曲目：中国少年先锋队队歌 、 跟着共产党走 、 沂蒙山小调3 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。中学必唱曲目：中国共产主义青年团团歌 、 跟着共产党走 、沂蒙山小调 、 歌唱祖国4 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。合唱比赛时，要确保 3 首歌曲，其中从以上各学段必唱曲目中选取 2 首，自选曲目1 首。自选曲目要结合学生年龄特点，围绕梦想、奋斗、感恩、励志、等主题选唱，充分反映学生积极向上的精神风貌和勇于追逐梦想、不畏困苦的拼搏精神。3.评比考核。在班级开展合唱活动的基础上，各学校应根据实际情况，采取适当形式组织校级合唱活动。各学校要以班级为单位将评选出的优秀合唱团和优秀歌手报送县教体局普教科（每学校分别1-2 个，见附表，12 月 10 前报送） 。在此期间，县教体局将组织专家评审团到各学校进行巡回评选并作现场点评，提出指导性意见。4.评分标准（参考） 。比赛采取 10 分制。进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。 （每少 1 人扣 0.2 分，1 分）参赛歌曲内容健康向上，符合相关要求。（1 分）仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。 （2 分）合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。 （3 分）编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。 （2 分）指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。 （1 分）“多彩校园”书画活动1.基本要求。每个班级都要组织学生开展书法、绘画活动，通过板报、手抄报、室内外专栏等对学生作品进行展评。每所学校要开展校园书画展评活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求人人动手书写，人人尽情描绘，使学生体验书画带来的快乐与艺术享受，从小感知书画艺术的魅力。2.作品形式。硬笔、软笔书法，国画、油画、水彩、水粉、版画、素描、儿童画等。书画作品必须是学生独立创作的艺术作品，形式自选，题材以“让校园更精彩”为主题；绘画作品不超过13260 厘米，不小于 4030 厘米，书法作品不超过 13260 厘米，不小于 4030 厘米，所有书画作品尽量不用装裱。3.评比考核。在班级开展展评活动的基础上，各学校应根据实际情况，采取适当形式组织校级集中展评活动，将评选出的优秀作品报送县教体局普教科（每学校 3-5 个，见附表，12 月 10 前报送） 。在此期间，县教体局将组织专家评审团到各学校进行巡回评选并作现场点评，提出指导性意见。四、评选表彰11 月中下旬，县教体局将由普教科牵头组织评委到各中小学校进行评比验收，并对推荐的合唱团和书画作品进行评比，表彰先进集体和优秀个人（含优秀指导或辅导教师） 。XX 年 10 月一、活动时间：10 月11 月。二、活动地点：各学校场地（县级集中展演地点另行通知） 。三、活动内容和要求“唱响校园”活动1.基本要求。每个班级都要通过“每日一歌”的形式，以班级为单位组织合唱活动，结合实际情况确定合唱时间（可以在每天早自习前或下午课外活动期间） 。每所学校要开展学校大合唱比赛活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求达到人人开口唱，使学生体验到合唱带来的快乐与艺术享受，让歌声响彻校园。2.歌曲选择。小学必唱曲目：中国少年先锋队队歌 、 跟着共产党走 、 沂蒙山小调3 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。中学必唱曲目：中国共产主义青年团团歌 、 跟着共产党走 、沂蒙山小调 、 歌唱祖国4 首歌曲要达到人人熟悉、人人传唱。合唱比赛时，要确保 3 首歌曲，其中从以上各学段必唱曲目中选取 2 首，自选曲目1 首。自选曲目要结合学生年龄特点，围绕梦想、奋斗、感恩、励志、等主题选唱，充分反映学生积极向上的精神风貌和勇于追逐梦想、不畏困苦的拼搏精神。3.评比考核。在班级开展合唱活动的基础上，各学校应根据实际情况，采取适当形式组织校级合唱活动。各学校要以班级为单位将评选出的优秀合唱团和优秀歌手报送县教体局普教科（每学校分别1-2 个，见附表，12 月 10 前报送） 。在此期间，县教体局将组织专家评审团到各学校进行巡回评选并作现场点评，提出指导性意见。4.评分标准（参考） 。比赛采取 10 分制。进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。 （每少 1 人扣 0.2 分，1 分）参赛歌曲内容健康向上，符合相关要求。（1 分）仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。 （2 分）合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。 （3 分）编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。 （2 分）指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。 （1 分）“多彩校园”书画活动1.基本要求。每个班级都要组织学生开展书法、绘画活动，通过板报、手抄报、室内外专栏等对学生作品进行展评。每所学校要开展校园书画展评活动（规模大的学校可以分年级进行） ，力求人人动手书写，人人尽情描绘，使学生体验书画带来的快乐与艺术享受，从小感知书画艺术的魅力。2.作品形式。硬笔、软笔书法，国画、油画、水彩、水粉、版画、素描、儿童画等。书画作品必须是学生独立创作的艺术作品，形式自选，题材以“让校园更精彩”为主题；绘画作品不超过13260 厘米，不小于 4030 厘米，书法作品不超过 13260 厘米，不小于 4030 厘米，所有书画作品尽量不用装裱。3.评比考核。在班级开展展评活动的基础上，各学校应根