“推普周”主题会活动方案

“推普周”主题会活动方案“请讲普通话”主题班会活动方案指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。活动目标 ：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话!讲故事。 （方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有姨” 。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。3、阳泉人称“油条”为“油果” 。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。二、小小论坛。 （大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。八、班主任发言。同学们，为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！“请讲普通话”主题班会活动方案指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。活动目标 ：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话!讲故事。 （方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有姨” 。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。3、阳泉人称“油条”为“油果” 。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。二、小小论坛。 （大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。八、班主任发言。同学们，为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！“请讲普通话”主题班会活动方案指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。活动目标 ：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话!讲故事。 （方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有姨” 。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。3、阳泉人称“油条”为“油果” 。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。二、小小论坛。 （大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试