初中学年度教导处的工作计划_第1页
初中学年度教导处的工作计划_第2页
初中学年度教导处的工作计划_第3页
初中学年度教导处的工作计划_第4页
初中学年度教导处的工作计划_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中学年度教导处工作计划一、指导思想深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神,按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)和xx 省建设教育强省规划纲要(XX-2020 年)(以下简称“两个纲要 ”)的总体部署,紧紧围绕县局 XX 年工作要点、县基教股 XX 年工作计划和中心学校 XX 年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以全面提高教师队伍素质为突破口,以改革创新为动力,继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动,继续推进规范化和精细化管理,扎实稳步推进课堂教学改革。凝心聚力,爱岗敬业,自加压力,负重奋进,努力开创我校教育教学工作新局面!二、工作目标(一)XX 年学校的总体工作目标XX 年既是“十二五”收官之年、教育强县阶段性总结之年,又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。总目标:力争年度考核第一,继续努力办人民满意的清塘教育。分解为:1.安全:零安全责任事故。2.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。3.课改:分析现状,思路明晰,科学推进。4.队伍:抓行风建设,促专业成长,人事微调,加强管理力量。5.教育信息化:积极推进。6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。7.教工愉悦工作,幸福生活,勤俭节约,安居乐业。(二)XX 年教育教学质量目标1.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超 XX 县局下达的任务。3.注重艺体特色,中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩,今年的“三独”比赛 XX 县运会更要取得优异成绩。4.进一步加强学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,学生个性发展和养成教育要形成特色。学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为 0。5.完成上级下达的各项工作任务,并在各级各类创优争先中取得好成绩。6.进一步抓好体卫工作,全面实施学生体质健康检测,按照国家学生体质健康标准检测的学生,合格率达到 98%。三、工作思路围绕工作目标,在做好各项常规工作的基础上,抓住“一个根本” ,围绕“一个中心” ,改善“两个环节” ,强化“三种意识” ,抓好“四条途径” ,实现“五个发突破” 。抓住“一个根本”坚持德育为首,育人为本。围绕“一个中心”以全面提高教育教学质量为中心。改善“两个环节”德育和体育。强化“三种意识”质量意识;课改意识;文化意识。抓好“四条途径”以规范、精细管理求发展,以改革课堂教学增活力,以优化校本研训提素质,以加强督查指导促提高。实现“五个发突破”学校管理上档次,德育工作上层次,队伍建设上水平,教育教学质量上台阶,文化建设上品位。四、主要措施(一)以加强师德师风建设为重点,提升教师队伍整体水平1.加强师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位,继续深入开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,树立清塘中学教师队伍良好形象。建立健全师德考核办法,结合教师节庆祝活动,积极营造尊师重教的良好社会氛围。2.开展教师培训。全面实施新一周期中小学教师继续教育。开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法,完善教师个人培训台帐,加强培训跟踪管理。3.强化教师管理。实施名师工程,做好名师管理和服务工作,建设学校优师团队。建立教师资源管理库,实现对教师资源的有效整合和动态管理。确保教师专岗专用,提高教师专业化水平。4.加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定 ,进一步加强班主任队伍建设,优化班主任管理和评价办法;三是加大培训力度,多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。5.开展创优争先活动。继续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动,把德育工作抓好抓实,争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。6.加强学校文化建设。认真贯彻落实xx 市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见(xx教通20xx79 号)和xx 县教育局关于进一步加强学校文化建设的意见精神,以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境,建设具有校本特色的学校文化。(二)以加强学生德育工作为中心,全面推进素质教育1.形成德育特色。全面贯彻落实XX 县中小学德育工作常规 ,坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民素质教育、法纪教育、心理健康教育、养成教育为德育工作的重点内容,突出养成教育,完善各项德育工作制度,扎实开展德育常规工作,充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用,形成具有本校特色的德育工作模式。2.开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动,大力推广德育体验模式,不断丰富中小学德育工作内容,实现德育主题活动系列化,有效提高德育工作整体效益。一、指导思想深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神,按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)和xx 省建设教育强省规划纲要(XX-2020 年)(以下简称“两个纲要 ”)的总体部署,紧紧围绕县局 XX 年工作要点、县基教股 XX 年工作计划和中心学校 XX 年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以全面提高教师队伍素质为突破口,以改革创新为动力,继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动,继续推进规范化和精细化管理,扎实稳步推进课堂教学改革。凝心聚力,爱岗敬业,自加压力,负重奋进,努力开创我校教育教学工作新局面!二、工作目标(一)XX 年学校的总体工作目标XX 年既是“十二五”收官之年、教育强县阶段性总结之年,又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。总目标:力争年度考核第一,继续努力办人民满意的清塘教育。分解为:1.安全:零安全责任事故。2.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。3.课改:分析现状,思路明晰,科学推进。4.队伍:抓行风建设,促专业成长,人事微调,加强管理力量。5.教育信息化:积极推进。6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。7.教工愉悦工作,幸福生活,勤俭节约,安居乐业。(二)XX 年教育教学质量目标1.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超 XX 县局下达的任务。3.注重艺体特色,中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩,今年的“三独”比赛 XX 县运会更要取得优异成绩。4.进一步加强学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,学生个性发展和养成教育要形成特色。学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为 0。5.完成上级下达的各项工作任务,并在各级各类创优争先中取得好成绩。6.进一步抓好体卫工作,全面实施学生体质健康检测,按照国家学生体质健康标准检测的学生,合格率达到 98%。三、工作思路围绕工作目标,在做好各项常规工作的基础上,抓住“一个根本” ,围绕“一个中心” ,改善“两个环节” ,强化“三种意识” ,抓好“四条途径” ,实现“五个发突破” 。抓住“一个根本”坚持德育为首,育人为本。围绕“一个中心”以全面提高教育教学质量为中心。改善“两个环节”德育和体育。强化“三种意识”质量意识;课改意识;文化意识。抓好“四条途径”以规范、精细管理求发展,以改革课堂教学增活力,以优化校本研训提素质,以加强督查指导促提高。实现“五个发突破”学校管理上档次,德育工作上层次,队伍建设上水平,教育教学质量上台阶,文化建设上品位。四、主要措施(一)以加强师德师风建设为重点,提升教师队伍整体水平1.加强师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位,继续深入开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,树立清塘中学教师队伍良好形象。建立健全师德考核办法,结合教师节庆祝活动,积极营造尊师重教的良好社会氛围。2.开展教师培训。全面实施新一周期中小学教师继续教育。开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法,完善教师个人培训台帐,加强培训跟踪管理。3.强化教师管理。实施名师工程,做好名师管理和服务工作,建设学校优师团队。建立教师资源管理库,实现对教师资源的有效整合和动态管理。确保教师专岗专用,提高教师专业化水平。4.加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定 ,进一步加强班主任队伍建设,优化班主任管理和评价办法;三是加大培训力度,多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。5.开展创优争先活动。继续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动,把德育工作抓好抓实,争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。6.加强学校文化建设。认真贯彻落实xx 市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见(xx教通20xx79 号)和xx 县教育局关于进一步加强学校文化建设的意见精神,以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境,建设具有校本特色的学校文化。(二)以加强学生德育工作为中心,全面推进素质教育1.形成德育特色。全面贯彻落实XX 县中小学德育工作常规 ,坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民素质教育、法纪教育、心理健康教育、养成教育为德育工作的重点内容,突出养成教育,完善各项德育工作制度,扎实开展德育常规工作,充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用,形成具有本校特色的德育工作模式。2.开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动,大力推广德育体验模式,不断丰富中小学德育工作内容,实现德育主题活动系列化,有效提高德育工作整体效益。一、指导思想深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神,按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)和xx 省建设教育强省规划纲要(XX-2020 年)(以下简称“两个纲要 ”)的总体部署,紧紧围绕县局 XX 年工作要点、县基教股 XX 年工作计划和中心学校 XX 年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以全面提高教师队伍素质为突破口,以改革创新为动力,继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动,继续推进规范化和精细化管理,扎实稳步推进课堂教学改革。凝心聚力,爱岗敬业,自加压力,负重奋进,努力开创我校教育教学工作新局面!二、工作目标(一)XX 年学校的总体工作目标XX 年既是“十二五”收官之年、教育强县阶段性总结之年,又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。总目标:力争年度考核第一,继续努力办人民满意的清塘教育。分解为:1.安全:零安全责任事故。2.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。3.课改:分析现状,思路明晰,科学推进。4.队伍:抓行风建设,促专业成长,人事微调,加强管理力量。5.教育信息化:积极推进。6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。7.教工愉悦工作,幸福生活,勤俭节约,安居乐业。(二)XX 年教育教学质量目标1.质量:第一,XX 届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的 98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超 XX 县局下达的任务。3.注重艺体特色,中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩,今年的“三独”比赛 XX 县运会更要取得优异成绩。4.进一步加强学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,学生个性发展和养成教育要形成特色。学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为 0。5.完成上级下达的各项工作任务,并在各级各类创优争先中取得好成绩。6.进一步抓好体卫工作,全面实施学生体质健康检测,按照国家学生体质健康标准检测的学生,合格率达到 98%。三、工作思路围绕工作目标,在做好各项常规工作的基础上,抓住“一个根本” ,围绕“一个中心” ,改善“两个环节” ,强化“三种意识” ,抓好“四条途径” ,实现“五个发突破” 。抓住“一个根本”坚持德育为首,育人为本。围绕“一个中心”以全面提高教育教学质量为中心。改善“两个环节”德育和体育。强化“三种意识”质量意识;课改意识;文化意识。抓好“四条途径”以规范、精细管理求发展,以改革课堂教学增活力,以优化校本研训提素质,以加强督查指导促提高。实现“五个发突破”学校管理上档次,德育工作上层次,队伍建设上水平,教育教学质量上台阶,文化建设上品位。四、主要措施(一)以加强师德师风建设为重点,提升教师队伍整体水平1.加强师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位,继续深入开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,树立清塘中学教师队伍良好形象。建立健全师德考核办法,结合教师节庆祝活动,积极营造尊师重教的良好社会氛围。2.开展教师培训。全面实施新一周期中小学教师继续教育。开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法,完善教师个人培训台帐,加强培训跟踪管理。3.强化教师管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论