从细节开始，将尊重进行到底

从细节开始，将尊重进行到底当下， “教师”这一职业已经成为人们茶余饭后必争的话题之一。看着报道上的媒体，大都都是批评教师的居多。我作为一名工作仅有几年的幼儿教师，觉得压力还是比较大的。但同时我也很庆幸我是一名幼儿教师，我所面对的是一群天真可爱的孩子，可以天天与他们为伍，我真的很开心。这几年，网络或者电视上时不时也会看到一些关于幼儿教师的报道，如幼儿教师殴打幼儿；或是变相体罚幼儿；或是因为教师的疏忽导致孩子有生命危险的等等；看了这些报道也让我有了很大的触动。我觉得，如果要做好一名合格的幼儿教师，首先就必须要尊重幼儿。而尊重幼儿，就必须要关注幼儿日常生活中的点点小事。在幼儿园里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是洒了饭，就是碰翻了椅子，或是弄坏了玩具，要不就是你抓了我，我推了你。作为教师我们该如何对待、如何解决呢？记得有一次，小朋友们正在喝水，忽听“当啷”一声，原来是杨陈小朋友不小心把保温桶的龙头碰掉了，水立刻像小喷泉一样涌出来。杨陈小朋友用双手堵在了开关上，一双充满紧张惊恐的眼睛注视着我。看！把孩子吓成什么样了，我赶紧跑几步来到水桶前，蹲下身，捡起水龙头，冲干净，拧在了开关的空洞上，接着我边给杨陈擦手，边说：“你真勇敢，知道不能浪费水，下次小心一点，如果水烫会把小手烫坏的”杨陈看到我没批语评他，反而还表扬了他，紧张的目光没有了，不好意思地笑了。这件事从发生到结束，全过程也就是两三钟的时间，可它却引起了我深深的反思，我们当教师的，每天都能遇到孩子“惹祸”的事情，教师该如何面对，如何处理，这直接关系到幼儿身心健康的发展，杨陈事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，杨陈本是个淘气的孩子，把水龙头碰掉了，批评的话语我是否会脱口而出呢？如果批评了无辜的杨陈，那么他就被冤枉了，这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。所以不管是在教育活动中还是日常生活中，我们都应该要尊重理解幼儿，特别在小事上，一日活动中或处理突发事件时，也绝不能把尊重理解幼儿扔在了脑后。我认为对于我们教师来说面对几十名幼儿，关注到每个幼儿的细微变化，的确需要我们教师极大的耐心和细致。尊重幼儿是保证幼儿快乐健康成长的前提，对于幼儿来说从早晨入园到晚上离园，这段时间都需要教师去观察、了解，积极处理幼儿出现的各种问题，以尊重为前提，客观妥善的处理幼儿的问题。幼儿无小事，用我们的真诚的心去爱每一个孩子吧，将尊重进行到底！当下， “教师”这一职业已经成为人们茶余饭后必争的话题之一。看着报道上的媒体，大都都是批评教师的居多。我作为一名工作仅有几年的幼儿教师，觉得压力还是比较大的。但同时我也很庆幸我是一名幼儿教师，我所面对的是一群天真可爱的孩子，可以天天与他们为伍，我真的很开心。这几年，网络或者电视上时不时也会看到一些关于幼儿教师的报道，如幼儿教师殴打幼儿；或是变相体罚幼儿；或是因为教师的疏忽导致孩子有生命危险的等等；看了这些报道也让我有了很大的触动。我觉得，如果要做好一名合格的幼儿教师，首先就必须要尊重幼儿。而尊重幼儿，就必须要关注幼儿日常生活中的点点小事。在幼儿园里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是洒了饭，就是碰翻了椅子，或是弄坏了玩具，要不就是你抓了我，我推了你。作为教师我们该如何对待、如何解决呢？记得有一次，小朋友们正在喝水，忽听“当啷”一声，原来是杨陈小朋友不小心把保温桶的龙头碰掉了，水立刻像小喷泉一样涌出来。杨陈小朋友用双手堵在了开关上，一双充满紧张惊恐的眼睛注视着我。看！把孩子吓成什么样了，我赶紧跑几步来到水桶前，蹲下身，捡起水龙头，冲干净，拧在了开关的空洞上，接着我边给杨陈擦手，边说：“你真勇敢，知道不能浪费水，下次小心一点，如果水烫会把小手烫坏的”杨陈看到我没批语评他，反而还表扬了他，紧张的目光没有了，不好意思地笑了。这件事从发生到结束，全过程也就是两三钟的时间，可它却引起了我深深的反思，我们当教师的，每天都能遇到孩子“惹祸”的事情，教师该如何面对，如何处理，这直接关系到幼儿身心健康的发展，杨陈事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，杨陈本是个淘气的孩子，把水龙头碰掉了，批评的话语我是否会脱口而出呢？如果批评了无辜的杨陈，那么他就被冤枉了，这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。所以不管是在教育活动中还是日常生活中，我们都应该要尊重理解幼儿，特别在小事上，一日活动中或处理突发事件时，也绝不能把尊重理解幼儿扔在了脑后。我认为对于我们教师来说面对几十名幼儿，关注到每个幼儿的细微变化，的确需要我们教师极大的耐心和细致。尊重幼儿是保证幼儿快乐健康成长的前提，对于幼儿来说从早晨入园到晚上离园，这段时间都需要教师去观察、了解，积极处理幼儿出现的各种问题，以尊重为前提，客观妥善的处理幼儿的问题。幼儿无小事，用我们的真诚的心去爱每一个孩子吧，将尊重进行到底！当下， “教师”这一职业已经成为人们茶余饭后必争的话题之一。看着报道上的媒体，大都都是批评教师的居多。我作为一名工作仅有几年的幼儿教师，觉得压力还是比较大的。但同时我也很庆幸我是一名幼儿教师，我所面对的是一群天真可爱的孩子，可以天天与他们为伍，我真的很开心。这几年，网络或者电视上时不时也会看到一些关于幼儿教师的报道，如幼儿教师殴打幼儿；或是变相体罚幼儿；或是因为教师的疏忽导致孩子有生命危险的等等；看了这些报道也让我有了很大的触动。我觉得，如果要做好一名合格的幼儿教师，首先就必须要尊重幼儿。而尊重幼儿，就必须要关注幼儿日常生活中的点点小事。在幼儿园里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是洒了饭，就是碰翻了椅子，或是弄坏了玩具，要不就是你抓了我，我推了你。作为教师我们该如何对待、如何解决呢？记得有一次，小朋友们正在喝水，忽听“当啷”一声，原来是杨陈小朋友不小心把保温桶的龙头碰掉了，水立刻像小喷泉一样涌出来。杨陈小朋友用双手堵在了开关上，一双充满紧张惊恐的眼睛注视着我。看！把孩子吓成什么样了，我赶紧跑几步来到水桶前，蹲下身，捡起水龙头，冲干净，拧在了开关的空洞上，接着我边给杨陈擦手，边说：“你真勇敢，知道不能浪费水，下次小心一点，如果水烫会把小手烫坏的”杨陈看到我没批语评他，反而还表扬了他，紧张的目光没有了，不好意思地笑了。这件事从发生到结束，全过程也就是两三钟的时间，可它却引起了我深深的反思，我们当教师的，每天都能遇到孩子“惹祸”的事情，教师该如何面对，如何处理，这直接关系到幼儿身心健康的发展，杨陈事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，杨陈本是个淘气的孩子，把水龙头碰掉了，批评的话语我是否会脱口而出呢？如果批评了无辜的杨陈，那么他就被冤枉了，这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。所以不管是在教育活动中还是日常生活中，我们都应该要尊重理解幼儿，特别在小事上，一日活动中或处理突发事件时，也绝不能把尊重理解幼儿扔在了脑后。我认为对于我们教师来说面对几