乡镇中学双高双普工作汇报

乡镇中学双高双普工作汇报篇一：XX 年 11 月 xx 镇中心小学双高双普工作汇报xx 镇中心小学 义务较均衡发展及“双高双普”工作汇报 校长：时间：XX 年 11 月 5 日 一、学校基本情况 xx 镇中心小学创建于 1968 年,位于铜川市耀州区 xx镇街道，距耀州区城北 20 多公里，是一所农村寄宿制完全小学。学校占地面积 1XX m2，学校布局合理，功能齐全，环境优雅，景色宜人。学校现有学生 400 名，其中寄宿学生 109 人，共设 12 个教学班。 近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的 xx 镇中心小学实现了一个又一个跨越式的发展：XX 年被评为耀州区“质量先进单位” ；XX 年被区教体局评为“德育工作先进学校” ，被铜川市交通安全委员会办公室评为“交通安全学校” ，获得陕西省第七届春苗杯幼儿珠心算团体三等奖，被区委区政府评为“XX-XX 年度教育工作先进集体” ，被区教体局评为“小学生校园集体舞比赛二等奖” ，先后被区教体局评为“校园文化建设工作先进学校” “普及实验教学工作先进集体” ；铜川市耀州区德育工作先进单位；XX年 5 月，我校的两个双人舞恰恰在铜川市耀州区第四届中小学生艺术展演活动中，分别获得艺术展演二等奖、三等奖； XX 年 10 月，铜川市耀州区少先大队被评为“铜川市耀州区优秀少先队组织” ；XX 年，被区教体局、区科技协会评为“少年科技创新大赛优秀组织奖” ，获得耀州区第六届中小学生田径运动会第六名（小学组） ；XX 年 3 月先后被评为铜川市中小学实验室标准化示范学校、区级后勤管理标准化学校、区级绿色校园；XX 年 5 月，被评为区级心理健康教育示范学校。二、师资水平 1、教师学历达标情况： 现有教职工 52 名，本科以上学历 15 人，学历合格率和岗位达标率均为 100%。 2、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质。 学校注重教研强校，鼓励教师辅导英语、书法等有特长的学生，结合自身教学撰写反思性材料及各种论文、教学设计。 我校张姣娇老师、王亚梅老师、张凯老师在 XX-XX 年全国小学生英语竞赛中获得优秀指导老师奖，所辅导的学生先后有 10 人次分别获奖。我们有十多名教师的数十篇论文、教学设计分别获得省市级奖。马欣、李美玲、赵莉、张媛媛等十多位教师在市区教学技能大赛中均以获奖。张凯老师的两篇论文在先后在教师报上刊登。 我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,提高了教师们的教研水平。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习，学习现代化教育理论,更新了教 育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。3、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设。 结合国、省、市、区有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的师德师风建设学习活动，组织教师再次学习中小学教师职业道德规范 、 教师法 、 教育法 、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师每期写 5000 字政治学习笔记及学习心得。近年来，2人获区优秀教师；5 人次获镇中心校优秀教师光荣称号。经常组织教师学习教师法 、 中小学职业道德规范 ，树立了良好的师德形象。师生关系民主、和谐，在测评中 99%以上的学生对教师表示满意。 三、普及程度和达标情况 1、学校严格执行：按时就近免试入学的政策。我校设一至六年级，XX 年服务范围内的九个村子 403 名适龄少年儿童全部入学，无辍学儿童，入学率为 100%。XX 年应届毕业生 72 人，毕业率 100%。15 周岁人口 XX 年初等教育完成率 100%。 2、学生的素质明显提高，操行合格率 100%。实验合格率 100%。计算机操作合格率达 100%。音乐合格率 100%。美术合格率 99%。体质测试合格率 92%。视力不良年度新发病率为%。小学毕业学生合格率 100%。 四、办学条件 近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。 1、功能部室情况。学校现有教学楼、综合楼、男女生公寓楼各一栋，学校现有教学楼、综合楼、男女生公寓楼各一栋，12 个教室均设有图书架，建起了班级图书角，并配备了较先进的班班通；科学实验室、心理咨询室、音乐舞蹈室、美术书法教室、微机室等功能部室配备齐全，校园网接通并全覆盖，方便了师生们资源利用和共享，利于学生素质的提高。实验仪器 4229 件，价值 84000 元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、分组率均达到 98%以上。图书17114 册，生均 40 册。XX 年 9 月，还为教室添置了图书架，督促每个班建起了图书角，满足了学生们课外阅读的需要。部室内均按照“双高双普”验收标准设置，安排专人管理，活动开展规范有序，记录详实。 2.生活设施配备齐全。 我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。有教师宿舍 19间，学生宿舍 18 间，住宿面积达到标准。XX 年暑假学校给教室、宿舍、办公室、餐厅全部装上了暖气。根据去年取暖的情况，XX 年秋季学校又给部分师生宿舍增加了暖气片，温暖工程温暖了师生们的心。 3. 开展校园文化建设，美化校园环境。 我校大力开展校园文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素质为重、育为本”的教育理念，定位校训，阐释校风、教风、学风的内涵和意义。为进一步科学规划校园，创设浓厚文化氛围，学校布置校园文 化墙宣传三字经、弟子规等优秀传统文化，用名人名言、古诗词和科学家画像等创建走廊文化，做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐统一。还按照上级要求，利用学校的宣传栏对师生中进行“三个大力宣传”：宣传党的教育方针和社会主义核心价值观；学校建设了各种文化设施，充分利用学校屏、窗、墙、廊等思想文化教育阵地，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。 XX 年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化和路面硬化工作。硬化学校道路、场地面积 4482 m2 ；购买了绿化树 240 多棵，栽花 508 株，种草 4000 多 m2 ，绿色覆盖校园，花香荡漾师生心间。另外，所有教师办公室除了张贴“温馨提示”标语外，还购置绿色盆栽 45 盆，环境优雅，温馨舒适。 学校常年开展“校园无片纸活动” ，全校师生共同参与，保持了校园环境的整洁，又养成了良好的行为习惯。学校每周都开展卫生大检查，大到操场，小到每一个角落，全方位拉网式检查，使卫生观念深入人心，让校园净化、美化成为常态。 五、办学特色 学校以“跻身名校，力臻卓越”为发展目标，以“德育为先，质量立校”为办学宗旨，以“诚信、博爱、励志、自强”为校训，以“团结、奋进、求实、创新”为校风，以“敬业、爱生、进取、奉献”为教风，以“勤学、好学、严谨、博学”为学风，以“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”为办学理念，按照改革发展要求，大力实施素质教育，积极推进教育现代化和新课程改革，以信息技术与学科教学整合为突破口，以培养学习型、科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综 篇二：双高双普工作汇报义和小学“双高双普”工作汇报 按照“双高双普”工作统一部署，我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准，认真进行了自查，现将我校“双高双普”工作情况汇报如下： 一、基本情况： 大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积 5000 平方米，建筑面积 1040 多平方米。 学校拥有五个教学班，适龄儿童 55 人，入学率 100% ，无辍学；留守儿童 17 人，入学率 100%。有教职工 11 人，其中专任教师 11 名。专任教师中，小学高级职称 4 人，占专任教师的 33%，大专及以上学历 11 人，教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。 近年来，学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实义务教育法 ，积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改观，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上。 二、双高双普指标达成情况： 、校长履职 校长坚持对师生进行学术报告，深入一线听评课，对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议，教师的业务素质得到较大提高；同时，校长深入研究教研课题，指导管理；并对学校各项工作常抓不懈，学校管理井然有序。 2、 全面实施素质教育 （1）召开学校素质教育研讨会，深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。 （2）全面执行国家课程方案 ，开齐课程，开足课时，坚持认真组织了两操活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。（3）强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。 （4）做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。 （5）广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动，积极组织开展艺术节、科技节、运动会等，发展学生特长，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 （6）重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与，我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范，受到上级好评。 3、办学条件 学校占地面积 5000 平方米，生均占地面积平方米；建筑面积 1040 多平方米，生均平方米；XX 年硬化了 XX 平方米的操场，生均 37 平方米，教学楼顶维修加固、厕所翻新。 学校设有少队部、图书室、资料室等部室。(来自: 小 龙 文档网:乡镇中学双高双普工作汇报)部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东，现有图书1800 余册，生均图书 30 册。新配置计算机 10 台，多媒体2 套，班班通 5 套。并为教师配备电脑一台，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件。 三、开展的主要工作（一）积极稳妥地推进依法治教工作 1、贯彻落实义务教育法 ，保障适龄儿童少年接受义务教育，把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。 2、在工作中，我们严格按照义务教育法的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到 100%。 （二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。 1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了义和小学安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。学校成立了护校队，对一年级新入校儿童进行了防疫接种证查验。 2、层层落实安全责任。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。班主任同学生、家长签订了安全管理责任书 。安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。 3、强化安全教育。牢记 “生命不保，何谈教育？”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，按规定开设健康安全教育课。充分利用专题讲座、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。 4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校 舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是努力建设标准化的教师食堂，确保教师饮食卫生安全。三是及时消除学生中的安全隐患，实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。四是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。五是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。5、坚持家长联系制度。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了致家长的一封信 ，确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实，制度比较健全，所以近年来未出现过任何安全事故。 （三）把教会学生学视为第一责任，办人民满意的教育。 近年来我校坚持深化课程改革，开展了一系列颇有实效的工作： 1、 实施“三分”课堂教学模式 “三分”教学模式把学生分成若干个小组，小组内学生面对面坐，让学生更好地展开小合作学习，每一位学生都能在民主和谐的氛围中学习、思考、探索、创新，全面体现了学生在学习过程中的主体地位，实现了教与学方式的彻底转变。 2、抓教师队伍建设，提高整体素质 （1）加强政治和业务学习，以师德师风教育学习活动为中心，抓全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。每位教师能深入分析自己的教学行为，并形成书面自查报告。先后组织教师学习了新义务教育法 、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范 。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过学习，提高了思想认识，明白了肩负的重担，工作中投入了更大的热情。 （2）紧密围绕课程改革，大力提倡新的教学理念。新课程已大面积实施，为了使全体教师更加深入的理解和贯彻新课程理念，组织全体教师认真学习课程标准 、 陕西教育 、 咸阳教研 、和三原教育等，从中学习好经验，新教法，不断更新教学观、质量观，丰富教学知识，提高教学能力，以全新的素质投身于课程改革之中。（3）严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。 3、加强教学管理，切实提高教学质量。 （1）强化教学过程管理，在导、学、教、辅等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。 （2）坚持以活动促教研，以活动提质量。各教研组有计划，有课题。各项活动教导处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。 （3）创新班级管理，各班制定班干部轮换制度，安排班干部轮换登记表。让学生参与管理，极大地调动学生的主人翁精神。 四、取得的主要成绩 按照上级精神，从实际出发，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，使我校“双高双普”工作稳步推进。1、利用假期完成了校园文化建设工作。 2、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，增添计算机 10 台、多媒体 2 台、班班通 5 台、体育器材 100 多件。学校教学设施得到了空前改善。 3、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，教室内外标 篇三：学校双高双普创建工作汇报样本1*县*镇中学双高双普创建工作汇报 *镇中学校长：* (XX 年 12 月 13 日) 对照陕西省双高双普评估验收标准和陕西省素质教育督导评估 316 工程指标体系 ，现就我校“双高双普”创建工作作以简要汇报。 一、基本情况 *镇中学位于县城西北部,服务半径千米，服务人口 万人。学校始建于 1949 年，多年来，学校坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育工作的根本任务，确立了“为幸福人生奠基”的办学宗旨，遵循“启智、铸魂、修身、笃行”的育人目标，将“以人为本、德育先行、质量立校”的理念落实到位。 学校先后被评为陕西省“文明校园” “依法治校示范学校” ，市级“平安校园” “绿色校园” “两法示范学校” ，县级“先进集体” “最佳单位” “文明校园”等。 二、达标情况 （一）学生、班级情况 学校现有 15 个班，在校学生 765 人，其中一年级 245人， 最大班额为 53 人。义务教育入学率 100%。 （二）教师情况 学校共有教师 62 人，专任教师 54 人，师生比 1:13 ，高于省定编制标准。其中高级职称、中级职称 22 人，本科、专科学历 55 人，体音美等专兼职教师 7 人。 学校制订了*镇中学教师德育量化考核细则 ，认真开展师德师风自查和检查活动，无教师违法犯罪现象；各学科教师和其它后勤人员学生满意度达到 90%以上。采取全干会、讲座、报告、听课、研讨交流等形式，加强教师师德业务培训工作，目前我校教学能手 8 人，教学新秀 12人，学科带头人 21 人（三） 、办学条件 学校占地面积 33000 平方米，生均平方米；校舍建筑面积 6887 平方米，生均 ；学校绿化面积 4743 平方米，生均 平方米，达到省级标准要求。 学生教室生均使用面积平方米，每个教室垂直黑板安 装有 360 瓦日光灯照明。先后建成体育器材室、音乐器材室、音乐教室、舞蹈室、图书室、阅览室、微机室，理、化、生实验室，地理教室、多媒体教室、增添了大量的器材和设备，能够满足学生需要，达到省级标准要求。 通过“双高双普”创建，投入 38 万元，按标准配齐了常规 通用设备、现代教育技术设备、实验仪器等，先后投资 万元，安装了 15 个教室的多媒体班班通设备，安装了两个多媒体电子白板，建成了校园电视台。投入 92 万元建成 6682 平米标准化水泥操场，学校建有餐厅一座，学生公寓一座，生态厕所一座，能够满足学生需要，达到省级标准要求。 （四） 、经费情况 按照科学高效的原则，做到合理规范管理。做到教育经费主要用于教师业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保障了学校教育教学工作的正常运转。 （五） 、安全管理 我校以创建平安校园为抓手，成立了学校安全工作领导小组，制订了班级安全管理制度 宿舍安全管理制度门卫管理职责 部室管理员工作职责 值周员工作职责 *镇中学地震逃生应急预案 *镇中学火灾紧急处置预案等，加强了对学生的安全法制教育，坚持聘请校外法制副校长定期进行法制安全报告，组织学校治安保卫力量经常对校外周边进行巡查，在学校门口设置安全警示牌，确保学生上下学和在校期间安全。全年来无一例不安全事故发生。（六） 、素质教育质量不断提高 学校坚持开足开齐各门课程，重视学生文化修养，道德品质的提升。注重学生个性特长的培养，要求教师尊重学生，爱护学生，以学生发展为本，组建了体音美微劳等多个学生兴趣活动小组，开展了丰富多彩的课外活动，培养了学生大胆参与，合作探究，善于思考、敢于创新的精神品质。 三、 主要工作措施 （一） 、创新学校管理机制，健全落实各项制度 学校制定了教师工作评估细则 教研组工作评估细则 优质课优秀教案评选条件 教研组工作制度 教研组长职责 ，量化考核，科学评估，注重落实，形成了由主管校长牵头，包级主任、教研组长、备课组长分工负责的研修管理网络。申请课题立项，进行了市、县级教研课题的探究和研讨，专任教师人人参与校本研修，在教研过程中历练、思考、感悟、提高。至上学年末，有两个市级课题已成功结题。扎实有效的教育教学、教研教改活动的蓬勃开展,促进了教育质量的稳步提升，使学校立 于不败之地，得到了家长和学生的信赖、社会的认可和赞誉。（二） 、扎实推进德育工作，提高师生道德水平 1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使学生明确 道德规范，各班制订出文明公约，要求学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆