党校,工作总结

党校,工作总结篇一：XX 党校年终工作总结XX 党校年终工作总结 XX 年这一年来，在县委县人民政府的正确领导下，我校全体教职员工认真领会 xx 届二中三中全会精神，全部以科学发展观为指导，认真贯彻执行中国共产党党校工作暂行条例 ，紧紧围绕县委、县人民政府的总体思路和工作部署扎扎实实地开展工作，取得了很好的成绩，为总结经验、克服不足、以便把明年的工作做得更好，现就全年工作情况总结如下： 一、抓领导班子建设，为全面完成年度工作目标任务提供组织保障 坚强有力的领导集体是做好工作和促进发展的前提。一年来，我们以提高执政能力为目标，以解放思想大讨论和“三力建设”活动为契机，以开展创建学习型创新型领导班子建设活动为载体，全面加强领导班子建设，不断提高领导班子的亲和力和战斗力。通过狠抓班子的学习、责任制的落实和监督管理，提高领导班子成员的学习能力和学习的自觉性、主动性和带动性，以及下基层调查研究的能力和水平，增强了党性修养，筑牢思想防线，拓宽工作思路，创新工作方法，开创了集体领导、科学决策、分工协作的领导局面。 二、抓干部队伍建设，不断树立党校新形象 （一）加强党员队伍政治思想建设，扎实开展解放思想大讨论和“三力建设”活动 按照彝发XX2 号文件要求，根据县委的部署，在整个活动中，我们加强领导，严格要求，学校领导班子带领全体干部职工，一步一个脚印、扎扎实实地完成各个环节、各个步骤的工作任务。每个职工都学完了规定的篇目，认真撰写读书笔记和体会文章；党员之间、领导之间、党员与群众之间认真开展谈心活动，广泛征求意见，并结合自身实际认真查摆问题，撰写党性分析材料，制定出支部、领导班子及个人解放思想的具体要求；党支部、学校领导班子和全体职工认真开展“回头看“活动；在提高认识、查找问题、分析问题的基础上，提出了各自的整改方案及措施，按照相关规定、标准建章立制，严格要求自己，确保了职工切实解放思想。全校教职工 16 人，共组织开展活动24 次，撰写学习心得和理论文章 25 篇，征求意见和建议20 条，制定整改方案和措施 15 条，收到良好的活动成效。 （二）加强员工队伍建设，努力打造适应新形势发展要求的员工队伍 我校员工队伍存在着配备不够合理、流动性差、年龄结构趋向老化等问题。因此，校领导班子清醒地认识到，要提高自身队伍的战斗力，关键在于提高队伍的思想素质。首先，强调领导班子的模范带头作用，要求领导干部无论在学习还是工作都要做好表率，特别是主要领导在学习上要先学一步，多学一些，学广一些，学深一些，要求员工做到的，领导班子成员首先做到；同时，我们制定了领导班子学习制度、领导班子调研制度、领导班子联系基层制度等，做到办事程序公开，处理事务力求公平、公正，努力构建学习型、务实型、开拓型的领导班子。其次，我们以开展开展解放思想大讨论和“三力建设”活动为 篇二：党校科研工作总结保持优势，突出特色 实现党校科研工作新跨越 XX 年以来 ，我校贯彻落实“围绕中心，科研兴校”的方针，按照年度工作计划的要求，加强科研协作，重视发挥调查研究的作用，促进了教学和科研工作上台阶、上水平、大发展。 一、主要经验 （一）加强领导，健全机构，科研成果成绩卓著。 为了促进科研工作的顺利开展，提升我校形象，使我校科研水平与先进党校相匹配，强化科研管理，促进科研强校工作的开展，我校通过竞争上岗产生了科室负责人，充实了力量。形成了在校委会领导下的科研管理体制。为确保科研工作的完成，提供了组织保障。进一步建立健全了一系列科研管理制度，完善了科研成果激励机制，实现科研工作的有序管理。研究室健全了切实可行的教研、调研活动管理办法 、 科研项目申报办法 、 科研成果备案制度等制度。同时制定了关于促进我校科研工作的实施意见（试行） 。全校大兴调研、科研之风，全年在省、市级以上刊物共发表理论文章共计 15 篇，创我校科研成果的新水平。 （二）加强部门合作，提高科研本土化水平，为决策机构提供参考。 我校支持和鼓励科研本土化研究，要求紧密结合乐陵经 济社会发展中的突出问题与难题，进行集体攻关，发挥集体研究的力量，并通过这种形式以老带新，促进科研队伍建设。加强与市委、市政府研究部门、市委组织部、宣传部联系，建立起比较稳固的科研合作关系，努力提高科学研究的本土化水平。今年 4 月份，我校参加乐陵市委组织的闯关跨越提升，建设幸福乐陵征文活动，我校教师结合乐陵实际情况所写的传承传统文化，创新时代文化在这次征文活动中获得一等奖，有效发挥党校思想库作用。5 月，我校科研本土化研究取得重大突破，所研究的课题借力一圈一带，加快推进城镇化建设获省委党校立项， 统筹城乡发展 加快推进城镇化进程获德州社科联立项。10 月，与组织部合作，就干部党性教育课题，深入全市各农村、学校开展专题调研，了解民情、集中民智，所写的干部党性教育课题研究分析调研报告，获市领导一致好评。（三）围绕教学出题目，科研成果进课堂，促进教研一体化。 根据不同的培训班次和不同的培训对象的培训需要，确定了 20 个重点调研题目。调研题目分为三类：一是“政策型”调研，即如何结合实际贯彻落实党和国家的各项政策的调研，如对十八届三中、四中全会各方面改革政策的探讨、研究。二是“民意型”调研，即围绕社情民意开展调研，如新农村合作医疗情况调研。三是“经验型”调研，即围绕改 革与发展的典型经验开展调研，如新农村建设成功做法调研。调研题目公布后，请全体教师根据自己的所学专业、研究兴趣和掌握资料的情况，自愿申报。为避免重复调研造成资源浪费，每个教师的选题尽量不同。课题确定后，限定在两个月内调研完毕。调查研究结束后，每个教师将调查报告提交到学校。学校由校领导和教学处室主任组成的评委会，对调查报告进行评选。凡是调查资料充足、理论研究深刻、对干部培训有使用价值的的调查报告，都挑选出来。由调研者本人将调查报告改为讲稿，进入课堂讲授。对存在一定欠缺的调查报告，由评委会提出修改意见，让作者进一步充实和修改，修改之后，再提交评委会审阅。得到评委会许可后，即可将调查报告转化为讲稿。XX 年全校共有 10 篇调查报告转化为讲稿进入课堂，在不同的班次进行了讲授。特别是带领第七期青干班赴临沂考察后，我校开展党员干部理想信念专题讲座，由于讲授内容丰富多彩，生动形象，理论联系实际，针对性和可操作性强，受到了广大学员的欢迎和好评。 （四）转变观念，加大投入，实现科研工作的目标管理 为了使我校的科研水平与一类一级党校相匹配，学校设立了科研专项基金，鼓励教师勤思考、勤动笔，多出科研成果。在硬件设臵上，通过政府采购，给每位教师配备了电脑，大力加强网络建设活动。为教师上网查询资料、了解社情民 意提供了良好条件。同时，在校党委领导下，学校实行至上而下的科研目标管理责任制。研究室在抓好科研常规工作基础上，按照“五个一”要求实行科研管理。即每学期抓好一项科研课题、每年组织一次全校性课题汇报会、每年组织参加一次科研工作会、每年汇编一册优秀科研成果论文集、每年评选一次优秀课题小组及科研先进个人。并力求做到各科室和个人目标明确，责、权、利分明。学校各科室科长负责本部门科研工作的组织实施，成果交流和总结评奖。同时，对每位教师的科研实行“四个一”要求的目标管理和量化评估。要求每位专职教师每年至少发表公开文章一篇以上、每年至少参与一项市级以上课题的调研、每年上一堂教研组以上级别专题研讨课。教师的科研任务与年度考核、评职定级、聘任职称等挂钩。 二、未来推进我校科研工作的思路（一）确定和实施“精品”和“本土化”两大战略。我校科研确立精品战略，就是要树立科研工作的精品意识，使科研资源能够最大限度地配臵到效益最大的科研活动中去。牢牢树立精品思想，组织实施精品工程，是我校理论研究和科研工作的核心问题。要围绕这个核心来组织科研活动，全面提高我校科研水平。为发挥我校自身的优势，促进科研成果的本土化，进行资源整合，开展科研协作，构建以课题和各类平台为纽带的科研协作联动机制，这是解决科研 本土化问题的有效途径。要加强理论和实践研究的相结合，建立起与政府部门、企事业单位等的科研合作关系，采取灵活多样的形式进行科研协作，使党校科研更好地为市委市政府决策咨询服务、为社会大众服务。（二）加强科研人才队伍建设。 在新形势下，实施人才战略就是要立足于我校当前实际，切实搞好党校理论队伍建设，培养党校优秀科研人才。党校理论研究和科研工作，既要出成果，还要出人才。要培养和造就一支政治强、业务精、作风正的理论研究队伍，这是搞好我校科研工作的关键。为此，我们要从战略的高度，千方百计创造条件，营造有利于吸引人才、培养人才和鼓励优秀人才脱颖而出的良好环境。 （三）要改革和完善科研体制。 改革和完善科研体制要着眼于提高党校科研的整体工作水平。要通过改革，理顺科研工作与党校其它部门工作的关系，特别是要处理好教学与科研的关系。继续深化科研体制改革，逐步建立并完善统分结合的双层管理体制，进一步建立完善课题招标制度、立项制度、成果推广制度、经费资助制度、人才培养制度、科研奖励制度等等。要通过职称评定等办法，建立起科研工作的激励机制，增强科研工作的动力与活力，确保教研人员能够相对集中时间和精力进行科研和社会调查等工作。把教学当中遇到的重点、难点问题列为 篇三：XX 党校工作总结党校行政学校 XX 年工作总结 XX 年，我校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届四中、五中全会精神，坚持党校姓党、从严治党，紧紧依靠全校干部职工，凝心聚力积极作为,干部教育培训等各项工作有效开展，较好发挥了党校熔炉阵地和智库作用，为我市实现率先小康、争创百强目标提供了思想政治保障和智力支持。 一、抓中心谋发展，干部培训稳步推进 一是主体班培训按计划开展。今年，严格执行主体班培训“学 制不少于 25 天”标准开设办班。我们围绕十八届四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣市委市政府中心工作举办十八届四中全会精神培训及新任科级干部培训班 1 期、 “适应经济发展新常态，推动钟祥经济新发展”专题班 1 期、青年干部培训班 1 期，培训人数 324 人次。 二是联合办班进一步扩大。XX 年以来进一步加大对外培 训力度，采用校局联合、校乡联姻等多种方式联合办学，合作开办网格化班、老干班等各类培训班 18 期，培训学员 2971 人次。与人防办、妇联、教育局等单位签订教学服务协议，扩大了党校对外影响力。 三是上门宣讲形成常态。围绕十八届四中全会和五中全会精 神等内容，精选了“十八届四中全会精神、十八届五中全会精神和条例 准则解读”等 10 个精品专题，组织教师进机关、进乡镇做专题宣讲，今年来宣讲 98 场次，受众人数达 5500 人次。一名教师获得省委宣传部，省委讲师团表彰的第五届神农杯优秀 基层宣讲报告二等奖。二、抓科研出精品，参谋作用有效发挥 党校紧紧围绕市委市政府中心工作，认真组织科研攻关。今 年发表科研文章 1 篇，在地市以上报刊发表经验信息54 篇，为领导撰写领导讲话、辅导报告和发言材料 20 余篇。完成调研课题立项申报 6 项，其中荆门市委党校课题 5 项。2 名教师作为特聘专家参与全市“十三五”规划编制工作， 4 名教师承担起钟祥市“十三五”现代服务业发展规划课题，我校常务副校长石玉芹同志论文入选全省党校系统理论研讨会并荣获二等奖。我校还首次与市委组织部合作，就我市下派第一书记十多年的经验与启示、党员干部如何在创业创新中发挥先模作用等 6 个方面专题进行调研，开创了优势互补、联合调研的新模式。与市新闻中心联合，党校以“熔声”笔名在今日钟祥等媒体连续发表系列特约评论员文章 6 篇，为全市贯彻十八届五中全会鼓劲加油。 三、抓督办重质效，评估整改工作全面完成。 针对 XX 年底荆门市委考评组对我校办学水平指出的办学中存在的问题，校委进行了认真反思，今年 5 月以来，校委积极向市委领导汇报，争取市委对整改工作的支持。市委领导高度重视和积极的支持整改工作，市委召开专题会 2 次研究党校发展问题，将教育培训费和业务经费 70 万元纳入财政预算保证。市委副书记、市委党校校长周正清亲自过问和督办整改事宜，市委常委、副市长、市行政学校校长陶然关切党校发展，并给与整改经费的支持，市委常委、组织部长、市委党校第一副校长李波多次亲临党校检查整改工作，并一个月听取一次汇报，研究推进整改 的措施的落实。按照市委要求，我校成立了常务副校长任组长的整改落实专 班，运用“三制”抓好整改落实。一是整改落实清单制。采取个人提、科室议、会议筛、班子审的办法，开列办学水平评估验收后期整改清单 ，共 6 大类 50 条，其中上级有规定、上轮评估验收未达标的重点整改事项 6 项，上轮评估验收已达标、需要继续坚持的一般整改事项 23 项，上级未作明确规定、但对本校办学水平有重要影响的延伸整改事项 21 项。二是整改工期倒排制。每个整改事项都明确了整改措施、目标要求、牵头领导、责任科室及完成时限，每个责任科室根据完成时限确定时间节点，组织调配力量推进。完成任务只能提前，不准延后。三是整改督办通报制。校委每半月召开一次整改工作调度会，听取牵头领导和责任科室整改进展情况汇报，未完成的说明情况，完成了的及时销号，并由办公室通报全校。经过全体教职工的努力，在 XX 年 9 月 1 日荆门组织的整改评估会上，省委组织部干训处和荆门市委党校领导给予了高度评价，认为我校整改工作做的非常主动，扎实有效，办学水平达到评估验收整改要求。 四、抓班子带队伍，教职员工团结奋进 一是加强校领导班子自身建设。带头落实党校姓党的各项要 求，坚定正确办学方向，办学治校能力进一步提升；落实党委中心组学习等学习制度，组织中心组集体学习 12次；坚持民主集中制，推进党务校务公开，主动听取意见、接受监督，促进科学决策民主决策依法决策。带头守纪律讲规矩，落实双重组织生活、谈心谈话等制度，党组织生活严格规范，班子凝聚力战斗力进一 步增强。二是突出抓好党风廉政建设。切实履行了党风廉政建设主体责任，制定和落实年度党风廉政工作要点，强化“一岗双责” ；组织廉政警示教育，落实廉政谈话、个人重要事项报告等制度。坚持领导带头、从严从实、常抓不懈，完善内控机制，厉行勤俭节约，公务用车、公务接待、公务出差、办公用房等方面的管理规定得到严格执行，财物管理更加规范，清廉风尚更趋浓厚。三是重视干部职工队伍建设。今年选拔推荐了 2 名中层干部，交流 1 名领导干部。四是加强教学骨干培养锻炼。组织教师开展集体备课、青年教师试讲试练等活动，促使教师互相学习、共同提高。五是积极选派教