关于当前大连大学生就业和就业制度问题的调查报告

关于当前大连大学生就业和就业制度问题的调查报告篇一：关于当前大连大学生就业和就业制度问题的调查报告关于当前大连大学生就业和就业制度问题的调查报告 近年来，在中国整体就业形势较为严峻的大背景下，大学生就业问题成为社会关注的焦点之一。大学生就业不仅影响到每一位大学生的自我生存和发展，关系到千万家庭的切身利益，更直接影响到到我国经济的持续发展和社会的安定和谐。 一、大学生就业现状：高校毕业生就业形势持续严峻 中国自 1999 年至今延续高等教育扩招政策，加之就业市场对高校毕业生的吸纳能力下降，使得大学生就业市场供需矛盾进一步激化，举办的各类招聘会总是人满为患，公务员考试炙手可热，出现几十人、几百人甚至数千人竞聘一个岗位的情况。同时，社会中还积存了大量大学生待业人员。一些学生遭遇多次求职受挫之后，容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极情绪，大学生这一高学历群体的就业问题若得不到及时妥善地控制，不仅意味着我市高学历人力资源的巨大浪费，更会对我市高等教育事业乃至整个教育事业的长远发展产生不利影响。 二、大学生就业难的原因 1.就业市场供需矛盾。近年来的经济产业结构调整使得传统的劳动密集型产业比例下降，社会就业总量增加不足；传统接收大学毕业生的主渠道为政府机关和国有企事业单位，而行政事业单位机构改革，人员大量精简，国有企业改制和产业结构调整，分流出大量下岗失业人员，大量的农村富余劳动力转移到城镇，需就业人员大量增加，社会发展总需求不足，社会整体就业形势不容乐观。同时，高校扩招使供需矛盾加大。 2.高等教育改革不适应社会发展需求。学校在制定大学生教育发展规划、办学思路时，市场意识不强，表现在：第一，专业课程设置错位。中国经济社会发展日新月异，新产业、新岗位层出不穷，但大学的专业设置和调整十分滞后，致使毕业生就业后难以适应工作需求；一些院校盲目设置热门专业，导致专业结构不合理；不少院校专业划分过细，学科门类狭窄，教学内容陈旧，教学方法落后，培养出的学生没有竞争优势。第二，社会实践不足导致知识转化率低。学生在大学侧重于理论知识学习，实际操作机会不多，加上高校和企业联系不够，学生企业实习机会不足，未来工作中所需要的实际操作能力达不到工作岗位要求，知识转化率低。第三，就业指导滞后。我国高校目前基本都开设了大学生就业指导课，但还处于起步阶段，大多数高校的就业指导工作内容常常限定于介绍就业形式，传授求职技巧、面试技巧，联系用人单位和推荐学生，缺乏对大学生就业观念和价值取向的引导，难以适应变化多端的就业形势。3.毕业生择业观念和能力素质不适应社会需求。第一，当前大学生的就业理念仍存在一些偏差。热衷国家机关、企事业单位，不愿到基层就业，就业期望值过高，容易遭受挫折。第二，大学生的个人综合素质和能力缺失。主要反映在知识结构不健全，专业知识不系统、不扎实，科研、创新能力和解决实际问题的能力低，缺乏一专多能的水平等方面。另外，一部分大学生存在着不健全的人格特征，如缺乏艰苦创业精神，挫折承受力差，与人合作与沟通方面存在障碍，盲从和依赖心理普遍存在等。第三，择业能力水平不高。缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估或低估自己能力的现象。职业规划能力比较欠缺，不了解自己想要进入的单位情况，不能根据自己的能力、特点和兴趣作出决定和计划。 4.用人单位选材存在误区。一些用人单位条件过于苛刻，选人要全才、通才，各科都要优秀，结果高能低用，造成被录用人员不安心工作，有机会就跳槽，双方都造 成损失，人为地造成就业难。一些单位存在过分看重经验、过分关注文凭、性别歧视等问题。以上多种原因造成了毕业生就业难和就业率不高的现状。 三、大学生就业对策分析 1.切实发挥政府的宏观调控作用。第一，发展经济是解决就业问题的根本途径，政府应努力推动经济的发展和产业结构的调整和升级，大力加快发展知识密集型产业，提供更多的高学历人才就业岗位。同时，第三产业是吸收大学生就业的主要渠道，政府应加强政策引导，大力扶持第三产业尤其是现代服务业的发展，为大学生提供更多的就业岗位。第二，完善就业市场体系。出台更加有效的政策措施，消除就业歧视；深化人事、户籍等有关制度改革，为大学生就业提供政策保障；建立健全法律、法规，引导规范就业市场，逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。第三，采取有力的宏观调控举措，以行政、经济等手段促进人才的合理流动，鼓励大学生在基层就业，鼓励大学生自主创业。同时，政府也应做好高校毕业生失业保障和培训工作。 2.加强高校教育教学改革。一方面高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，加大社会急需专业的招生数量，减少教学质量不高、专业设置不合理的学校和专业的招生数量，直至停止招生。将招生与就业结合起来，科学决策办学规模和培养规格，面向社会、面向市场办学。另一方面要深化教育教学改革，以提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力为目标，形成以学施教、因材施教的教学模式，强化理论与实践相结合，提高学生的综合竞争力，培养适应社会发展需要的复合型创新性人才。同时，加强毕业生的就业指导工作，将就业指导工作贯穿于大学生的 整个学习生涯，逐步建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供针对性、专业性、系统性的就业信息服务和就业帮助。3.用人单位转变用人观念。一方面，用人单位要进一步转变思想，树立科学的人才观，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。有长远的人才战略眼光，做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。另一方面用人单位也要与学校加强沟通联系，了解学校学科特色和人才特性，通过为在校大学生提供寒暑假实习基地，大学生见习实习等方式，既为单位考察招揽人才，也为大学生就业作出贡献。 4.提高大学生综合素质。第一，转变就业观念，树立新型就业观。消除“眼高手低、有业不就”的思想，调整过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，灵活就业，先就业后择业。认清自身的素质和条件，树立基层意识，创业意识和奋斗意识，从现实出发选择自己的求职道路。第二，提高自身综合素质和能力，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，要充分把握自身特点，挖掘自身潜能，全面提高自身素质，建立起综合性强且有其个性特点的知识能力结构，在就业竞争中占据主动地位。第三，要学会捕捉成功机遇，增强创造性和独特的求职择业见解，培养良好的求职择业心态，谋取自己理想的职位。 总之，解决大学生就业难，必须标本兼治。建立专业化、职业化的现代社会服务体系，是市场经济条件下实行社会结构转型的客观需求，在国内就业形势日益严峻的环境下，鼓励引导更多高素质大学生走向社会工作岗位，能缓解就业压力，让其取得合理收入和职业发展的满足感，更好的了解社会现实，树立服务社会的良好价值观。同时也有利于政府部门改变职能，与社会组织良性互动，面向基层疏导社会矛盾。 篇二：大连大学生就业问题调查报告大连大学生就业问题调查报告 就业是两会关注的焦点，而大学生更是重中之重，当前背景“大学生就业难”是社会重点反映的问题之一。国务院已经连续出台相关政策，鼓励高校、社会各界合力解决大学生就业问题，取得了一定成效。但是未来几年内，大学生就业形势严峻。XX 年大学应届毕业生约为 750 万人，受金融危机影响，更是给大学生就业蒙上了一层阴影，就业形式不容乐观。大学生就业难危害巨大，它既阻碍了大学生通过劳动或取报酬的途径，造成人力资源的巨大浪费，影响了国家核心竞争力，也给社会安定带来了不稳定因素。因此，进一步了解分析大学生就业现状和提出解决关于大学生就业困难问题的解决方法是十分必要的。为此，我在大连星海广场春季招聘会上展开了一次关于大学生就业问题的调查。本次调查采用问卷调查形式，样本总量为 100份，获得有效样本 94 份，有效问卷率为%。 一、 调查者基本情况 性别结构：男生占 50%，女生占 50% 。 年龄结构: 24 岁 40%，25 岁 30%，26 岁 40%。 二、 本次调查涉及的主要内容 本次调查分为两个方面，一方面主要是针对应届、往届大学生的就业现状和就业难题等方面进行调查，另一方面是针对招聘单位心目中人才的标准和他们认为大学生的不足之处进行调查，相对比较全面。 三、 调查结果 （一）招聘单位方面1、招聘单位认为大学生的不足之处 招聘单位对录用的毕业生的团队合作精神和实际工作能力低于总体评价，对基本技能、待人接物和开拓创新精神方面的评价则相对较低。批评相对较为集中的是“功利性强” 、 “敬业精神今不如昔”两条。对“眼高手低”和“理论脱离实际”两点正反两种态度基本持平。对“合作精神差” 、 “好高骛远”等几点批评的认同率相对较低。 2、招聘单位心目中的人才 招聘单位从道德品质、敬业精神、团队精神、业务素质等几个方面提出大学生应该具备的素质。招聘单位认为，所谓的“人才”并不是做不到的目标，更不是企业的强人所难，而是社会的需求，大学生应具有的基本素质。 （二）大学生方面 1、大学生的就业现状 据不完全统计，截止至 XX 年 12 月，往届毕业与应届毕业大学生平均就业率为%，相对较低，形式很不乐观。 2、大学生面临的就业困难 很多大学生认为在学校学习的东西在单位内根本不够用，甚至有些东西几乎就用不到，在大学期间把时间浪费在学习涉及较少的知识上，忽略了对专业知识的更进一步的精确掌握，造成了所学非所用的局面。 有一部分大学生并不是国家重点大学的学生，他们的“敲门砖” 不够硬，根本就敲不开企业的大门，连面试的机会可能都不多。也有一部分大学生纠结于满意的单位不录用自己，录用自己的单位自己又不满意，不是待遇不好就是没有发展前途。 四、 调查分析 学科设置不合理是大学生就业难的一大原因。全国人大代表任正隆认为，我国产业结构和就业结构正在发生重大变化，对人才的需求更加多样化。但我国高等教育的专业结构、教学内容、课程体系已严重滞后于培养目标的调整，使许多高校毕业生难以适应劳动力市场的需要。他认为，有些大学生眼高手低，竞争力薄弱也是就业不理想的一个原因。 有专家指出，我国的产业结构虽然得到了很大的提升，但依然呈现出产业集中度低、产品结构落后、地域布局不合理、技术水平低等特征。现行较为落后的产业结构难以承受由于高考扩招、留学人员大量回归等带来的劳动力结构猛然升级而形成的短期压力。经济结构的调整与文化教育相比往往会出现一定程度的滞后或超前，这种结构性失业的结果就是一定程度的高学历人群失业。 刘中慧代表认为，不考虑中国国情的高校过度扩招是大学生难就业的又一原因。XX 年高校毕业生为 413 万，比XX 年增加了 75 万，增长率为 22，而全国对高校毕业生的需求却在持续下降。当然，造成这种现象的原因除了高校教育质量还有企业用人机制、国家就业环境等原因。 高校大学生就业率低、就业难是当前的一个社会问题,而其中最 突出的问题是就业结构问题。一方面企业很难找到真正能胜任工作的优秀人才,招聘的成本相当高;另一方面却有大量大学毕业生就业不理想或无法就业。这无疑对我们的国家造成了严重损失，为此我们应当采取积极的措施以改善这种严峻的现状。五、 采取建议与意见 （一）构建社会组织公共服务平台，促进社会组织发展。 给予社会组织在法律登记、税收等方面更多便利与政策倾斜，引导他们走上健康发展的轨道。在社工的工作待遇与社会保障方面完善相应法规。加强社会组织人才队伍的建设，分阶梯地实行人员培训与资格认证。 （二）转变政府职能，加大政策扶持力度。 完善政府转变政府职能投入机制。按照政府转变职能和事业单位改革的要求，对政府分离出的或新增的社会管理和公共服务事项，凡可委托社会组织承担的，通过政府采购等法定方式，向符合条件的社会组织购买，预算单位在年度预算中申报购买服务项目预算，财政部门审核安排。(三）引导大学生就业观念向社会组织方向转变。 目前的就业市场并没有饱和，社会组织公共服务平台的构建，也为大学生就业提供更多的就业机会。政府可以与学校一起对大学生进行有关社会工作的知识普及与就业辅导，并组织运作正规的社会组织开展招聘会等见面活动。（四）健全监督体系，加强对社会组织的监督管理。 建立公开透明的社会监督机制。建立社会组织信息披露制度、重大事项报告和公众投诉制度，健全社会组织评估机制和诚信制度，形成对社会组织的有效舆论监督和社会监督。建立健全内部治理结构和管理制度，完善内部制衡和约束机制，建立权责明确，协调运转、有效制衡的内部治理结构；开展自律与诚信建设，建立和完善财务风险管理、信息披露、服务承诺等管理制度。提升社会组织的自我发展能力。(五)发展大学生密集型产业。 解决大学生就业难，要进一步扩大毕业生的就业去向，鼓励更多的毕业生到基层去、到部队去、到中小企业去、到中西部地区去。而要做到这一点，除了要加强就业指导，改变大学毕业生的择业观念外，还必须继续加强和完善相关的扶持政策并使之长效化。姚玉舟代表认为，政府要构建好扶持大学生就业的政策体系。比如制定出台更为优惠的人才政策，吸引高校毕业生到内地和基层就业;让免费创业培训走进高校;推行高校毕业生见习制度，建立院地合作机制等等。民盟中央一份提案指出，大学生“就业难”有一个深层原因，即我国缺乏具有国际竞争力的“大学生密集型产业”高端服务业和高技术产业。我国仍处在产业链条的低端，吸纳大学生就业能力十分有限。 （六）深化教育体系改革 教育改革是改善大学生就业难的根本途径，所以必须深化培养模式的改革，逐步形成合理的人才结构，只有人才培养模式改革了，培 篇三：XX 大学生就业情况调查报告关于当前大连大学生就业和就业制度问题的调查报告 【导语】：XX 年 727 万大学毕业生的就业年，再度被称为史上更难就业年。面对严峻的就业形势，我们应该分析大学生就业现状，从根本上弄清大学生就业难的原因在哪里？让 699 万名 XX 届毕业生为之拼搏的就业季刚刚落幕，XX 年 727 万名大学毕业生又迎来了新的就业季。就业难的背后，既有求职者深深的无奈，也体现出就业市场一些长期难除的问题和痼疾。 当前大连大学生就业和就业制度问题分析如下： 难点一：基层就业“非主流” 在近日举办的一些就业双选会、招聘会上，城市就业岗位竞争激烈，但是一旦涉及“基层锻炼” “基层服务”等字眼的岗位都少人问津，尽管各方面待遇和优惠条件与城市基本无异，但急需人才的基层医疗单位、基层事业单位等常常出现招不到人的情况。 尽管我国近年来逐步加强基层就业引导，但鼓励政策、待遇保障等对于求职者来说都缺乏足够的吸引力，并且还存在着发展机会受限、工作环境差等问题，导致基层就业“看上去很美” ，实际并非求职者的主流选择，基层就业未能起到缓解一线、二线城市就业压力的作用。 难点二：“专业”冰火两重天 近日， “最赚钱的十大专业” “就业前景最好的十大专业” “薪资最低的十大专业”等榜单引发了一场关于就读专业与就业之间的讨论，一些就业率低、竞争力不强、缺乏特色的专业让毕业生直呼“坑爹” 。某研究机构发布的“XX年度就业前景最不看好的本科专业”中，动画、生物工程等曾经令人趋之若鹜的“好专业”赫然在列。 近年来，教育主管部门根据就业率等指标统计对一些专业亮出了“黄牌”甚至“红牌” ，然而高校受到利益制约以及长期以来形成的僵化思想影响，不能根据市场需求及时做出富有预见性的调整，导致部分专业人才供过于求，陷入“滞涨” 。就今年的就业情况来看，高校专业建设跟不上市场的情况依然没有得到缓解。忽视市场需求闭门造车，只能加剧专业发展的危险性， “热门”变“冷门” ，导致毕业生的切身利益受到损害。 过去大学生国家统一分配，跟公务员似的，好坏给你安排个工作，不管对口不对口，喜欢不喜欢，对于单位也一样，不管新分配来的大学生是不是有能力有素质都要接收。其中有些还是不错的，像医生、老师等，工作不错，基本能对上口。 过去大学不好考，含金量很高，当时的中专都比现在的大专难考。能考上的水平都不太低，尤其是机械电等理工类的大学生，水平还是相当高的，很多都成了企业的中坚力量。 过去人们知识水平低，企业对人才需求门槛较低，所以大学生就业优势十分明显。例如，过去企业基本是人工操作，技术含量低，要求也相对低，大学生就业机会也大大增加。近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加上金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作是“皇帝的女儿不愁嫁” ，如今就业前途却不容乐观。 1经济原因 金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增形势将是一个非常不利的信息。 2社会原因 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划。 1.政府方面 政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛。最后，完善高校毕业生就业服务体系，发挥市场服务功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导。 2.社会方面 企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想。作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。 3.大学生方面首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进 步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折，在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。 大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要” ，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。 毕业生所应具备的素质 对于就业市场供求的双方，只有了解了需方企业所需要的是什么，我们才能有方向去提升自己，才能更具有竞争力，因而我们必须知道毕业生具备什么样的素质或技能才能为企业所青睐。为了让这部分更具有说服力，特别邀请到了麦肯嘉顿王先生为我们解答关于这方面企业的态度。问：你认为“人才”的概念应该如何介定？答：人类所拥有的一切资源中。人力资源第一宝贵的，人才的概念太大， 其实所谓的人才应该是不同的人在不同岗位上所发挥的作用及所展现的潜力、动力。我个人认为人才即把应该做的做好同时发挥自己的所长，向其它方向延伸。一般人才应具有的能力为专业知识、发展眼光、动作能力，指挥能力、协调能力、社会能力及其它各方面的相对具有的理解能力。 问：贵公司中，招聘应届毕业生的数量多吗？在招聘中最看重他们那方面的呢？答：不多，如果要招聘应届毕业生我首先会考虑他的专业是否对口再次是 看他们的沟通、演讲水平。因为专业只是代表他们以前的学习好坏，沟通、演讲基本一个人的可塑性。还会注意一些人接物的细节问题，细节能代表一定的素养及个人的观察性、能动性。 问：您认为当代大学生应具备那些素质？其中您认为最重要的是哪一点？答：当代大学生普遍较浮躁。我认为当代大学生应具备以下素质： 所学专业性知识； 与人沟通、交流、协调的能力； 吃苦耐劳的精神； 知识面要广，专业性要强； 良好的个人养成习惯； 良好的动手、动脑能力，学以致用； 良好的心理承受能力及心态的调整能力；我认为较全面发展比较好，当然不是十全十美，只是全面的人协调力较强。 大学生应采取的对策与态度 在解决问题的所有方面而言，我们主观的意志与行为是我们唯一能去改变和做到的，先修炼好内功才能在应对竞争时占据主动地位置，面对这样严峻的就业形势与激烈的竞争环境，我们需要在态度上和行为上做出一定的改变。（一）接受客观现实，调整就业期望值从文章的第一部分我们可以看到，其实中高等级的职位需求是较少的，而较低等级的职位需求是巨大的，但是，许多大学生对“市场”残酷的一面认识不足，对就业市场的