高二教师开学典礼发言稿

高二教师开学典礼发言稿高二教师开学典礼发言稿如何写?以下是小编收集的关于高二教师开学典礼发言稿的文章，欢迎借鉴参考!尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!严冬已逝，伴着勃勃生机的春天，我们满怀期盼的迎来了新的学期。一年之计在于春，同学们你们是否已然蓄力待发?在非洲，瞪羚每天早晨醒来它知道自己必须得跑得比狮子还快，否则就会被吃掉。每天狮子一醒来它知道自己必须追的上跑的最慢的瞪羚，否则就会饿死。所以不管羚羊还是狮子每当太阳升起，你最好开始奔跑。在澳洲，有种动物叫考拉每天要睡 20 个小时，另外 2 个小时吃树叶，2 个小时发呆，他们几乎没有天敌，多数考拉都是摔死的，因为到老了就会抓不住树干掉下来。对此，你有什么看法?我想这就是生于忧患死于安乐。面对竞争激烈的高考，我们必须要有危机意识。作为高二教师，我们要放眼高考，立足课堂以严谨的态度、务实的作风、拼搏的精神迎接新的学期。讲求奉献是我们不变的本色。一名刚从 xx 转到我班的同学跟我说他在原来的学校一年半没见过校长，可他来到我校经常见到我们校长巡查班级纪律，还知道我们校长每天都在监控我们的学习，这是一句很朴实的赞扬。的确，我们的校长也在坚守，我们的老师在坚守，我们老师一天大部分时间在学校，陪伴父母妻儿的时间少的可怜，但为了高考，我们义无反顾。只有不断反思，才能不断进步。前几天，我们组的 x 老师感慨现在的教育只教不育，她一定要在新学期领着学生多看点书，这一席话让我深省良久，扪心自问，我们对学生知识的传授远远多于对学生情感的关注和人生的教导。我们不能忘记，作业上写下一句鼓励的话语会让学生绽放灿烂的笑容，我们不能忘记，一次倾心的长谈后学生眼中那满满的感动 ，我们不能忘记，我们的每次肯定与表扬激励了学生的自信与成长。上学期课程的成功改革，让我们看到了学生身上的优秀潜质，让我们真正体会到了授人以鱼不如授人以渔，我相信良好的学习习惯将让你们收益终身，人生也是一个舞台，应该不断学习并展现你自己。新学期我们要关注每一个细节，关心每一个学生，为了你们人生的高飞，我们愿为你们插上强有力的翅膀。同学们，高二是承上启下的关键阶段，这学期，各个学科都要结束新的课程，所以一定打好厚实基础，才能在高三的复习中游刃有余。学习方法上，注重梳理知识形成系统，定期整理错题集翻看笔记，弱科强补。另外要端正学习态度，虚心求教，不要满足于现有的成绩，不要因一点点的收获就欣喜不已停滞不前，要知道结满果实的向日葵总是低垂着它沉甸甸的头颅。曾国藩曾说过天下古今之庸人，皆以一惰字致败。天下古今之才人，皆以一傲字致败。成绩不理想的同学不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成为恶习，人生就会暗无天日。有这样一件事，1992 年一艘从中国出发的货轮在太平洋遭强风暴，船上一个装满万只塑料玩具鸭子的集装箱坠入大海。令人难以置信的是其中 1 万只玩具鸭在海上漂流了 14 年后竟抵达英国海岸。后来，这些鸭子售价激涨百倍。一个人的价值不在于其起点，而在于它谱写了怎样的人生履历。 功夫熊猫里有句精彩的台词：你的人生故事开头也许会充满坎坷，不过这并不影响你成为什么样的人。关键看你后来的人生路，你自己选择怎么走下去。尽管你的成绩暂时不尽如人意，但你一定要相信只要奋力拼搏，就能超越自己;只要心怀梦想，就能铸就辉煌。我们要有水一样的精神，要像河流一样，万难不改其志，执着地奔向梦想大海。俞敏洪说：我们人的生活方式有两种，一种是像草一样活着，你尽管活着，吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个人，做人的标准和成长的标准。同学们，人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你只有把必须走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考无疑就是我们必须走的路，让我们坚定信念，毅然前行。最后祝所有教师身体健康，祝莘莘学子学业有成。各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸今天能够作为科任代表在这里发言。作为一名新加入你们这个集体的教师，我的内心是十分的忐忑，前面两年我都是带高三，在这两年的高三生涯，我见证了很多高三学子的故事，他们有些人成功了，可有些却带着深深的遗憾毕业了!回想这一路，给我印象最深刻的，不是最后所谓的成功和失败，而是那些迷茫和困惑的表情和眼神。有些同学感觉很努力了，却没有一丝进步，因此很困惑，还有些人很想努力，却因为不懂的东西实在太多而根本不知道如何继续，所以他很迷茫，每当和这些同学谈话的时候，我总觉得自己的语言很苍白很无力，因为我知道，因为他们之前的基础不好，所以他们不仅缺乏信心，更注定要付出比常人多倍的辛苦，需要比别人多一些的毅力，而，这个过程，说的简单，做到却真的很难。作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之一，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，但是，剩下的三分之二才是高中的关键，从某种意义上来讲，剩下的三分之二是高中的全部。不管你高一的基础如何，只要你愿意把握剩下的三分之二，从此刻开始励志不再浑浑噩噩的度日，从此刻开始扎实打好高二的基础，那么，我相信，刚才提到的高三那种困惑和迷茫一定不会发生在你身上。同学们，你有想过一年后将以怎么样的心情进入高三吗?是自信?还是害怕?你想过两年后将以怎么样的心情离开学校吗?是对未来的大学生活充满憧憬和期待，还是带着遗憾落寞的心情离开?你还记得自己当初的梦想吗?你还有在为你的梦想坚持吗?你相信自己可以实现自己的梦想吗?很多事情，之所以成为不可能，是因为我们自己认定它是不可能的。我以前不相信奇迹的，但是，我们身边却发生了太多不可思议的事情。我讲三个发生在我身边的小故事：第一个故事是关于我的高中同桌，是个坐前排的默默无闻的女生，挺认真学习的，可她的成绩一直不温不火，她在迷茫的同时还是坚持下来了，毕业那年考上了绍兴文理学院，或许到此为止，我们大家都认为她的故事就会和大多数人一样平凡的进行着，可是，她却一直没有放弃自己最初的梦想，虽然她没有背景，家里也没有钱，上大学还是国家贷款的，可她一直很努力，毕业后考研，然后留校，先做辅导员，后来，考上了市公务员，现在在杭州市府里上班。一个高中时在班里并不起色的女孩，现在是我们一群人里混的相当不错的一个人。每次在班里看见那些默默无闻坚持的同学，我就很相信，只要你不放弃的坚持下去，总归有属于你自己的奇迹发生的。第二个故事是我的学生，XX 届的毕业生，我教了他高二，高三两年，他有很多缺点，不爱学习，上课睡觉，爱抄袭作业，老迟到等等，但也有很多优点，对朋友很讲义气，对老师很尊重，常常在犯我咽喉炎的时候送一瓶水来很有幽默的说，老师，你上课声音太大声了!就这样的一个让我又爱又恨的学生，他的成绩很糟糕，甚至年段里基本是最后几名的。高三那年，他又闯祸了，那次我也真生气了，把他叫到办公室狠狠的骂了，也请家长了，那次以后，他开始有点变化了，虽然还是迟到，可是上课认真听了，作业开始自己做了等等，因为他高一高二的基础基本为 0，所以高三吃力那是一定的，在我们的共同努力下，他毕业的时候还是上线了，现在他在大学里活跃在社团各项活动中，还打算自己和几个同学一起承包学校门口的小店面等等，我很相信他的能力，我相信他正在创造属于自己的奇迹。第三个故事，是关于我自己的。我读高一的时候成绩很普通，在班里排名也就十来名的样子，印象很深刻的是高二那次很重要的分班考试，我出乎意外的考了段里第 10名，我当时即高兴又不敢相信，还没等我从开心的情绪里走出来，第二天班主任说，这次考试漏卷很严重，由于是分班考试，很重要，所以学校决定下周重考，当时我有种很受侮辱的感觉，似乎我的好成绩是漏卷得来的，那一刻，我下定决心一定要争口气，要证明自己有实力的。那一个星期，我真的很用功，最后还是很欣慰，考了段 8 名。那一次以后，感觉自己的信心得到极大打的鼓舞，高三一年，总体成绩还是不错的。我想我的故事不叫奇迹，因为我现在混的也不好!但是，我只想告诉大家，别低估了自己的潜力。高一那时的我，应该做梦也没有想到高三会进段前十的。所以，引用一句广告词，一切皆有可能!相信吗?两年后，那个上重点的学生就是你。或许你觉得自己现在很平凡，可我们就是要在平凡中创造属于我们自己的奇迹。奇迹是什么，奇迹是每一天的坚持和积累。当你下定决心去做的时候，一定要全力以赴，不要迟疑，不要等待.最后再和大家一起分享一则小故事：有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一座非常高的铁塔的塔顶，一大群青蛙围着铁塔给他们加油，比赛开始了，老实说，哇群中没有谁会相信，这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论，这太难了，他们肯定到不了塔顶，他们绝不可能成功了，塔太高了。听到这些话，一只接一只的青蛙开始泄气，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬，群哇继续喊着，这太难了，没有人能够到达塔顶的。越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛，但有一只青蛙还在不停的往上爬，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只。