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如何教育爱发脾气的小孩老师们对孩子的发脾气,要区别对待,千万不可以草率行事,尤其不能以发脾气来压制孩子的脾气,老师一贯的态度,一经形成定势,将会影响孩子终生。那么如何教育爱发脾气的孩子呢?有以下几种方法不妨试试:一是置之不理。置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最见效的方法。如果发现孩子乱发脾气,只要没有什么危险,你就不要去理他。你尽管干自己的事,继续你的谈话或大声自言自语,唱歌,打开收音机或电视机,坐下来读书,可以走出去。要注意孩子的动静,但千万不要看他,因为即使只是瞥了他一眼,他也会受到鼓舞,继续闹下去。当孩子意识到发脾气没有用处,哭闹声降低后,你可给他个台阶,以帮他摆脱困境。二是转移注意力。音乐有镇定的功效,放点音乐,可以吸引孩子的注意力,使哭闹停止;可以忽然提出一个新的事情,要孩子和你一块儿去干,他也许会忘记发脾气的事;在孩子耳边轻声说些有趣的事,或者开始说故事,孩子很可能会为了听故事而停止哭泣;如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张,可以引导孩子玩个有意思的游戏、读本书或者把孩子带到户外参加活动。三是适当表扬、奖励。当孩子不发脾气时,要多对他进行表扬。如,告诉他“你能好好听我讲话,我很高兴” 、 “你真听话”等等。每当孩子有好的表现时,你就拿出一些时间陪他玩。孩子听话时更要关注他。这样,孩子就会知道你注意到并赏识他的好的表现。你甚至可以记“好行为”日记,帮助你和孩子记住这些表现。有时还可以用情景表演、记分、奖励制度来帮助孩子,尤其是大孩子,克服掉发脾气的毛病。四是教育孩子学会情绪管理。班级中良好的师生关系、同学关系,家庭的和谐情感沟通,以及通过家庭模拟、家庭游戏等方式,可以帮助孩子学会适度表达情绪,积累情绪经验,促进情绪健康成长,这个过程也就是孩子学会情绪管理的过程。老师们对孩子的发脾气,要区别对待,千万不可以草率行事,尤其不能以发脾气来压制孩子的脾气,老师一贯的态度,一经形成定势,将会影响孩子终生。那么如何教育爱发脾气的孩子呢?有以下几种方法不妨试试:一是置之不理。置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最见效的方法。如果发现孩子乱发脾气,只要没有什么危险,你就不要去理他。你尽管干自己的事,继续你的谈话或大声自言自语,唱歌,打开收音机或电视机,坐下来读书,可以走出去。要注意孩子的动静,但千万不要看他,因为即使只是瞥了他一眼,他也会受到鼓舞,继续闹下去。当孩子意识到发脾气没有用处,哭闹声降低后,你可给他个台阶,以帮他摆脱困境。二是转移注意力。音乐有镇定的功效,放点音乐,可以吸引孩子的注意力,使哭闹停止;可以忽然提出一个新的事情,要孩子和你一块儿去干,他也许会忘记发脾气的事;在孩子耳边轻声说些有趣的事,或者开始说故事,孩子很可能会为了听故事而停止哭泣;如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张,可以引导孩子玩个有意思的游戏、读本书或者把孩子带到户外参加活动。三是适当表扬、奖励。当孩子不发脾气时,要多对他进行表扬。如,告诉他“你能好好听我讲话,我很高兴” 、 “你真听话”等等。每当孩子有好的表现时,你就拿出一些时间陪他玩。孩子听话时更要关注他。这样,孩子就会知道你注意到并赏识他的好的表现。你甚至可以记“好行为”日记,帮助你和孩子记住这些表现。有时还可以用情景表演、记分、奖励制度来帮助孩子,尤其是大孩子,克服掉发脾气的毛病。四是教育孩子学会情绪管理。班级中良好的师生关系、同学关系,家庭的和谐情感沟通,以及通过家庭模拟、家庭游戏等方式,可以帮助孩子学会适度表达情绪,积累情绪经验,促进情绪健康成长,这个过程也就是孩子学会情绪管理的过程。老师们对孩子的发脾气,要区别对待,千万不可以草率行事,尤其不能以发脾气来压制孩子的脾气,老师一贯的态度,一经形成定势,将会影响孩子终生。那么如何教育爱发脾气的孩子呢?有以下几种方法不妨试试:一是置之不理。置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最见效的方法。如果发现孩子乱发脾气,只要没有什么危险,你就不要去理他。你尽管干自己的事,继续你的谈话或大声自言自语,唱歌,打开收音机或电视机,坐下来读书,可以走出去。要注意孩子的动静,但千万不要看他,因为即使只是瞥了他一眼,他也会受到鼓舞,继续闹下去。当孩子意识到发脾气没有用处,哭闹声降低后,你可给他个台阶,以帮他摆脱困境。二是转移注意力。音乐有镇定的功效,放点音乐,可以吸引孩子的注意力,使哭闹停止;可以忽然提出一个新的事情,要孩子和你一块儿去干,他也许会忘记发脾气的事;在孩子耳边轻声说些有趣的事,或者开始说故事,孩子很可能会为了听故事而停止哭泣;如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张,可以引导孩子玩个有意思的游戏、读本书或者把孩子带到户外参加活动。三是适当表扬、奖励。当孩子不发脾气时,要多对他进行表扬。如,告诉他“你能好好听我讲话,我很高兴” 、 “你真听话”等等。每当孩子有好的表现时,你就拿出一些时间陪他玩。孩子听话时更要关注他。这样,孩子就会知道你注意到并赏识他的好的表现。你甚至可以记“好行为”日记,帮助你和孩子记住这些表现。有时还可以用情景表演、记分、奖励制度来帮助孩子,尤其是大孩子,克服掉发脾气
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