高考冲刺阶段提高历史成绩须做三件事

高考冲刺阶段提高历史成绩须做三件事20xx 高考物理复习重点学好物理，关键是学习物理思想和物理方法。高考把对能力的考核放在首要位置，高考试题始终坚持以能力测试为主导，高考的物理试题十分注重考查解决问题的思维过程和方法。物理中的每一个概念、规律的建立和发现，包含了许多科学思维的应用和科学精神的体现，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，这些方法要认真领会和掌握运用。物理的重点知识年年考，因此对同一知识点的能力考查必然不断翻新变化，可能今年考理解能力，明年考推理能力或综合分析能力，或以不同的情景或不同的角度设问考查同一知识点，不少考题明显带有陈题改造的痕迹。复习时不要老盯着新题，在题型的选择上不要浮躁和赶时髦，不要盲目地强调热点问题，而应该把注意力放在基本物理知识和基本物理规律上，新题型再怎么变都离不开基本知识点，要科学有效地加以应用，注重一题多解、一题多变的训练，真正提高应变能力。提高应试能力掌握解题技巧，提高应试能力，正确的审题是解题的第一步。首先要习惯完整看完一道题目后才做题，学生往往为了抢时间，特别是做选择题时，经常是边看边选，往往忽略后面可能出现重要的边界条件而造成失误。审题应严肃认真、耐心细致，要特别注意对关键词的理解、对隐含条件的挖掘、对干扰因素的排除。解题要注意科学规范，选择研究对象、受力分析、建立坐标系、统一单位制、规定正负号、列出相应的原始公式，数值代入过程，计算结果的表述都要完整、规范。还要注意书写工整，不要造成符号、数字混淆、不清，不要错漏。作图有利于物理过程的分析和空间的想象，该画的图一定要认真画好。由于人都具有一定的思维定势，审题、理解和思考问题思路一旦出错，在短时间内是很难自己发现纠正的，一般在综合科考试结束时试卷做不完是正常的，解题要争取一次性解决问题，不要寄希望于最后检查时。由于某些地区的中考允许使用计算器，学生已经习惯依赖计算器进行数字计算，造成数字运算能力低下。而高考不允许使用计算器，每年的高考试卷又着重考查学生运用数字方法解决物理问题的能力。培养学生运用数学方法处理物理问题的能力是当务之急。20xx 年高考物理科福建试卷的难度值为(即 100 分卷平均得 43 分)，而主观题的难度值居然仅，这和公认的具有较好区分度和选拔功能的难度值相差太多，因此有理由相信，20xx 年高考物理卷应该不会比 20xx 年难，而且还应容易点。但由于物理科对能力要求较高的特点，也不要期望难度会有很大的降低，较大的可能是稳中有降。理综是三科目合起来考，由于其他科的难度值和物理相差较大，学生可能会把大量时间投向其他科，如何科学地分配答题时间是值得注意的。高考志愿填报必需了解的信息填报必需了解的信息任何正确的决定都应该产生在掌握详实材料的基础上，填报高考志愿更应如此。只有充分了解填报志愿涉及到的相关信息、数据，才能够准确地给自己定位。所以，广泛的收集信息，将有可能的重点院校及相关信息结成一个网，然后才有可能坐在这张“网”的中央，将合适自己的院校和专业“网”到擒来。广撒网，主要由以下几个步骤组成：第一，要收集各种不同类别大学的基本资料，这是志愿报考的基础。基本资料是指学校的地理位置、历史沿革、专业设置、专业性质和培养目标、主要课程，该校学生毕业后的分配方向，对学生收费情况和奖、贷学金发放办法等等。尤其是专业性质和培养目标，即各专业是培养哪一类人才的，毕业后一般从事哪些工作，与自己向往的职业是否一致，这些尤其重要。对于农村、边疆、山区等边远地区的考生，由于不太熟悉高等教育的情况，则更应该注意了解。而这些基本资料光靠“临阵磨枪” ，是很难找全的，需要考生和家长，在临考前就注意信息的收集工作，才能确保志愿填报的率。由于其自身不同的特点，在招生时，不同门类的大学，对考生的要求也有不同的侧重。如综合性大学，因为具备学科门类齐全、师资力量强、科研水平高、设备条件好的优势，在录取时录取人数较多、录取新生成绩跨度较大、招生专业也较多；理科类院校，则招生院校和专业多，招生数量大，考生选择范围广，考生在第一志愿不被录取时，其第二、第三志愿及参考志愿周转调剂的余地比文史类、外语类专业要大，但其中的工科类对考生身体条件或健康状况要求较高；相对而言，文史语言类院校，招生总数少，要求填报志愿准确性较强，学校与专业之间考生第二、第三志愿及服从志愿周转调剂余地比理工类少，更加注意考生语文、历史、外语等相关科目成绩；对于师范类院校，国家对考生实行提前录取办法等多种措施，对考生的思想品德和身体健康有一定要求。跛足、严重口吃、听觉迟钝、脸部有黑斑及胸廓显著畸形的考生，师范院校不予录取；而财经类院校，生源丰富、录取分数线较高，招生时通常会偏重考生的数学、外语、语文成绩；医科类院校，对考生相关科目成绩有一定要求，其中中医、中药专业要求考生语文尤其是古文基础必须达到一定水平，医科大学、医学院对考生的化学、生物和外语成绩有较严格要求，同时注重考生身体健康状况是否适合从事医药卫生工作；还有一些特殊类型院校，招生对象是针对特定人群，如华侨院校，招生对象主要是华侨、归侨和华侨子女、港澳及台湾省籍学生，不符合招生条件的一般不予考虑。第二，详细了解近三、四年来，各类重点院校在本地区的招生计划的情况。我们说，三、四年，一般会成为一个学校招生的分水岭。这是因为，无论是哪种类别的重点院校，其招生都会存在“大小年”的现象。所谓大年，就是指某学校或专业在某年内特别火，报考人数特别多，分数线水涨船高，这年就是它的大年。而小年则正好相反，由于报考人数少，分数线降低。一般来说，大年、小年是一年年交替出现的。因为如果前一年某校或某专业分数特别高，当年报考的学生会担心不被录取而纷纷改报其他学校或专业，从而导致报考人数减少，分数线降低。而后一年的考生看到这一年分数低，则都集中到这里来，分数线自然又上去了。如此循环往复。所以，必须通过分析一个学校三、四年的招生情况，看这个学校的在该地区招生的冷热变化曲线，然后果断在可能出现小年时填报该类院校或者专业。而不少考生往往会拿今年的成绩和所填报学校仅与去年的录取分数线进行对比，甚至在选择专业时也完全按照去年该学校专业的录取分数线来做取舍，照套去年大学招生标准，这就很容易陷入“大小年”的误区里，从而导致志愿的填报出现重大差错。因此，要使志愿填报得更准确，就需要调查近三、四年来本地区文、理、外三大类的调档分数线；了解各类院校及专业的近三、四年的录取分数线，包括最低、最高和中间分数线，以便为自己下一步的定位做好铺垫。第三，了解当年本地的本科竞争指数。本科竞争指数，是报考本科人数与录取人数之比，是衡量当年报考本科及以上竞争程度的重要尺度，是每年高考竞争激烈程度的表征。高考冲刺阶段提高历史成绩须做三件事要提高高考历史成绩，在冲刺阶段考生有几件事要做。第一件事就是知己知彼，我建议同学回归高考，看看去年、前年我们这个地区，以及其他地方的高考题，看他都考过哪些类型的题目。同时还要再检测下自己的水平，有的区做了一模卷子，二模卷子，有些城市做了质检一、质检二、质检三，在这么多复习的过程当中，考生前进的程度如何，在哪些方面强，哪些方面弱，都是应该总结的。比如有些同学能做到材料分析题一分不丢，有的最怕做材料比较。这是第一个要做的。第二个，大家要回归教材。因为到现在，我们特别容易忽略的就是只是拼命做大堆的卷子而忽略历史教材书，高考不能脱离学生的实际，学生的历史知识主要从教材当中获得，所以咱们要看书，那同学就说时间太紧了，我看不过来了，那么多书，我看哪儿?教大家几个方法。第一，希望大家认真的看书上的彩图、插图、地图，这些往往是我们考试题要把试卷出的非常漂亮，非常的引人入胜，我们要用的就是彩图、插图、地图，体现我们学科的特点。第二，希望大家看看咱们书上的引文，我们书上的注释，我们书上的小字，大字我已经倒背如流了，有些东西我不太注意的，那我觉得大家现在注意一下，很快的提升我们自信心，提升我们对教材的感悟能力还是非常有帮助的。第三个，我还是建议大家要做一些题，做什么题呢?不要找新题去做，我们的模拟题，对照着教材重点，对照着高考能力出出来的模拟题，这是老师们智慧的结晶，我们在自己做过的模拟题上，看看能不能更进一步，比如第一遍考的时候可能在 60 分，那么我现在用同样的时间，能不能考到 90 分，如果我现在还是这套题做完了能考 90 分了，那换一个角度，我缩短时间，能不能考到 90 分，原来我做这套题用了 1 个小时，现在我可能就没用 1 个小时，我可能就用了 40 分钟，还是同样的分，那么这样大家都知道高考是考一种熟练程度，考技巧的，那么我们把这些重点知识反复练，从作题的方法，归纳我刚才讲的那些作题方法，作题思路，我想大家成绩还是能够提高的，这是我们复习应该做的三件事。马上就要高考了,有没有好的临场经验以及注意事项传授一下 0 分心理状态要调整 高考将至,应注意考前心理状态的调整。 把自己担心的事一一写在纸上，再一条一条地调整、排除。要抛开所有包袱，将来自家长、学校、社会的各种压力化为动力。可能有一种希望高考马上举行的心态，觉得等得不耐烦，不知道自己该干些什么，这样会带来浅度的焦虑，使考生不能调整好自己的状态。这种心态，一旦萌生就要马上克服。另外，一定要保证足够的睡眠。其余的休息时间可以打球、听音乐、与父母谈些轻松的话题。不要打电话，也不要去找同学或老师，心平气和地总结这三年的学习生活，你会对自己有新的认识，要记住：相信自己，你已做好了充分的准备，没什么好怕的。不宜过分松懈考前不宜过分放松。科学研究表明，适当的紧张有利于人的水平发挥；放松过度，大脑思维会变得懒散、迟钝。一旦完全松懈下来，不动手做题，不复习所学的东西，很容易导致遗忘。玩过几天，再翻开课本，再动手做题，就会觉得陌生了好多。一些概念、定理忘了；一些解题方法、解题思路也生疏了。这对即将参 加高考的学生很不利。高考是为了检验三年的学习成果，要掌握的知识点被浓缩于几张试卷上，必须在规定的时间内熟练地解答所给的题。因此，考前的最后关头，不能过分松懈，要继续复习，温故知新。调整好情绪十分重要对于高考，我有关特殊的体会，因为我有一番特殊的经历。高二、高三，我共参加过两次高考。高二时，作为优秀生，被选拔参加高考，怎么也难以抑制心中的兴奋，考前十几天，我一直都在挤时间紧张地复习，休息不好，没有调整好情绪，考前紧张的神经一直难以松弛下来，考前感觉身心十分疲惫。前一天晚上躺在床上，听着窗外的雨声，我失眠了。直到东方大亮，我满脸沮丧地从床上爬起来，拖着疲惫的身子走向考场。三天三夜，我都是睁着眼睛度过的。考场上，脑袋嗡嗡直响，眼前金星乱冒。高二的首次尝试，惨败而归。鉴于高二的教训，在高三的考前十天左右，我就努力使自己放松下来。草稿纸的使用要得当高考中的草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。草稿纸上一定要有合适的的规划，不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，打草稿也要像解题一样，一道一道挨着往下写.每一题 的草稿都写在一块儿,而且要步骤清晰,第一遍完成的题目,自己的把握也不一样,有确定为无误的,有稍微不放心的, 有非常不放心的,还有根本未答出来的,这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号,以确定检查的侧重点。总之,要做到有序而不乱,这是一个良好的习惯,也是考试的一种有效方法。做完题马上涂答题卡标准化试题涂答题卡是一个很值得注意的问题。许多同学都是把答案卡放在最后去涂，这样很危险。万一由于最后一两道题做不出来，冥思苦想之际忘记了时间，就会造成终生遗憾。在高中时，我的一位同学考完物理后，哭着离开了考场。她后面 4 个 5 分的选择题没来得及涂，白白丢掉了 20 分，多可惜！因此，做完选择题后，最好马上涂答案卡。这样涂错的可能性小，即使涂错，也会有充足的时间改正。 不同题型用不同的检查方法 对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题；二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意，特别是物理题，要看其单位、数值大小是否合理；六要检查步骤是否齐全，该添的添上；最后还要看看有无其他方法解题。若有，可用该方法再算一下，看结果是否相同。20xx 年高考政治考试大纲导读及例题分析一、商品和商品经济(一)商品1.商品和商品经济的含义【导读】本考点最近几年没有出题，复习时只要有所了解即可。2.商品的基本属性【导读】商品的基本属性是价值和使用价值。复习的重点放在商品的使用价值、价值与使用价值的关系上。复习时要结合企业良好信誉形象、以产品质量开拓市场、打击假冒伪劣商品等知识，比如结合我国个别企业出口到欧美等国家的儿童玩具存在质量隐患，从而引发“中国制造”危机，给我们国家的声誉及相关企业造成重大损失，来认识重视产品质量的意义。3.商品的价值量【导读】商品的价值量是历年考试的重点，主要从价值量与劳动生产率的关系角度命题。所以 XX 年备考仍然要加强对价值量与劳动生产率的关系的理解和运用能力的训练。【试题举例】假定去年生产 1 克黄金的社会必要劳动时间是生产 1克白银的社会必要劳动时间的 8 倍，且 5 件 A 商品=2 克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高 1 倍，那么 5 件 A 商品的价格用白银表示为( )克 克 克 克【答案】C【解析】本题考查劳动生产率与社会必要劳动时间的关系。解题有两种思路：第一种思路是技巧型，即题目中提问的是 5 件 A 商品和白银的比例关系，生产黄金的社会劳动生产率虽然发生变化，但是生产白银和 5 件 A 商品的劳动生产率却没有变，故选 C;第二种思路是知识型，生产黄金的劳动生产率提高一倍后，1 克黄金=4 克白银，5 件 A商品=4 克黄金，故 5 件 A 商品=16 克白银。(二)货币1.货币的产生和本质【导读】本考点历年没有直接考查，能够识记即可。2.货币的职能【导读】本考点的考查主要集中在货币的基本职能上，考查方式往往与对其他知识的考查相结合。XX 年高考复习过程中特别要注意货币职能的灵活运用。【试题举例】二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1 件衬衣值 80 支香烟，为他人洗 1 件衣服可换取 2 支香烟请运用所学经济常识简要回答：在这个故事中，香烟充当了什么角色?执行了哪些功能?【答案】香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。3.纸币的产生和发展【导读】本考点近年没有在高考中直接体现，只需识记即可。4.通货膨胀与通货紧缩【导读】本考点主要掌握通货膨胀与通货紧缩的原因、表现、危害、抑制措施。20xx 年以来，房价、食品价格上涨明显，通货膨胀压力巨大，是全社会关注点之一。本考点考查主要是选择题，所以复习时要侧重识记、理解。【试题举例】防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通货膨胀时通常会出现( )A.商品普遍滞销 B.正常的生产流通秩序被扰乱B.居民纷纷抢购消费品 D.物价全面持续上涨【答案】BCD【解析】本题考查通货膨胀的表现。通货膨胀最突出的表现是物价的上涨。物价上涨造成生产成本提高和人