大班语言：月亮的味道_1

大班语言：月亮的味道大班语言：月亮的味道执教：朱佳指导教师：朱丽华活动目标：1.感受故事的有趣，了解故事的内容。2.喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。3.体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。活动准备：ppt、图书活动过程：一、提问导入，引发想象开场白：我们每个人都有一张嘴巴，嘴巴是用来干什么的呢？（出示 ppt）今天我想请你们来吃好吃的，你们想吃什么味道的呢？不知道你们想不想吃这种味道的，猜猜看是什么？今天，我想请你们一起来尝尝月亮的味道。二、欣赏绘本月亮的味道 ，老师边讲述边提问1.封面 ppt1师：除了你们想吃，还有谁想吃月亮呢？月亮愿意给你们吃吗？2.出示 ppt2，月亮不高兴的样子师：月亮怎么了？（不开心了）等我们听完了故事再来看，好不好？3.出示 ppt3 眼睛看月亮师：有几双眼睛？那么有几个小动物？你们猜猜是谁的眼睛呢？还差几个？4.出示 ppt4 小乌龟老师讲述：有一天，一只小乌龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。老师提问：月亮离小乌龟是近还是远？这个月亮是什么味道的呢？小乌龟有没有摸到月亮？小乌龟有没有努力过？看看，小乌龟的脚怎么样了？（跳起来了）可是它今天已经都跳起来了，说明小乌龟怎么样？（很努力）我们来帮小乌龟想一个办法吧，可以请谁来帮忙呢？（幼儿猜测）小乌龟和你们一样的聪明，有困难会请自己的好朋友来帮忙。5.出示 ppt5 大象老师提问：大象有长长的鼻子，能不能够着月亮？为什么？那么可以请谁来呢？6.出示 ppt6 长颈鹿老师提问：长颈鹿来了行不行？说说行与不行的理由。7.出示 ppt7 斑马长颈鹿的好朋友会是谁呢？斑马来了行不行？月亮可真淘气，这次它们能够着了吗？8.出示 ppt9 狮子狮子厉不厉害？那么月亮会不会害怕它呢？（不会）为什么啊？（月亮又会网上一跳了）狮子敢不敢对月亮吼叫啊？因为它们小动物们都一个一个的叠在一起，能不能乱动啊？9.出示 ppt 狐狸狐狸有什么特点？它会骗月亮吗？既然狐狸这么聪明，那么它能够着月亮吗？（不能，因为只出来了 6 只动物，还有三个没有出来呢！）那么还会有谁来呢？10.出示 ppt 小猴子小猴子也没有够着，因为月亮还是会网上一跳的，对吧？11.出示 ppt 小老鼠小老鼠来有没有用？（没有）你们都瞧不起它？月亮和你们一样，也是瞧不起他，于是它就没有跳，怎么样了呢？12.游戏：传话我们也来用动物们这种一个接着一个的办法，玩一个游戏吧！故事讲到这里结束了吗？还少一只动物，对不对？13.出示 ppt 小鱼老师讲述故事后谁去和小鱼说说话呢？到这里故事才真正的结束了。14.月亮的表情月亮的一半是怎么样的？（开心的）因为今天这么多的小动物们陪它一起做游戏。还有一半是怎么样的呢？（不开心的）因为一不注意居然被动物们给吃了。三、结束附故事：月亮的味道作者：(瑞士)麦克格雷涅茨“月亮，是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!”夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢!”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧!”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。最后猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。 ”月亮已经玩累了，这回它没有动。瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。 “多么美味的月亮啊!”小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。夜幕下，动物们在月亮的陪伴下，美美地睡着了这时候，河里的一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个月亮嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。 ”这又是怎么一回事呢?大班语言：月亮的味道执教：朱佳指导教师：朱丽华活动目标：1.感受故事的有趣，了解故事的内容。2.喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。3.体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。活动准备：ppt、图书活动过程：一、提问导入，引发想象开场白：我们每个人都有一张嘴巴，嘴巴是用来干什么的呢？（出示 ppt）今天我想请你们来吃好吃的，你们想吃什么味道的呢？不知道你们想不想吃这种味道的，猜猜看是什么？今天，我想请你们一起来尝尝月亮的味道。二、欣赏绘本月亮的味道 ，老师边讲述边提问1.封面 ppt1师：除了你们想吃，还有谁想吃月亮呢？月亮愿意给你们吃吗？2.出示 ppt2，月亮不高兴的样子师：月亮怎么了？（不开心了）等我们听完了故事再来看，好不好？3.出示 ppt3 眼睛看月亮师：有几双眼睛？那么有几个小动物？你们猜猜是谁的眼睛呢？还差几个？4.出示 ppt4 小乌龟老师讲述：有一天，一只小乌龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。老师提问：月亮离小乌龟是近还是远？这个月亮是什么味道的呢？小乌龟有没有摸到月亮？小乌龟有没有努力过？看看，小乌龟的脚怎么样了？（跳起来了）可是它今天已经都跳起来了，说明小乌龟怎么样？（很努力）我们来帮小乌龟想一个办法吧，可以请谁来帮忙呢？（幼儿猜测）小乌龟和你们一样的聪明，有困难会请自己的好朋友来帮忙。5.出示 ppt5 大象老师提问：大象有长长的鼻子，能不能够着月亮？为什么？那么可以请谁来呢？6.出示 ppt6 长颈鹿老师提问：长颈鹿来了行不行？说说行与不行的理由。7.出示 ppt7 斑马长颈鹿的好朋友会是谁呢？斑马来了行不行？月亮可真淘气，这次它们能够着了吗？8.出示 ppt9 狮子狮子厉不厉害？那么月亮会不会害怕它呢？（不会）为什么啊？（月亮又会网上一跳了）狮子敢不敢对月亮吼叫啊？因为它们小动物们都一个一个的叠在一起，能不能乱动啊？9.出示 ppt 狐狸狐狸有什么特点？它会骗月亮吗？既然狐狸这么聪明，那么它能够着月亮吗？（不能，因为只出来了 6 只动物，还有三个没有出来呢！）那么还会有谁来呢？10.出示 ppt 小猴子小猴子也没有够着，因为月亮还是会网上一跳的，对吧？11.出示 ppt 小老鼠小老鼠来有没有用？（没有）你们都瞧不起它？月亮和你们一样，也是瞧不起他，于是它就没有跳，怎么样了呢？12.游戏：传话我们也来用动物们这种一个接着一个的办法，玩一个游戏吧！故事讲到这里结束了吗？还少一只动物，对不对？13.出示 ppt 小鱼老师讲述故事后谁去和小鱼说说话呢？到这里故事才真正的结束了。14.月亮的表情月亮的一半是怎么样的？（开心的）因为今天这么多的小动物们陪它一起做游戏。还有一半是怎么样的呢？（不开心的）因为一不注意居然被动物们给吃了。三、结束附故事：月亮的味道作者：(瑞士)麦克格雷涅茨“月亮，是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!”夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢!”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧!”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。最后猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。 ”月亮已经玩累了，这回它没有动。瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。 “多么美味的月亮啊!”小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。夜幕下，动物们在月亮的陪伴下，美美地睡着了这时候，河里的一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个月亮嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。 ”这又是怎么一回事呢?大班语言：月亮的味道执教：朱佳指导教师：朱丽华活动目标：1.感受故事的有趣，了解故事的内容。2.喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。3.体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。活动准备：ppt、图书活动过程：一、提问导入，引发想象开场白：我们每个人都有一张嘴巴，嘴巴是用来干什么的呢？（出示 ppt）今天我想请你们来吃好吃的，你们想吃什么味道的呢？不知道你们想不想吃这种味道的，猜猜看是什么？今天，我想请你们一起来尝尝月亮的味道。二、欣赏绘本月亮的味道 ，老师边讲述边提问1.封面 ppt1师：除了你们想吃，还有谁想吃月亮呢？月亮愿意给你们吃吗？2.出示 ppt2，月亮不高兴的样子师：月亮怎么了？（不开心了）等我们听完了故事再来看，好不好？3.出示 ppt3 眼睛看月亮师：有几双眼睛？那么有几个小动物？你们猜猜是谁的眼睛呢？还差几个？4.出示 ppt4 小乌龟老师讲述：有一天，一只小乌龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。老师提问：月亮离小乌龟是近还是远？这个月亮是什么味道的呢？小乌龟有没有摸到月亮？小乌龟有没有努力过？看看，小乌龟的脚怎么样了？（跳起来了）可是它今天已经都跳起来了，说明小乌龟怎么样？（很努力）我们来帮小乌龟想一个办法吧，可以请谁来帮忙呢？（幼儿猜测）小乌龟和你们一样的聪明，有困难会请自己的好朋友来帮忙。5.出示 ppt5 大象老师提问：大象有长长的鼻子，能不能够着月亮？为什么？那么可以请谁来呢？6.出示 ppt6 长颈鹿老师提问：长颈鹿来了行不行？说说行与不行的理由。7.出示 ppt7 斑马长颈鹿的好朋友会是谁呢？斑马来了行不行？月亮可真淘气，这次它们能够着了吗？8.出示 ppt9 狮子狮子厉不厉害？那么月亮会不会害怕它呢？（不会）为什么啊？（月亮又会网上一跳了）狮子敢不敢对月亮吼叫啊？因为它们小动物们都一个一个的叠在一起，能不能乱动啊？9.出示 ppt 狐狸狐狸有什么特点？它会骗月亮吗？既然狐狸这么聪明，那么它能够着月亮吗？（不能，因为只出来了 6 只动物，还有三个没有出来呢！）那么还会有谁来呢？10.出示 ppt 小猴子小猴子也没有够着，因为月亮还是会网上一跳的，对吧？11.出示 ppt 小老鼠小老鼠来有没有用？（没有）你们都瞧不起它？月亮和你们一样，也是瞧不起他，于是它就没有跳，怎么样了呢？12.游戏：传话我们也来用动物们这种一个接着一个的办法，玩一个游戏吧！故事讲到这里结束了吗？还少一只动物，对不对？13.出示 ppt 小鱼老师讲述故事后谁去和小鱼说说话呢？到这里故事才真正的结束了。14.月亮的表情月亮的一半是怎么样的？（开心的）因为今天这么多的小动物们陪它一起做游戏。还有一半是怎么样的呢？（不开心的）因为一不注意居然被动物们给吃了。三、结束附故事：月亮的味道作者：(瑞士)麦克格雷涅茨“月亮，是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!”夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢!”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧!”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。最后猴子叫来了